幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃9篇

1、Word - 20 -幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃9篇活動(dòng)來源：母親，多么讓天下兒女仰慕的字眼；母愛，多么像培育我們成長(zhǎng)的安靜港灣；母愛是純凈的；母愛是無(wú)私的；母愛是宏大的；母愛是只知道賜予而不企求回報(bào)的；母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心愿的陽(yáng)光。母親給予給我的愛實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)峻，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫意。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過繪本拓展幼兒思維，情愿表達(dá)愛媽媽的情感，學(xué)會(huì)和別人共享自己的愛，培育一顆和善、關(guān)懷的心。 2、學(xué)唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛。 3、樂觀地與同伴溝通，共享，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力

2、量。 活動(dòng)形式 1、課程；通過繪本、歌曲、說一說、唱一唱、做一做，來表達(dá)對(duì)母親的愛。 2、微電影；錄制幼兒對(duì)媽媽說的一句感謝話或一首歌曲來表達(dá)對(duì)媽媽的愛。以郵件、u盤的形式傳遞給媽媽。 活動(dòng)內(nèi)容： 繪本媽媽心，媽媽樹 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體驗(yàn)故事美麗的意境和感受故事所帶來的情感 2、拓展幼兒思維，情愿表達(dá)愛媽媽的情感，學(xué)會(huì)和別人共享自己的愛，培育 一顆和善、關(guān)懷的心。 活動(dòng)預(yù)備： 1、繪本媽媽心媽媽樹，課件、舒緩鋼琴曲。 2、歡樂愛心樹一棵，愛心勾線筆若干。 活動(dòng)過程： 一、引出課題 這是一個(gè)關(guān)于愛的故事，那你們覺得什么是愛？從你們的回答中老師發(fā)覺， 愛是一件特殊美妙的事情

3、。同意我的說法嗎？ 二、生活中的愛 1、師：假如阿志搶了你的媽媽心你會(huì)怎么做？怎么關(guān)心他？ 阿志通過媽媽心獲得了愛，在我們的生活中也有許多事物能讓我們獲得 愛，生活中誰(shuí)愛你？他是怎么愛你的呢？ （觀看課件，請(qǐng)幼兒大膽的表述）這是什么愛的表現(xiàn)？ （1）下雨天關(guān)心別人撐傘關(guān)心他人給自己和別人帶來愛。 （2）和爸爸媽媽一起玩關(guān)懷家人給最愛的人帶來愛。 （3）小伴侶獻(xiàn)愛心 三、媽媽樹 師：原來?。∩钪杏羞@么多的愛，爸爸媽媽、同學(xué)、老師都這么愛你，你 們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？請(qǐng)你把想說的，想做的都畫在我們的媽媽心上，然后掛在 我們的媽媽樹上，老師盼望你們的愿望都能成真，盼望我們身邊的每個(gè)人都 能獲得更多的愛。

4、 延長(zhǎng)：制作卡片，放學(xué)的時(shí)候送給媽媽 音樂：有你的地方就是天堂 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受歌曲活潑歡快和美麗抒情的旋律。 2、學(xué)唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛。 活動(dòng)預(yù)備：圖片 活動(dòng)過程： 1、感受歌曲的特點(diǎn) 觀賞老師完整演唱，幼兒用手拍出相應(yīng)的節(jié)奏。 聽到歌里唱了什么？你喜愛媽媽嗎？為什么？ 2、學(xué)唱歌曲 老師演唱，并出示圖片，關(guān)心幼兒理解并記憶歌詞。 在老師的帶領(lǐng)下，幼兒邊看圖邊哼唱歌曲。 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用合適的表情、聲音來唱出歌詞。 3、創(chuàng)編動(dòng)作 依據(jù)歌詞，幼兒創(chuàng)編簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，表現(xiàn)歌曲前后性質(zhì)的不同。 幼兒完整演唱歌曲一遍，嘗試用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛。 幼兒兩人一組進(jìn)行

5、表演唱，啟發(fā)幼兒留意表情、眼神的溝通。 母親節(jié)主題活動(dòng)幼兒園 篇二 教育幼兒其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要特殊去關(guān)懷母親，每一天都是母親節(jié)，教育幼兒要愛自己的母親，就像母友愛你一樣。通過活動(dòng)培育孩子有一顆感恩的心，促進(jìn)了親情的溝通。我們盼望每一個(gè)孩子能在布滿愛意的氛圍中，有所感動(dòng)，有所感悟，并在今后的生活中能以自己力所能及的方式去關(guān)懷、愛惜他人。 假如媽媽是天空，我就是白云。假如媽媽是太陽(yáng)，我就是小草。假如媽媽是森林，我就是小鳥?，槵樕峡诘耐{，唱出了對(duì)媽媽無(wú)限的真情。母愛是沒有條件，與生俱來的，世界上的一切光榮和傲慢，都來自母愛。母愛是一種巨大的火焰。我們的生命都是母親給的，我們的血液里永久

6、流淌著母愛，永久揮之不去。 5月_日是母親節(jié)，在母親節(jié)到來之際，在這溫馨的節(jié)日里，送給媽媽最溫馨的祝愿，引導(dǎo)幼兒用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)自己友愛的母親。在晨間談話中，就讓孩子說說我的媽媽，在母親節(jié)送媽媽什么禮物。孩子們七嘴八舌地說開了送戒指、送鮮花的在下午活動(dòng)中，我為孩子們預(yù)備一張愛心卡，親自為媽媽制作愛心卡片，在卡片上畫上美麗的畫，寫上媽媽奶奶，節(jié)日歡樂！母親節(jié)歡樂！通過活動(dòng)，使幼兒體會(huì)媽媽的辛苦，理解媽媽的關(guān)愛。 孩子們?cè)诜艑W(xué)時(shí)，把手中愛心卡的送給了媽媽或奶奶，并用童稚的聲音向她們大聲喊出媽媽、奶奶節(jié)日歡樂！、母親節(jié)歡樂！表達(dá)節(jié)日的祝愿與問候。一位媽媽感動(dòng)地抱緊自己的孩子，連聲說：感謝你，媽媽也愛

7、你！我的心中也無(wú)比的快樂，仿佛自己也置身其中。 同時(shí)教育幼兒其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要特殊去關(guān)懷母親，每一天都是母親節(jié)，教育幼兒要愛自己的母親，就像母友愛你一樣。通過活動(dòng)培育孩子有一顆感恩的心，促進(jìn)了親情的溝通。我們盼望每一個(gè)孩子能在布滿愛意的氛圍中，有所感動(dòng)，有所感悟，并在今后的生活中能以自己力所能及的方式去關(guān)懷、愛惜他人！ 祝我的兩個(gè)媽媽（婆婆）與天下的媽媽節(jié)日歡樂，也祝自己節(jié)日歡樂！ 幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)方案 篇三 活動(dòng)來源： 母親節(jié)到來之際，為培育幼兒感恩與關(guān)愛的品德，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，讓珍寶感受到媽媽對(duì)自己的濃濃愛意，從而讓珍寶懂得感恩自己的媽媽，同時(shí)讓珍寶通過切身參

8、加懂得愛的境界是愛別人，讓珍寶們?cè)诒粣壑袑W(xué)會(huì)愛別人，促進(jìn)孩子們的情感情商的進(jìn)展。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂。 2、體會(huì)媽媽哺育的辛苦，懂得感恩。 3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。 活動(dòng)過程： 1、談話活動(dòng)：我的好媽媽 2、活動(dòng)名稱：觀看母親節(jié)影片 活動(dòng)時(shí)間：5月10日下午15：00 活動(dòng)地點(diǎn)：共享空間 活動(dòng)內(nèi)容：集體觀看電影媽媽再愛我一次片段。 3、活動(dòng)形式：我愛媽媽調(diào)查表 活動(dòng)時(shí)間：5月9日，5月10日 活動(dòng)地點(diǎn)：小伴侶的家中活動(dòng)內(nèi)容：在媽媽的幫助下，填寫調(diào)查表。 4、領(lǐng)域課程活動(dòng)。 語(yǔ)言：媽媽的生日 社會(huì)：媽媽節(jié)日歡樂 美術(shù)：美麗媽媽給媽媽做面條 音樂：袋鼠

9、媽媽 5、母親節(jié)兒歌 媽媽好媽媽媽媽您真好，日日為我多操勞。唱支兒歌送給你，世上只有媽媽好。 小司機(jī)小汽車，嘀嘀嘀，開過來，開過去，小寶寶，當(dāng)司機(jī)，送媽媽，上班去。 好孩子擦桌子，抹椅子，拖得地板像鏡子，照出一個(gè)小孩子。小孩子，卷袖子，關(guān)心媽媽掃屋子，忙得滿頭汗珠子。 媽媽我要親親你親親你，摸摸你。媽媽呀我要親親你，親親你的額頭，摸摸你的眼。親親你的鼻子，摸摸你的耳朵。親親你的嘴巴，摸摸你的臉。 幼兒園母親節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案 篇四 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、在20 xx年，讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的親子活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。 2、讓孩子與家長(zhǎng)共同探討制作“雞蛋不碎”的方法，增進(jìn)親子間

10、的感情。 3、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感謝身邊的親人。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、發(fā)放調(diào)查表以及邀請(qǐng)函。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹，活動(dòng)時(shí)帶來幼兒園。 3、做好活動(dòng)時(shí)的座位支配。 4、預(yù)備嬉戲的材料。 5、預(yù)先與幾位家長(zhǎng)代表聯(lián)系，請(qǐng)她們預(yù)備溝通材料。 三、活動(dòng)過程 （一）、活動(dòng)開頭 1、老師開場(chǎng)白：老師手拿母親之花康乃馨，隨著一首大家熟識(shí)的歌曲感恩的心響起，師：小伴侶看，這是什么花？（康乃馨）你們知道后天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）這朵花就是要送給媽媽的花。 2、幼兒朗誦游子吟。 慈母手中線，游子身上衣； 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰(shuí)言寸草心，

11、報(bào)得三春暉？ （二）、家長(zhǎng)代表上前來溝通育兒閱歷 （三）、集體活動(dòng)：擊鼓傳花 嬉戲規(guī)章：鼓聲停止時(shí)手拿到花者（無(wú)論是幼兒還是家長(zhǎng)）都必需進(jìn)行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選（可以是幼兒在園學(xué)到的本事，也可是家長(zhǎng)的才藝特長(zhǎng)） （四）：智力大沖浪：雞蛋不碎 嬉戲規(guī)章： 1、包裹雞蛋的過程必需由家長(zhǎng)與幼兒共同參加完成；雞蛋必需是生的。 2、家長(zhǎng)從高處扔下去的包裹必需由幼兒認(rèn)領(lǐng)，打開包裹雞蛋不碎者敘述緣由，頒發(fā)獎(jiǎng)品。 幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)方案 篇五 活動(dòng)主題：媽媽，我愛您！ 活動(dòng)時(shí)間：5月12日14日 活動(dòng)目的： 1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照看自己的一些辛苦故事 2、通過嬉戲，感受到媽媽賜予的

12、愛，增加母子、母女之間的深厚感情 活動(dòng)流程： 一、5月11日 （1）幼兒了解母親節(jié)的由來。 （2）知道每年5月的其次個(gè)星期日為母親節(jié)。 （3）培育幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。 二、5月12日 （1）能在集體中，依據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。 三、5月12日 （1）老師和小伴侶一起聊聊“愛媽媽”的話題。 （2）學(xué)習(xí)歌曲世上只有媽媽好，感受到媽媽賜予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。 四、5月13日 （1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝愿。 （2）體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照看自己的辛苦。 五、5月14日 （1）展現(xiàn)媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。 （2）與同伴一起共

13、享媽媽做的食物。 （3）幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。 溫馨提示： 請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月14日帶一份自己制作的食物來參與活動(dòng)，我們一同共享母親節(jié)的喜悅。 母親節(jié)主題活動(dòng)幼兒園 篇六 活動(dòng)來源： 世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛！母親，是世界上最宏大的人。五月，陽(yáng)光絢爛，暖風(fēng)拂面，那是由于在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了母親節(jié)。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感謝我們的媽媽對(duì)我們的哺育之恩及培育孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會(huì)感恩，我園將開展母親節(jié)感恩系列活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、幼兒知道五月的其次個(gè)星

14、期日是母親節(jié)。 2、了解媽媽的辛苦，培育幼兒對(duì)媽媽的感謝之情。 3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。 活動(dòng)預(yù)備： 1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽快樂等等。 2、老師和家長(zhǎng)共同給幼兒敘述愛媽媽的一些故事。 3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。 4、制作折紙花、各顏色紙紙、油畫棒等。 活動(dòng)過程： 一、開頭部分： 老師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天，我們要給媽媽送上的祝愿。 二、基本部分： 1、老師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝愿呢？（幼兒自由爭(zhēng)論） 2、老師預(yù)備好制作好的禮物，漂亮的花朵。 幼兒觀看，你觀

15、察了什么。 今日我們就來制作漂亮的花朵 老師講解花朵制作方法。 老師分發(fā)制作材料。 老師和幼兒一起制作漂亮的花朵 三、結(jié)束部分： 幼兒共同觀賞制作的禮物，一起合影。 幼兒園母親節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案 篇七 活動(dòng)來源 母親節(jié)到來之際，為培育幼兒感恩與關(guān)愛的品德，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，讓珍寶感受到媽媽對(duì)自己的濃濃愛意，從而讓珍寶懂得感恩自己的媽媽，同時(shí)讓珍寶通過切身參加懂得愛的最高境界是愛別人，讓珍寶們?cè)诒粣壑袑W(xué)會(huì)愛別人，促進(jìn)孩子們的情感情商的進(jìn)展。 活動(dòng)目標(biāo) 1、和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂。 2、體會(huì)媽媽哺育的辛苦，懂得感恩。 3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。 活動(dòng)過程 1、談

16、話活動(dòng)：我的好媽媽 2、活動(dòng)名稱：觀看母親節(jié)影片。 活動(dòng)時(shí)間：5月13日下午15:00 活動(dòng)地點(diǎn)：共享空間 活動(dòng)內(nèi)容：集體觀看電影媽媽再愛我一次片段。 3、活動(dòng)形式：我愛媽媽調(diào)查表 活動(dòng)時(shí)間：5月9日，5月10日 活動(dòng)地點(diǎn)：小伴侶的家中 活動(dòng)內(nèi)容：在媽媽的幫助下，填寫調(diào)查表。 4、領(lǐng)域課程活動(dòng)。 語(yǔ)言：媽媽的生日 社會(huì)：媽媽節(jié)日歡樂 美術(shù)：美麗媽媽給媽媽做面條 音樂：袋鼠媽媽 5、母親節(jié)兒歌 媽媽好媽媽媽媽您真好，日日為我多操勞。唱支兒歌送給你，世上只有媽媽好 小司機(jī)小汽車，嘀嘀嘀，開過來，開過去，小寶寶，當(dāng)司機(jī)，送媽媽，上班去。 好孩子擦桌子，抹椅子，拖得地板像鏡子，照出一個(gè)小孩子。小孩子，

17、卷袖子，關(guān)心媽媽掃屋子，忙得滿頭汗珠子。 媽媽我要親親你親親你，摸摸你。媽媽呀我要親親你，親親你的額頭，摸摸你的眼。親親你的鼻子，摸摸你的耳朵。親親你的嘴巴，摸摸你的臉。 誠(chéng)心地祝福天下全部的母親幸福安康！母親節(jié)歡樂！ 國(guó)際部母親節(jié)活動(dòng)推舉國(guó)際部 每年的5月其次個(gè)星期日是母親節(jié)，這樣一個(gè)布滿著愛和感恩的節(jié)日里，對(duì)于我們幼兒園的小伴侶，更應(yīng)當(dāng)抓住此次節(jié)日，表達(dá)自己對(duì)媽媽的濃濃愛意，學(xué)會(huì)感恩，感念母親的哺育之恩，更通過活動(dòng)讓幼兒通過切身參加，樂觀自發(fā)地為媽媽做一些事情，體會(huì)關(guān)愛媽媽，關(guān)愛他人，促進(jìn)孩子們的情感情商的進(jìn)展。 活動(dòng)目標(biāo) 1、讓孩子了解母親節(jié)，通過一系列的活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。

18、 2、感悟成長(zhǎng)過程中媽媽付出的艱辛，激發(fā)幼兒喜愛媽媽的情感以及主動(dòng)為媽媽分擔(dān)的意愿。 活動(dòng)形式： 低幼組“我和蛋寶寶的一天” 事先通知每位幼兒帶一個(gè)蛋寶寶，活動(dòng)當(dāng)天幼兒帶著蛋寶寶進(jìn)行一天的活動(dòng)，從中促進(jìn)孩子的責(zé)任意識(shí)培育，激發(fā)孩子學(xué)會(huì)關(guān)懷，學(xué)會(huì)愛，體驗(yàn)照看他人的愉悅！ 中幼組繪畫“我的媽媽” “我是媽媽的小幫手”，請(qǐng)幼兒關(guān)心媽媽做一些事情，將活動(dòng)照片記錄下來，共享到班級(jí)網(wǎng)站。 高幼組詩(shī)歌學(xué)習(xí)“媽媽，我愛你”。 調(diào)查表“關(guān)于媽媽的那些小故事” 以上是母親節(jié)的活動(dòng)形式推舉，如有更好的創(chuàng)意或更適合本班幼兒的活動(dòng)亦可開展實(shí)施盼望孩子在節(jié)日里能真正懂得愛，表達(dá)愛！ 幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)方案 篇八 設(shè)計(jì)思

19、路 在母親節(jié)到來之際，為培育幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美妙情感，我們?cè)O(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng)?！案卸髂赣H節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展現(xiàn)，也是一次節(jié)日開放活動(dòng)。 前期活動(dòng) 1、談話活動(dòng)：我的好媽媽 2、語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌我和媽媽健康歡樂每一天 3、音樂活動(dòng)：學(xué)唱歌曲小烏鴉愛媽媽我的好媽媽 4、美術(shù)活動(dòng)：手工制作“項(xiàng)鏈”，繪畫“媽媽和我” 活動(dòng)目標(biāo) 1、和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂； 2、體會(huì)媽媽哺育自己的辛苦，懂得感恩； 3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。 活動(dòng)預(yù)備 1、組織幼兒嫻熟演唱歌曲； 2、母親節(jié)活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂； 3、向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，與在活動(dòng)中預(yù)備發(fā)言

20、的家長(zhǎng)溝通，確定發(fā)言內(nèi)容； 4、收集幼兒幫媽媽做事的照片； 5、布置活動(dòng)環(huán)境。 活動(dòng)過程 導(dǎo)入活動(dòng)歡迎媽媽的到來 家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂媽媽的吻。 老師：小伴侶們，媽媽來參與我們的活動(dòng)了，大家興奮嗎？你知道為什么今日要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來嗎？ 幼兒：由于媽媽要過節(jié)了！ 老師：讓我們用熱鬧的掌聲歡迎媽媽的到來！ 老師簡(jiǎn)潔講解母親節(jié)的來歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。 觀賞圖片世上只有媽媽好 1、老師：這是一只剛誕生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小伴侶，心里可興奮了，于是它對(duì)自己的媽媽說：“媽媽，感謝你，感謝你帶我來到這個(gè)

21、漂亮的世界?！毙“閭H，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽到動(dòng)聽的歌聲，擁有暖和的家和這么多的好伴侶。現(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽靜靜地說一聲：“感謝你，媽媽?！?2、老師：這是誰(shuí)？幼兒：啄木鳥。老師：啄木鳥在干什么？幼兒：喂它的小寶寶吃蟲子。 老師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小伴侶，你知道嗎？在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小伴侶一每天地長(zhǎng)大了。來，請(qǐng)小伴侶伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“感謝你，媽媽?！?3、老師：這位體積浩大的動(dòng)物是什么呀？幼兒：是犀牛。老師：小犀牛怎么了？幼兒：它累了。 老師：原來小犀

22、牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖擺晃地像要摔倒，犀牛媽媽就抓緊用頭來扶著它。小伴侶，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢？現(xiàn)在就請(qǐng)小伴侶變小一些，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路（請(qǐng)家長(zhǎng)合作）。 老師：小伴侶回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿態(tài)？ 幼兒：兩只手扶著我們，要彎著腰。 老師：對(duì)，是始終彎著腰的，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小伴侶伸出你的小手，握著媽媽的手，對(duì)媽媽深情地說一聲：“感謝你，媽媽?！庇捎诰褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。 4、老師：小伴侶快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？幼兒：是它的寶寶。 老師：對(duì)，是灰鵝的小寶寶，小家伙或許是冷了，或許是天要下雨了，或者

23、是它們遇到了危急，可怕了。小伴侶看看，灰鵝媽媽是怎樣做的？ 幼兒：用翅膀愛護(hù)著它們。 老師：對(duì)，灰鵝媽媽張開翅膀愛護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小伴侶遇到危急的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎？（示意家長(zhǎng)合作，播放打雷下大雨的音效） 老師：小伴侶看到了嗎？當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危急的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來愛護(hù)你的。孩子們，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里，說一聲：“感謝你，媽媽?！?5、老師：這只小松鼠在做什么呢？原來小松鼠的媽媽由于要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請(qǐng)小伴侶想一想，你有沒有過由于媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走？有沒有過由于貪玩不想回家，就跟媽媽生氣？其實(shí)我們都有過跟媽媽生氣

24、、耍賴的時(shí)候。但是，媽媽有沒有由于這些就把你趕出去，不要你了？ 幼兒：沒有。 老師：對(duì)，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么愛你?，F(xiàn)在就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢?，大聲地說：“媽媽，感謝你。” 家長(zhǎng)講話媽媽真辛苦 老師：小伴侶們，其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)你們的關(guān)懷和照看還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。 松松小伴侶的媽媽（醫(yī)生）：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。 寶寶小伴侶的媽媽（老師）：出示輔導(dǎo)同學(xué)的照片，突出老師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在勞碌中對(duì)孩子的關(guān)懷。 家庭活動(dòng)展現(xiàn)做關(guān)懷媽媽的好孩子 老師：媽媽為了照看我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，付出了許多許多。不過，我們小伴侶也表現(xiàn)得特別好啊，我知道我們班的小伴侶最近常常關(guān)心媽媽，做了很多的事情，下面就讓我