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1、Word - 7 -實用:幼兒園中班班級計劃表下學(xué)期(600字)由于近期頻發(fā)的流感問題應(yīng)當(dāng)做好幼兒園的平安防護問題才行,因此需要囑咐家長為孩子們配備好口罩并在上學(xué)途中在做好相應(yīng)的監(jiān)護工作以免消失平安事故,而幼兒園也要針對流感問題做好預(yù)防措施以免影響到教學(xué)工作的開展,因此我應(yīng)當(dāng)協(xié)作保育員做好所在班級的消毒工作并監(jiān)督孩子們需要做好口罩的佩戴,另外若是在教學(xué)工作中發(fā)覺班上的孩子消失咳嗽或者感冒發(fā)燒的癥狀應(yīng)當(dāng)盡快送到幼兒園的醫(yī)務(wù)室才行,究竟想要在下學(xué)期的班級管理工作中有所作為的話自然需要針對流感的到來做好平安防護才行。在教學(xué)方面可以與嬉戲相結(jié)合從而引導(dǎo)中班孩子對于學(xué)問的渴求,尤其是教育他們識字的時候應(yīng)

2、當(dāng)利用講故事的契機從而讓他們學(xué)會童話書籍上面的字詞,盡管幼兒園沒有特地的教材卻能以一班級的語文課本作為參考從而設(shè)計出較為淺顯的題型,另外到了中班下學(xué)期應(yīng)當(dāng)注意孩子們的練字問題并與美術(shù)課結(jié)合起來,這樣的話既能夠為寫出美觀的字體做好鋪墊又能夠把握正確的握筆姿態(tài),究竟面對孩子們的成長問題應(yīng)當(dāng)在教學(xué)任務(wù)方面實行更為切合實際的措施才行。班級管理工作中則需要親密關(guān)注孩子們用餐和午睡方面的問題從而實行合理的措施,尤其是用餐問題應(yīng)當(dāng)關(guān)注幼兒園食堂的衛(wèi)生狀況并引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣,至于食材的平安性也應(yīng)當(dāng)有所了解并和園領(lǐng)導(dǎo)反映這類問題比較好,究竟諸多家長對于孩子們在幼兒園的食宿問題還是比較重視的,午睡問題則

3、主要是督促孩子們準(zhǔn)時入睡以免影響到下午在幼兒園的學(xué)習(xí)效率,這方面應(yīng)當(dāng)連續(xù)實行講故事或者播放輕緩音樂的方式引導(dǎo)他們盡快入睡才行。盡管孩子們進入中班以后已經(jīng)懂事很多卻也要發(fā)揮好老師的職責(zé)才能夠促進他們的成長,關(guān)于這點在上學(xué)期的家長會以及孩子們的學(xué)習(xí)效率已經(jīng)為自己增加了不少壓力,因此我會妥當(dāng)利用即將到來的下學(xué)期并做好幼兒園中班的教學(xué)與班級管理工作。幼兒園中班班級方案表下學(xué)期(篇二)學(xué)期目標(biāo)概況:目前我班幼兒總數(shù)為32位,其中男孩17位,女孩15位。其中2位男孩子是這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)而來的,班上的孩子大都是獨生子女,而且比較聰慧,力量很弱的幼兒基本沒有,只是各有所長。本班特點及主要表現(xiàn)優(yōu)勢表現(xiàn)(1)上學(xué)期,幼

4、兒通過自主選擇運動器械進行各類探究型的體育活動,因此孩子們在動作、運動技能方面都有了很大的提高,同時身體素養(yǎng)也得到了熬煉,孩子們的出勤率在園內(nèi)名利前貿(mào)。(2) 通過“玩具總動員”、“我長大了”、“好吃的食物”等主題活動的開展,孩子們已有主動關(guān)懷四周事物變化的意識、能在自己的操作探究中,自主地學(xué)習(xí),孩子們學(xué)習(xí)愛好得到提高。(3) 在互動的環(huán)境中,孩子們個個樂觀參加,表達表現(xiàn)力量正在逐步提高,并且初步具有了合作的意識,感受到合作帶來的歡樂。(4)在主題環(huán)境下的區(qū)域嬉戲中,大部分的孩子大膽實踐操作,樂觀動手動腦,嘗試自己發(fā)覺問題、自己解決問題方法,積累了一點學(xué)問閱歷 ,并情愿和大家共享勝利的歡樂。薄

5、弱因素分析及改進措施(1) 由于老師對主題活動的開展還沒有較多的閱歷,在活動的開展中孩子的自由度較大,能較仔細地聽老師的話,但缺乏傾聽別人看法的習(xí)慣。因此本學(xué)期,在愛護好孩子們的樂觀性的同時要培育孩子良好的傾聽習(xí)慣。(2) 由于力量比較強的孩子較多,在活動中個個爭先表達,隨便性很大,缺乏規(guī)章意識。因此本學(xué)期在投放嬉戲材料時,不僅要供應(yīng)有利于合作的,同時要有肯定的規(guī)章。共同生活1、 學(xué)會正確的刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便紙等,對自己能做的事表現(xiàn)出自信。2、 有初步的責(zé)任意識,會關(guān)注弱小的同伴,情愿接受成人的指令,完成力所能及的任務(wù)。3、 了解人的身體和年齡變動,對疾病能協(xié)作預(yù)防和治療,對危急的

6、標(biāo)記與信號能較準(zhǔn)時做出反映。中班下學(xué)期班級方案4、理解和遵守日常生活重點規(guī)章,學(xué)習(xí)掌握自己的心情和不宜行為。探究世界1、 樂觀參與各種活動,精力充足,通過嘗試、仿照,調(diào)整自己的動作行為,使動作輕松、協(xié)調(diào)。2、 結(jié)合日常生活,學(xué)習(xí)并識別數(shù)字,初步理解數(shù)量、重量、顏色、質(zhì)地、距離、方位和時間等概念,學(xué)習(xí)比較和測量等方法。3、 親近自然,學(xué)習(xí)用簡潔的觀看方法,有目的地感知四周自然物和自然現(xiàn)象。初步發(fā)覺自然的變化對人類和動植物的影響。4、 了解社區(qū)及上海其它典型的設(shè)施,景觀,參加一些民間節(jié)日活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。表達表現(xiàn)1、對科學(xué)現(xiàn)象有探究的愿望,情愿收集和溝通有關(guān)信息。2、情愿與人交往,留意傾聽,

7、理解他人的意思,樂觀表達自己的想法,有良好的傾聽習(xí)慣。3、情愿嘗試使用各種材料、工具和方法,進行拼裝、拆卸、制作和繪畫,有初步想象創(chuàng)新的力量,體會勝利的歡樂。4、 自然開心地唱歌,能隨音樂做嬉戲、表演、自由舞蹈等,表達自己對音樂作品的感受和想象。03Kkk.Com5、樂觀參與各項嬉戲,能用各種方法大膽表達與表現(xiàn),并遵守規(guī)章。個別中班下學(xué)期班級方案兒童及家長工作1、 利用家園之窗,共同探討科學(xué)育兒的方法。2、 做好幼兒成長檔案和3、 充分發(fā)揮家長資源,開展主題活動。4、 準(zhǔn)時了解家長需求,讓孩子更好進展。幼兒園中班班級方案表下學(xué)期(篇三)一、班級狀況分析:班級幼兒人數(shù)現(xiàn)有40人,李欣義3月份入園

8、新生。其中男孩19人、女孩21人。班內(nèi)老師略有調(diào)整,劉素梅老師因工作需要調(diào)整到大五班,高文雁老師調(diào)整到中三班。高文雁老師是新招考的年輕老師,在工作、學(xué)習(xí)中要多加關(guān)心、指導(dǎo)。幫助高老師以最快的速度熟識孩子、家長。二、以公平、觀賞、樂觀、進展的態(tài)度對待幼兒,關(guān)注幼兒愛好和要求。做孩子的伴侶,始終以來是我們班的班風(fēng)。老師蹲下來讓孩子們能親近我們,敢和我們說那樣才是真正的和孩子交伴侶。不能讓孩子們由于老師的威武來壓制我們的伙伴。從小班開頭,我們的師生關(guān)系就在輕松愉悅的氛圍中進行,孩子們信任我們。老師在引領(lǐng)他們學(xué)學(xué)問中成為他們不行缺少的伴侶。三、幼兒課堂常規(guī)的連續(xù)嚴格要求堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,為幼兒

9、創(chuàng)設(shè)潔凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,成為孩子們的伴侶,并不代表課堂上放松對他們的要求。所謂嚴師出高徒。在課堂上對孩子們的聽課習(xí)慣嚴格要求,對每一個幼兒做到不能走神、回答問題要樂觀。對上課習(xí)慣不能很好養(yǎng)成的幼兒,老師要和家長協(xié)作溝通,家園合作為孩子的成長做好關(guān)心支持。同時,衛(wèi)生消毒工作肯定要嚴格把握,為孩子們的成長供應(yīng)優(yōu)良的生活環(huán)境。四、班級活動。二月份開展班級閱讀筆記撰寫、幼兒自理力量調(diào)查等活動。三月份開展“我的好媽媽”三八節(jié)親子活動、我愛小樹活動、圖書漂流預(yù)備開頭。四月份開展好書推舉、圖書漂流活動。五月份開展幼兒自理力量(穿脫疊衣服、疊被子、拉拉鏈、穿鞋子等)競賽。邀請家長當(dāng)評委,讓家長更清晰孩子們的自理狀況。同時還要進行幼兒春季運動會。六月份開展拍球力量測評、慶六一親子聯(lián)歡活動。五、家長工作:(一)做好家園共育欄的定期更換工作,針對實際狀況主動準(zhǔn)時地與家長溝通、聯(lián)系,溝通教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,通過家園面對面、電話溝通等多種形式宣揚家教科學(xué)學(xué)問、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、協(xié)作。(二)與家長常常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,選擇符合幼兒特點

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