小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級(jí)下冊(cè)五總復(fù)習(xí)六年級(jí)下《數(shù)的運(yùn)算》

1、數(shù)的運(yùn)算第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：數(shù)的運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)： 1、通過復(fù)習(xí)，能比較熟練地進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算。2、能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，并解釋估算過程。3、引導(dǎo)學(xué)生通過回憶、討論和交流，結(jié)合練一練，加深對(duì)所學(xué)計(jì)算知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：能比較熟練地進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)： 能根據(jù)運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)過程：一、引入新課：同學(xué)們，我們小學(xué)階段都學(xué)過哪些數(shù)？（整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)）又學(xué)過哪些計(jì)算方法呢？（加減乘除） 這節(jié)課，我們就來復(fù)習(xí)有關(guān)數(shù)的運(yùn)算這部分內(nèi)容。（板書課題）二、回顧與交流：1、議一議：怎樣進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則計(jì)算？它們?cè)谟?jì)算方法上有

2、什么相同和不同的地方？先在小組內(nèi)討論，再組織學(xué)生進(jìn)行全班交流。整數(shù)出示加減法練習(xí)題，學(xué)生完成，并說說計(jì)算方法。234+467= 52369=出示乘除法練習(xí)題，學(xué)生完成，并說說計(jì)算方法。31645= 291214=指名演板并講述計(jì)算方法，全班交流、訂正。3、小數(shù)出示加減法練習(xí)題，學(xué)生完成，并說說計(jì)算方法。28.03+136.4= 5.031.8=出示乘除法練習(xí)題，學(xué)生完成，并說說計(jì)算方法。7.266.5= 82.80.23=指名演板并講述計(jì)算方法，全班交流、訂正。4、分?jǐn)?shù)（1）出示加減法練習(xí)題，學(xué)生完成，并說說計(jì)算方法。+= =（2）出示乘除法練習(xí)題，學(xué)生完成，并說說計(jì)算方法。6= = =指名演板并講述計(jì)算方法，全班交流、訂正。老師適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行補(bǔ)充。學(xué)生在進(jìn)行計(jì)算，再?gòu)?fù)習(xí)驗(yàn)算的方法。三、當(dāng)堂檢測(cè)：1、課堂活動(dòng)第2題，學(xué)生獨(dú)立完成后，全班交流。2、學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)十八1、2、3、4題，小組內(nèi)交流、訂正。3、完成導(dǎo)學(xué)案“自主檢查”、“鞏固達(dá)標(biāo)”。小組內(nèi)檢查、訂