小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級(jí)下冊(cè)五小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)馬曉波：《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》教案

1、自流井區(qū)光大街小學(xué)校“三段式”生本課堂校級(jí)研究課課題：三年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)執(zhí)教：馬曉波教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境初步認(rèn)識(shí)小數(shù)，能正確讀寫小數(shù)。經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、感受數(shù)學(xué)奧秘的過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。溝通小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示，滲透對(duì)小數(shù)意義的理解。通過情景體驗(yàn)、自主探究，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受學(xué)習(xí)的樂趣，體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的意識(shí)和合作交流的能力。重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用小數(shù)表示數(shù)量；理解小數(shù)各部分在價(jià)格中的含義。課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生找生活中的小數(shù)和你知道的小數(shù)的知識(shí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)：猜謎語：一個(gè)小不點(diǎn)，跟在爸的后面，走在舅舅的前面

2、。你能猜出是哪個(gè)數(shù)嗎？（ ）引入新課。板書課題：小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)設(shè)問：你認(rèn)識(shí)這個(gè)數(shù)嗎？它和以前我們學(xué)過的數(shù)有什么最大的不同？（生：有一個(gè)小圓點(diǎn)）你知道這個(gè)小圓點(diǎn)叫什么嗎？（生：小數(shù)點(diǎn)）小數(shù)點(diǎn)把這個(gè)數(shù)分成了兩個(gè)部分：小數(shù)點(diǎn)前面的叫整數(shù)部分，小數(shù)點(diǎn)后面的叫小數(shù)部分。板書： 整數(shù)部分 . 小數(shù)部分 怎么讀呢？讀作：八點(diǎn)九九例題1 課件出示例題1請(qǐng)學(xué)生找出數(shù)學(xué)信息：2、8、10、13是整數(shù)；、是小數(shù)。一位小數(shù)：、；兩位小數(shù)。準(zhǔn)確讀數(shù)：讀作：一點(diǎn)八五；讀作六點(diǎn)五；讀作：十八點(diǎn)五。明確讀法：小數(shù)的整數(shù)部分和原來整數(shù)的讀法相同，小數(shù)部分是幾就讀幾。例題2認(rèn)識(shí)一位小數(shù)：十分之幾可以寫成一位小數(shù)。分小組合作，交流

3、匯報(bào)。完成題單一：1元=（ ）角1角是 元，用小數(shù)表示是 元；即 = 2角是 元，用小數(shù)表示是 元；即 = 5角是 元，用小數(shù)表示是（ ）元；即 = （ ）7角是 元，用小數(shù)表示是（ ）元；即 = （ ）我發(fā)現(xiàn)：十分之幾的分?jǐn)?shù)可以寫成（ ）位小數(shù)；一位小數(shù)表示十分之幾。認(rèn)識(shí)兩位小數(shù)：百分之幾可以寫成兩位小數(shù)。分小組合作，交流匯報(bào)。完成題單二：1元=（ ）分1分是 元，用小數(shù)表示是 元；即 = 2分是 元，用小數(shù)表示是 元；即 = 5分是 元，用小數(shù)表示是（ ）元；即 = （ ）8分是 元，用小數(shù)表示是（ ）元；即 = （ ）我發(fā)現(xiàn)：百分之幾的分?jǐn)?shù)可以寫成（ ）位小數(shù)；兩位小數(shù)表示百分之幾。設(shè)問

4、：3角4分用小數(shù)表示是（ ）元。例題3看圖填數(shù)課件出示學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。通過以上的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了小數(shù)：像、這樣的數(shù)，都是小數(shù)。 整數(shù)部分 . 小數(shù)部分 十 個(gè) 小數(shù)點(diǎn) 十 百 位 位 分 分位 位練習(xí)1、小數(shù)點(diǎn)左邊第一位是（ ）位；小數(shù)點(diǎn)左邊第二位是（ ）位；小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是（ ）位；小數(shù)點(diǎn)左邊第二位是（ ）位； 判斷：讀作一七點(diǎn)一七 （ ） 讀作十二點(diǎn)五十二（ ）思考題：小華在讀一個(gè)小數(shù)時(shí)，把小數(shù)點(diǎn)的位置看錯(cuò)了，結(jié)果讀成了三百五十點(diǎn)七，已知原數(shù)要讀出一個(gè)零，原數(shù)可能是幾？課堂總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？板書設(shè)計(jì)：小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)像、這樣的數(shù)，都是小數(shù)。 整數(shù)部分 . 小數(shù)部分 十 個(gè) 小數(shù)點(diǎn) 十