小班健康活動教案：嘗一嘗真香教案(附教學反思)

1、小班健康活動教案：嘗一嘗，真香教案(附教學反思)小班健康活動嘗一嘗，真香教案（附教學反思）主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，讓幼兒愛吃有特別味道的蔬菜，初步了解這些有特別味道的蔬菜有什么作用，合適幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看嘗一嘗，真香教案吧?；顒釉O(shè)計背景我班幼兒在吃飯的的時分總是不喜愛吃芹菜、香菜、香菇、蒜、胡蘿卜等特別氣味比擬大的蔬菜。當老師指正他們的時分他們總是一臉的無辜，有的甚至還會哭起來。看到這樣的情況，身為老師真是看在眼里急在心里。于是，我就想到設(shè)計一次教育活動，能夠幫忙孩子愛吃特別氣味蔬菜。能夠在生活中合理膳食，養(yǎng)成不

2、偏食的良好習慣?；顒幽繕?、讓幼兒愛吃有特別味道的蔬菜。2、初步了解這些有特別味道的蔬菜有什么作用。3、養(yǎng)成不挑食，不偏食的生活習慣。4、初步了解健康的小常識。5、明白人體需要各種不同的養(yǎng)分。教學重點、難點1、導(dǎo)入情景，充足引起幼兒的愛好和探究欲，熟悉這些有特別味道的蔬菜。2、能大膽嘗試吃這些蔬菜。活動準備胡蘿卜、芹菜、香菇、電磁爐、調(diào)味料、每人一個碗，一個勺子活動過程一、引起愛好，熟悉三種有特別味道的蔬菜。今日，我們班來了三位小客人。小好友看看它們是誰？給他們打個招呼吧！依次顯現(xiàn)：胡蘿卜，芹菜，香菇。讓幼兒同它們打招呼。并引導(dǎo)幼兒用眼睛觀看這些蔬菜，用手摸一摸這些蔬菜，用鼻子聞一聞這些蔬菜。

3、說一說它們是什么樣子？有什么味道？二、熟悉這些蔬菜。這些蔬菜客人常常到我們的餐桌上。有的小好友喜愛吃，有的小好友不喜愛吃。它們今日來有一些話想對你們說，我們一起來聽聽吧！老師表演情景劇，介紹出這些蔬菜的名稱，有哪些養(yǎng)分，對身體有什么好處。老師可以一邊表演一邊提問：常常吃胡蘿卜我們的眼睛會怎么樣？多吃芹菜會怎么樣？香菇是什么樣子的？吃多了有什么好處？三、嘗一嘗，真好吃！我們明白了這些蔬菜對我們身體有這么多的好處，如今我們就把它們做熟，一起嘗嘗看。老師用電磁爐將這些蔬菜煮熟，放入調(diào)味料，分給每一位幼兒。激勵幼兒大膽品嘗。四、活動延長。創(chuàng)設(shè)區(qū)角，進行小餐廳的游戲，請幼兒分別扮演餐廳效勞員和用餐的客人。加深對這些特別蔬菜的熟悉。教學反思伴著人們的生活水平日益提高，挑食、偏食成了很多兒童中存在的普遍現(xiàn)象。身為老師在充足了解幼兒的飲食特點根底上，有針對性的設(shè)計這次活動，其內(nèi)容貼近幼兒的生活經(jīng)驗，簡單被幼兒接受。同時，采納情景表演的形式，以幼兒愿意接受的蔬菜客人的方式呈現(xiàn)，活潑、活潑、寓教于樂，符合小班幼兒詳細形象的思維特點及接受力量。本次活動的教育目標清楚、詳細，有較強的操作性。教學過程的三個環(huán)節(jié)緊緊圍圍著目標，環(huán)環(huán)緊扣，層層深化。通過因發(fā)行去嗎，主