大班美術油菜花教案反思

1、大班美術油菜花教案反思（學習版）編制人：審核人：審批人：編制學校：編制時間： 年 月 日序言下載提示：該文檔是本店鋪精心編制而成的，希望大家下載后，能夠幫助大 家解決實際問題。文檔下載后可定制修改，請根據(jù)實際需要進行調(diào)整和使用，謝 謝！并且，本店鋪為大家提供各種類型的經(jīng)典范文，如托班教案、小班教案、中 班教案、大班教案、季節(jié)教案、幼兒園管理、教研反思、計劃總結、說課稿、其 他范文等等，想了解不同范文格式和寫法，敬請關注！Download tips： This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you

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4、備：1、經(jīng)驗準備：帶著幼兒到田野里去參觀油菜花；參觀生產(chǎn)菜籽油 的車間。2、影像資料、圖片、成熟的菜籽種子、未放油的菜及放油的菜?；顒舆^程：一、通過播放音像資料，結合看到的實物感知油菜花。1、播放音像資料，讓幼兒感知田野里油菜花的美麗。2、請幼兒說一說自己看到的油菜花的顏色、形狀，聞到的油菜 花的味道，摸到的油菜花及未成熟種子的感覺。3、師小結。二、結合實物，認識成熟的油菜籽種子。1、每小組發(fā)一碗油菜籽種子，請幼兒看一看、摸一摸、玩一玩。2、交流對油菜籽種子的認識，激發(fā)幼兒對怎樣產(chǎn)菜籽油的好奇 心。三、了解生產(chǎn)菜油的整個過程。1、結合自己到生產(chǎn)車間看到的，交流產(chǎn)菜油的過程。2、播放音像資料，讓

5、幼兒充分感知生產(chǎn)油的全過程。四、引導幼兒了解油的價值。1、為每組幼兒提供兩盤菜，一盤是放油的菜，一盤是未放油的 菜，請幼兒品嘗。2、交流放油的菜和未放油的菜在味道上有什么不同。3、交流菜油的各個不同的價值。第10頁共13頁活動延伸：1、在家長的帶著下參觀芝麻種植區(qū)，參觀生產(chǎn)香油車間。2、用自己喜歡的方式記錄下來。活動反思：在幼兒觀察之前，還應該利用圖片，讓幼兒更好、更快的去發(fā)現(xiàn), 用放大鏡去發(fā)現(xiàn)油菜花那些細小的局部，這樣不容易讓幼兒去破壞油 菜花原本的樣子。還有觀察完畢之后，幼兒們能積極的說出對油菜花 的發(fā)現(xiàn)，其它幼兒都能安靜傾聽，別人的觀察結果。這節(jié)課使我心喜 的是幼兒們能融入到我的課堂中去

6、，在課上積極的舉手發(fā)言，課堂紀 律也表現(xiàn)的非常好。6、大班美術金燦燦的油菜花教案反思【活動目標】1、通過觀察了解油菜花的主要特征。2、學習用線條和色彩表現(xiàn)春天油菜花金燦燦的美景。3、激發(fā)幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。4、鼓勵幼兒大膽正確的上色?！净顒訙蕚洹?、圖片：油菜花2、畫紙，水彩筆，油畫棒。【活動過程】一、導入 出示圖片：油菜花第11頁共13頁教師：小朋友，你們認識這種花嗎？知道叫什么名字嗎？二、展開1、觀察油菜花的外形。(1)觀察花的外形一仔細看看它有幾個花瓣？花瓣是什么形狀的？一油菜花的顏色是什么樣的？一油菜花是怎么排列在肢干上的？像什么？(2)你還見過什么花？油菜花和那些花

7、一樣嗎？(幼兒結合已有經(jīng)驗講述。)教師小結：油菜花是金黃色的，有四個花瓣，花瓣是橢圓形的。觀察枝干及菜葉。一油菜花的枝干是一根還是有很多根？它們是怎樣排列的？一油菜花的葉子是什么形狀的？它們怎樣排列生長在枝干上的？幼兒觀察后回答。2、幼兒繪畫。教師：今天我們就把油菜花畫出來，大家一起欣賞好不好？幼兒繪畫，教師巡回指導。啟發(fā)幼兒畫好后可以再添畫一些別的景物。3、展示幼兒作品，相互欣賞。請幼兒說說自己最喜歡哪幅作品，為什么？三、結束教師小結，表揚繪畫有創(chuàng)意的幼兒。第12頁共13頁【活動反思】在幼兒觀察之前，還應該利用圖片，讓幼兒更好、更快的去發(fā)現(xiàn), 用放大鏡去發(fā)現(xiàn)油菜花那些細小的局部，這樣不容易讓

8、幼兒去破壞油 菜花原本的樣子。還有觀察完畢之后，幼兒們能積極的說出對油菜花 的發(fā)現(xiàn)，其它幼兒都能安靜傾聽，別人的觀察結果。這節(jié)課使我心喜 的是幼兒們能融入到我的課堂中去，在課上積極的舉手發(fā)言，課堂紀 律也表現(xiàn)的非常好。第13頁共13頁大班美術油菜花教案反思大班美術油菜花教案反思是非常優(yōu)秀的內(nèi)容，希望能讓找尋大班 美術教案的您有所幫助。1、大班美術油菜花教案反思活動目標1、通過觀察了解油菜花的主要特征。2、學習用線條和色彩表現(xiàn)春天油菜花金燦燦的美景。活動準備1、圖片：油菜花2、畫紙，水彩筆，油畫棒。活動過程一、導入出示圖片：油菜花教師：小朋友，你們認識這種花嗎？知道叫什么名字嗎？二、展開1、觀察

9、油菜花的外形。一仔細看看它有幾個花瓣?花瓣是什么形狀的？一油菜花的顏色是什么樣的？一油菜花是怎么排列在肢干上的？像什么？(2)你還見過什么花？油菜花和那些花一樣嗎？(幼兒結合已有經(jīng)驗講述。)第2頁共13頁教師小結：油菜花是金黃色的，有四個花瓣，花瓣是橢圓形的。(3)觀察枝干及菜葉。一油菜花的枝干是一根還是有很多根？它們是怎樣排列的？一油菜花的葉子是什么形狀的？它們怎樣排列生長在枝干上的？幼兒觀察后回答。2、幼兒繪畫。教師：今天我們就把油菜花畫出來，大家一起欣賞好不好？幼兒繪畫，教師巡回指導。啟發(fā)幼兒畫好后可以再添畫一些別的景物。3、展示幼兒作品，相互欣賞。請幼兒說說自己最喜歡哪幅作品，為什么？

10、三、結束教師小結，表揚繪畫有創(chuàng)意的幼兒?；顒臃此迹涸谟變河^察之前，還應該利用圖片，讓幼兒更好、更快的去發(fā)現(xiàn), 用放大鏡去發(fā)現(xiàn)油菜花那些細小的局部，這樣不容易讓幼兒去破壞油 菜花原本的樣子。還有觀察完畢之后，幼兒們能積極的說出對油菜花 的發(fā)現(xiàn)，其它幼兒都能安靜傾聽，別人的觀察結果。這節(jié)課使我心喜 的是幼兒們能融入到我的課堂中去，在課上積極的舉手發(fā)言，課堂紀 律也表現(xiàn)的非常好。2、大班美術活動教案：小花傘教案(附教學反思)活動設計背景第3頁共13頁本次活動結合日常生活中經(jīng)常用到的小花傘，結合綱要中的 主題目標，讓幼兒主動的參與活動，有信心，為幼兒的探究活動創(chuàng)造 寬松的環(huán)境，讓每一個幼兒都有機會參與

11、嘗試，支持鼓勵他們大膽提 出問題，發(fā)表不同意見，學會尊重別人的觀點和意見，提供豐富的可 操作的材料，讓每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索提供 活動的條件；引導幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間現(xiàn)象 產(chǎn)生興趣，建構初步的數(shù)概念，并學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和 游戲中某寫簡單的問題?；顒幽繕?、觀察各種各樣的小花傘，感受花傘上圖案的對稱美。學習用 點、線、面對稱地裝飾小花傘。2、培養(yǎng)幼兒感受美，欣賞美和表現(xiàn)美的能力，體驗畫畫的快樂。3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及 創(chuàng)新意識。4、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。教學重點、難點

12、1、教學重點是學習用點、線、面對稱地裝飾小花傘。2、教學難點是制作過程?；顒訙蕚?、提供的小花傘假設干。2、圓形紙假設干，記號筆、彩色水彩筆、油畫棒假設干。第4頁共13頁活動過程一、欣賞小花傘師出示實物小花傘假設干，擺放在活動室四周。1、幼兒自由欣賞各種小花傘。2、幼兒自由的和同伴交流，教師在旁傾聽。說說你最喜歡的小花傘，為什么喜歡？二、引導幼兒感知小花傘上圖案的對稱美。教師出示一只圖案對稱的風箏。請幼兒欣賞后說說自己的發(fā)現(xiàn)。（傘上的圖案是對稱的，上面的和下面的花紋、顏色、形狀都是一樣 的，左面的和右面的花紋、顏色、形狀也是一樣的。這就是對稱。）三、幼兒討論如何裝飾小花傘。教師引導語：這些小花

13、傘真漂亮，我們也來做一把漂亮的小花傘 好嗎？設疑：你想做一把什么樣的小花傘？四、幼兒繪制小花傘。教師引導語：請小朋友用自己喜歡的圖案、色彩做一把漂亮的與 眾不同的小花傘。注意圖案要對稱，看誰裝飾的最漂亮。五、小花傘展。展示幼兒制作的小花傘，比一比誰的小花傘最美?；顒臃此迹好绹麅和睦韺W家布森指出：知覺是一種主動的 過程。兒童和成人都能在環(huán)境中主動地發(fā)現(xiàn)、探索、參與和抽取信息。 因此，在活動中，我能尊重孩子的需要，注重孩子個性的開展，引導第5頁共13頁孩子主動學習，大膽想象，裝飾小花傘。通過活動，孩子們的知識經(jīng)驗得到了提升，活動的積極性得到了提高，體驗到了美術活動的快樂。3、大班美術活動油菜

14、花教案反思活動目標1、通過觀察了解油菜花的主要特征。2、學習用線條和色彩表現(xiàn)春天油菜花金燦燦的美景?；顒訙蕚?、圖片：油菜花2、畫紙，水彩筆，油畫棒。活動過程一、導入出示圖片：油菜花教師：小朋友，你們認識這種花嗎？知道叫什么名字嗎？二、展開1、觀察油菜花的外形。一仔細看看它有幾個花瓣?花瓣是什么形狀的？一油菜花的顏色是什么樣的？一油菜花是怎么排列在肢干上的？像什么？(2)你還見過什么花？油菜花和那些花一樣嗎？(幼兒結合已有經(jīng)驗講述。)教師小結：油菜花是金黃色的，有四個花瓣，花瓣是橢圓形的。(3)觀察枝干及菜葉。第6頁共13頁一油菜花的枝干是一根還是有很多根？它們是怎樣排列的？一油菜花的葉子是什

15、么形狀的？它們怎樣排列生長在枝干上的？幼兒觀察后回答。2、幼兒繪畫。教師：今天我們就把油菜花畫出來，大家一起欣賞好不好？幼兒繪畫，教師巡回指導。啟發(fā)幼兒畫好后可以再添畫一些別的景物。3、展示幼兒作品，相互欣賞。請幼兒說說自己最喜歡哪幅作品，為什么？三、結束教師小結，表揚繪畫有創(chuàng)意的幼兒?；顒臃此迹涸谟變河^察之前，還應該利用圖片，讓幼兒更好、更快的去發(fā)現(xiàn), 用放大鏡去發(fā)現(xiàn)油菜花那些細小的局部，這樣不容易讓幼兒去破壞油 菜花原本的樣子。還有觀察完畢之后，幼兒們能積極的說出對油菜花 的發(fā)現(xiàn)，其它幼兒都能安靜傾聽，別人的觀察結果。這節(jié)課使我心喜 的是幼兒們能融入到我的課堂中去，在課上積極的舉手發(fā)言，課

16、堂紀 律也表現(xiàn)的非常好。4、大班美術美麗的油菜花教案反思活動目標1、通過觀察了解油菜花的主要特征。2、學習用線條和色彩表現(xiàn)春天油菜花金燦燦的美景。第7頁共13頁3、感受色彩比照4、會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾?；顒訙蕚?、圖片：油菜花2、畫紙，水彩筆，油畫棒?；顒舆^程一、導入出示圖片：油菜花教師：小朋友，你們認識這 種花嗎？知道叫什么名字嗎？二、展開1、觀察油菜花的外形。一仔細看看它有幾個花瓣？花瓣是什么形狀的？一油菜花的顏色是什么樣的？一油菜花是怎么排列在肢干上的？像什么？(2)你還見過什么花？油菜花和那些花一樣嗎？(幼兒結合已有經(jīng) 驗講述。)教師小結：油菜花是金黃色的，有四個

17、花瓣，花瓣是橢圓 形的。(3)觀察枝干及菜葉。一油菜花的枝干是一根還是有很多根？它們是怎樣排列的？一油菜花的葉子是什么形狀的？(教案出自：幼兒園學習網(wǎng).本店 鋪)它們怎樣排列生長在枝干上的？幼兒觀察后回答。2、幼兒繪畫。教師：今天我們就把油菜花畫出來，大家一起欣賞好不好？幼兒繪畫，教師巡回指導。啟發(fā)幼兒畫好后可以再添畫一些別的景物。3、展示幼兒作品，相互欣賞。第8頁共13頁請幼兒說說自己最喜歡哪幅作品，為什么？三、結束教師小結，表揚繪畫有創(chuàng)意的幼兒?；顒臃此迹涸谟變河^察之前，還應該利用圖片，讓幼兒更好、更快的去發(fā)現(xiàn), 用放大鏡去發(fā)現(xiàn)油菜花那些細小的局部，這樣不容易讓幼兒去破壞油 菜花原本的樣子。還有觀察完畢之后，幼兒們能積極的說出對油菜花 的發(fā)現(xiàn)，其它幼兒都能安靜傾聽，別人的觀察結果。這節(jié)課使我心喜 的是幼兒們能融入到我的課堂中去，在課上積極的舉手發(fā)言，課堂紀 律也表現(xiàn)的非常好。5、大班語言我愛家鄉(xiāng)的油菜花