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1、2014級(jí)會(huì)計(jì)一班團(tuán)日活動(dòng)之入小學(xué),宣傳課活動(dòng)新聞稿2014年11月3日下午3點(diǎn)鐘,在兩天前和我們的河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)附屬小學(xué)協(xié)商好的宣傳課在我們小學(xué)的四年級(jí)同學(xué)中展開,得到了小學(xué)的積極響應(yīng)。我們尹明明同學(xué)和賈旭龍同學(xué)之前積極準(zhǔn)備宣傳課內(nèi)容,內(nèi)容有關(guān)我們的霧霾防護(hù)主題,另有我們的環(huán)保方法,小朋友們積極響應(yīng),場(chǎng)面十分熱烈,同學(xué)們學(xué)的不亦樂乎。剛到我們的四年級(jí)班級(jí),在我們準(zhǔn)備電腦連接我們的多媒體時(shí),小朋友們都積極涌了過來,圍住我們的同學(xué)們,每個(gè)人興高采烈,看著他們,仿佛想起了自己小時(shí)候,天真可愛的面孔更加堅(jiān)定了我們要在環(huán)境惡劣的條件下教會(huì)他們防護(hù)的決心。我們并沒有預(yù)料到我們的宣傳課會(huì)得到小朋友們的如此熱
2、烈的歡迎,我們每個(gè)人心里暖暖的。在活動(dòng)進(jìn)行中,我們尹明明同學(xué)讓同學(xué)們回答有關(guān)霧霾問題來互動(dòng),同學(xué)們積極舉手回答,答案五花八門,更加讓我們明白宣傳霧霾的重要性。在活動(dòng)講述過程中,尹明明同學(xué)放了有關(guān)霧霾的小動(dòng)漫,用這樣吸引同學(xué)們的方式,教會(huì)同學(xué)們有關(guān)霧霾的知識(shí)。同學(xué)們積極聽講,時(shí)不時(shí)提出問題,尹明明同學(xué)一一解答,同學(xué)們?cè)诳鞓分惺斋@了知識(shí)。活動(dòng)中還有一個(gè)小插曲,本來校方的意思是讓我們給四五六三個(gè)年級(jí)講課,我們誤以為是給四年級(jí)講課,聽五六年級(jí)班主任說同學(xué)們因?yàn)槲覀儧]有給他們講課感到很失落,這個(gè)是我們沒有理解校方的意思,我們感到很對(duì)不起五六年級(jí)小朋友的熱情響應(yīng),承諾明年我們還來這里,給他們彌補(bǔ)我們的過失。在活動(dòng)結(jié)束后,看著這可愛的小朋友們,我們不忍離去,我們準(zhǔn)備了小禮物送給表現(xiàn)好的同學(xué),發(fā)給每一個(gè)同學(xué)糖果,看著他們燦爛的笑容,內(nèi)心的感覺真的很特別,這個(gè)活動(dòng)小朋友們不僅收獲了知識(shí),我們同樣收獲了童年。尹明明同學(xué)與小朋友互動(dòng)小朋友寫下我們的班級(jí),好感動(dòng).我們的宣傳課的主題同學(xué)們熱情的涌上同學(xué)們天真的笑容,哎,童年??!我們的霧霾防護(hù)動(dòng)漫宣傳課結(jié)束的發(fā)
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