校園4月23日世界讀書日活動方案

1、校園4月23日世界讀書日活動方案校園4月23日世界讀書日活動方案 篇1一、宣傳口號1、書是人類進步的階梯。2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。3、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。5、人不但要有知識，更要有文化。6、愛讀書，會讀書，讀好書二、活動宗旨引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識，擴大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻社會。同時，讓學(xué)生在讀書

2、中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。三、主題做快樂的讀書人四、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)組長：周澤榮副組長：魏澤軍 魏冬梅 廖云娣組員：各班班主任五、活動時間20XX.12.2820XX.1.15六、主要形式與內(nèi)容操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學(xué)生自帶)。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個人和團體，各班在班級比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個人比賽成績計入班級總分。七、設(shè)獎1、每次比賽個人（團體）評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。2、班級團體總分為班級所有學(xué)生比賽得分之和。3、獎勵辦法：獲個人一、二

3、、三等獎?wù)?，發(fā)獎狀、給予適當(dāng)獎勵。八、活動內(nèi)容1、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。上交時間：1月6日參加對象：三六年級各班學(xué)生活動安排：參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評選。從中評選一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。2、讀書手抄報評比。上交時間：1月7日參加對象：全校學(xué)生活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評選。分別以年級為單位設(shè)一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。3、讀書節(jié)專題黑板報比賽。時間：1月8日下午地點：各教室參加對象：一六年級各班活動安排：各班以做個快樂讀書人為主題出一期黑板報（刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容），學(xué)校組成評委會進行評比，分年級評出一等獎一名。4、讀書筆記

4、評比。上交時間：1月11日參加對象：全校學(xué)生活動安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會評選。以年級為單位設(shè)一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。比賽時間：1月14日參加對象：全校學(xué)生活動安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個人獎和團體獎。個人設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。6、展示、表彰總結(jié)（師生活動）時間： 1月14日大課間活動地點：操場、宣傳欄參加對象：全體師生活動安排：六個獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎證書（獎狀）；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。說明：為鼓勵師生全體參與，班主任與副班主

5、任可根據(jù)自己的特長，選擇相關(guān)比賽內(nèi)容輔導(dǎo)，并在報名時注明輔導(dǎo)教師姓名。校園4月23日世界讀書日活動方案 篇2一、活動主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生二、活動簡介：xx月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀星小學(xué)部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的少年中國說”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力！三、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強讀書學(xué)習(xí)的交流四、活動主辦方：世紀星實驗學(xué)校小學(xué)部五、活動時間：20 xx427（因讀書日恰逢調(diào)假）六、活動地點：

6、小學(xué)部內(nèi)操坪（二年級教室前）七、學(xué)生集合：付小波主任各班學(xué)生活動范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳八、學(xué)生調(diào)度、紀律維持：班主任（每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆）九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：蔡慧班級領(lǐng)誦教師：班主任、語文教師十、負責(zé)師生讀書簽名活動：低年級：劉芳陳瓊中年級：陳穎陳英子高年級：劉小青喬書龍照相、電視臺攝像：謝石濤給家長發(fā)活動邀請短信：肖艷芳十一、活動總負責(zé)人：肖艷芳十二、活動流程1、主持人致辭，宣布儀式開始：蔡慧2、肖艷芳主任講話3、齊誦少年中國說4、譚自云校長講話5、唱誦弟子規(guī)同時師生進行簽名校園4月23日世界讀書日活動方案 篇3一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階

7、梯！為進一步加強學(xué)校管理，打造書香校園建設(shè)，拓寬學(xué)生的知識面，通過開展讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！學(xué)校特制定活動方案如下：二、活動目標：1、通過活動，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。2、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。3、通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高三、活動時間：10月19日上午四、活動地點：中心小學(xué)樓前廣場五、參加人員：三年級以上學(xué)生（包括三年級，不限人數(shù)）參與交流。全校師生參加觀摩。六、活動事項：1、各班匯報自己的讀書情況，包括讀書方法、

8、展示本班的學(xué)生作品，如讀書筆記、手抄報、繪畫等班級文化。2、學(xué)生代表匯報讀書情況：如讀了哪些書，你最喜歡什么書，說說理由或故事中的人物和情節(jié)。3、節(jié)目展示：操作可靈活多樣，可抓住故事中的一個具體章節(jié)加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等形式，時間不限。4、活動總結(jié)。校園4月23日世界讀書日活動方案 篇4一、活動目的為了宣傳“世界讀書日”，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，圍繞學(xué)院圖書館建設(shè)，宣傳和普及圖書館知識，擴大圖書館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書館活動的熱情為主要內(nèi)容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進圖書館，使用圖書館，從而擴大圖書館對學(xué)院的影響，實現(xiàn)圖書館的服務(wù)

9、價值。二、活動時間：20 xx年4月1日20 xx年6月1日三、 活動主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生四、活動形式：以條幅、圖書館網(wǎng)頁、各分院QQ群、學(xué)院廣播站等形式，加強宣傳，營造濃厚的節(jié)日氛圍。五、組織機構(gòu)為了推動“讀書月”活動的順利開展，并達到預(yù)期效果，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：六、活動工作組職責(zé)：1、圖書館：負責(zé)讀書月活動總體策劃并組織實施。2、各分院負責(zé)組織學(xué)生按活動要求積極參加，并對各項活動進行宣傳及總結(jié)。3、宣傳處：負責(zé)對“讀書月”系列活動進行宣傳報導(dǎo)。4、學(xué)生處、團委：通知各分院組織學(xué)生參加，并要求指定專人負責(zé)配合圖書館開展“讀書月”活動。5、工會：負責(zé)教職工讀書月活動的評比及

10、頒獎。七、活動內(nèi)容(一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(3月29日下午3:30-5：30)(二)“圖書漂流”活動(3月1日-6月1日)(三)數(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動(3月22日-4月30日)(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(4月3日-5月17日)(五)20 xx-20 xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書之星”評選活動(3月1日-5月29日)(六)評選本學(xué)期參加讀書活動優(yōu)秀分院及部門，并頒發(fā)獎品及獎狀。(七)20 xx年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春天，我與詩相約”詩會(5月29日下午3:30-5：30)八、各項活動介紹及進程安排xxx九、活動要求協(xié)辦各部門、分院要充分認識開展“讀書月”活動的意義，按照昌

11、吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20 xx年“讀書月”暨慶祝第二十二個“世界讀書日”系列活動方案內(nèi)容及要求，認真組織開展好“讀書月”的每一項活動。今年“讀書月”活動4月初啟動，5月底結(jié)束，時間較長，形式多樣，內(nèi)容豐富，希望參與活動的各部門、分院要統(tǒng)籌安排，周密計劃，認真組織，逐項落實，確?；顒釉鷮嵱行В〉脠A滿成功。校園4月23日世界讀書日活動方案 篇5一、活動目的：“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。二、主辦：團支部、圖書館、少先隊、工

12、會三、活動內(nèi)容：(一)教師活動1.“讀書，讓人生更美好”讀書xx比賽(1)參加對象：35周歲以下青年教師(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至4月30日止。評選階段：5月上旬組織專家進行審查初評。公示階段：5月中旬。(3)參賽方式和要求參賽者在xx新聞網(wǎng)市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表xx;博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律責(zé)任;xx內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍

13、、報刊、雜志等出版物的閱讀);文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬;xx寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數(shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標題前注明【xx大賽】。參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫xx標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。2.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫(2)作品上交時間：即日起至4月30日止(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。(4)評獎方式：請參加征

14、文活動的老師將自己的文章至ftp團支部讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。(二)學(xué)生活動1.“走進書里”讀書征文活動：(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。(3)參加年級：不限(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。2.4月22日班隊課(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

15、(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。校園4月23日世界讀書日活動方案 篇6活動主題：“閱讀點亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢想”活動時間：4月1日4月26日活動對象：廣大讀者及在校大中小學(xué)生主辦單位：XX區(qū)文體局 XX區(qū)圖書館活動內(nèi)容：（一）“閱讀點亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢想”閱讀推廣主題講座時間：4月12日地點：XX區(qū)圖書館七樓多功能室內(nèi)容：邀請鯤鵬青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，

16、主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體，營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。（二）品經(jīng)典茗香經(jīng)典名著薦讀主辦方精選100冊中外經(jīng)典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品，作為本次活動的推薦書目。廣大讀者可通過我館網(wǎng)站首頁宣傳浮標登錄福建省圖書館“八閩悅讀”平臺，進行實名注冊后閱讀本次主題活動推薦的經(jīng)典著作。（三）感悟經(jīng)典魅力經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，開展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動。要求如下：校園主題活動策劃方案1一、活動背景中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯，品月

17、餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業(yè)公司形象。二、活動籌備(一)活動主題中秋佳節(jié)，團圓xx(二)活動目的1、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。2、經(jīng)過這次文娛活動，增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下完美的第一印象，堅持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。(三)活動形式以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩(四)活動對象入住小區(qū)的業(yè)主(五)活動時間18年9月24日晚(六)活動地點可選擇小區(qū)里

18、寬闊的場地三、前期準備(一)前期造勢1、交房時主動向業(yè)主提起此項活動，并熱情邀請業(yè)主的參加。2、海報形式的宣傳3、宣傳單形式(選用)(二)活動的前期準備1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工明白自我的任務(wù)，同時也能夠明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目，吸引業(yè)主的積極參與。2、經(jīng)過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再熟練、自然地運用。針對不一樣的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負責(zé)。3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置4、安排專任布置場地5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結(jié)宣傳活動，明確活動此刻的分工及出現(xiàn)意外情景的應(yīng)急預(yù)案。6

19、、活動當(dāng)中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童，并進行邀請。8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進行邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。(三)企劃準備1、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛2、制作禮包，準備禮品3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練四、活動設(shè)計1、賞月，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能提議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。2、簡單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息，能夠讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一齊分享幸福和樂趣。3、互動游戲：(1)吟對與

20、中秋有關(guān)的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品。(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。4、中秋“最棒家庭”競賽能夠進行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩句或成語)，邀請幾戶業(yè)主進行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。所以在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，期望早生貴子，謂之“照月”。公司能夠借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。校園主題活動策劃方案2一、活動目的：

21、20 xx年的母親節(jié)(20 xx年5月14日)即將來臨，為進一步加強學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，我校決定：開展以“濃情五月、母愛永恒”為主題的語文、英語征文、誦讀比賽等系列活動來紀念20 xx年母親節(jié)的感恩教育活動。倡議每位同學(xué)提起我們手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親既用漢語和英語寫點什么，讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親，關(guān)注我們偉大的母親;用流利的普通話和標準的英語來敘述與母親之間感人的故事和母親對我們的愛，歌頌?zāi)笎鄣拇髳蹮o疆。希望每位學(xué)生通過寫作、誦讀重溫成長過程，感恩偉大母愛的同時，提高每位學(xué)生語文、英語的寫作和語言表達水平。更重要的是希望通過此活動來引導(dǎo)學(xué)

22、生理解、關(guān)心父母，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對父母、對親人的有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。二、活動時間：20 xx.4.2720 xx.5.10三、活動安排：(一)第一階段：主題宣傳階段(4.2729日)各班主任要認真向?qū)W生講清活動的目的、內(nèi)容和要求，要引起學(xué)生的足夠重視并引導(dǎo)學(xué)生積極參與本次活動，以期達到我們預(yù)期的良好效果。(二)第二階段：體驗感恩和寫作階段(4.30-5.3)1、搜集建立親情檔案，送給媽媽一個開心!每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日

23、和愛好呢?仔細地回憶收集與母親之間發(fā)生的故事，最想對媽媽說什么：了解一下媽媽的生日，媽媽的興趣、愛好，媽媽最喜歡的食品，媽媽最快樂的事，媽媽最想做的事，媽媽最大的心愿。2、向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!母親節(jié)前夕(五一回家)，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。3、為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個舒心!給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間4、搜集一個我和媽媽的故事，送媽媽一份歡欣!我們成長的每一步，都飽含著媽

24、媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，用文章的形式表達出來，感人故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候的日記。(三)第三階段寫作指導(dǎo)、誦讀預(yù)賽(5.45.8)寫作要求:語文以“歌頌?zāi)赣H”(也可以寫父親或其他家人)為話題，依據(jù)本次活動所見所聞所感，寫一篇文章，要求感情真摯，打動自己、感動別人。初中組以記敘文為主，高中組以議論文為主，當(dāng)然你也可以選擇你最擅長的一處文體，來抒寫你對母親的感激。字數(shù)初中組不少于600字，高中組不少于800字。(四)第四階段：比賽、總結(jié)表彰階段(5

25、.9)學(xué)校組織評委對各級部參賽人員進行校級比賽評選，評選出特等獎2名，一等獎3名，二等獎5名。其中選撥優(yōu)秀學(xué)生在5月11日和18日升旗儀式上脫稿朗誦。第1篇：校園藝術(shù)節(jié)活動方案校園藝術(shù)節(jié)活動方案活動目的：通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，校園藝術(shù)節(jié)活動方案。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對油田的熱愛，對學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展?；顒又黝}：描繪油城未來，人人爭做文明小公民活動原則：人人參與，人人受益活動內(nèi)容及要求：一、剪

26、紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽：繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用開白紙書寫）剪紙尺寸不限。作品以設(shè)想未來的油城和學(xué)校，快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化，社會的好人好事等為題材。手工作品要求制作精致，設(shè)計巧妙，外形美觀，規(guī)劃方案校園藝術(shù)節(jié)活動方案。各班在人人參與的基礎(chǔ)上，于月20日將每項比賽選送優(yōu)秀作品至少幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項）。二、讀書知識競賽：15月11日舉行讀書答卷活動，各班開展相應(yīng)的知識競賽。25月中下旬學(xué)校在35年級舉行讀書知識競賽。（現(xiàn)場答題）三、征文比賽1內(nèi)容緊扣主題，可以設(shè)想未來的油城和學(xué)校，描寫快樂的校園生活，油田改革開放以

27、來的發(fā)展變化，社會的好人好事等。2本著人人參與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月17日上交德育辦。四、演講比賽以征文為基礎(chǔ)，要求參賽者語言流暢，語速適當(dāng)，表情自然，儀態(tài)大方，動作適當(dāng)。25年級每班推選一名選手參賽，時間不超過三分鐘，要求必須脫稿。各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導(dǎo)教師等上報德育辦。五、作品展示：在“六一”前夕，將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示，并由老師和學(xué)生代表、家長代表組成的評審團進行評判，評選優(yōu)秀作品。3同時各班也參加評比，評選出學(xué)生們最喜愛的作品。六、篝火晚會1藝術(shù)節(jié)閉幕式于“六一”期間舉行，屆時將舉行隆重的頒獎典禮、

28、文藝演出和現(xiàn)場展示。每班選報一個節(jié)目，形式不限。要求節(jié)目內(nèi)容健康，活潑生動，構(gòu)思獨特，形式新穎，師生喜聞樂見。第2篇：校園藝術(shù)節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想：為加強校園文化建設(shè)，促進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，深化學(xué)校“優(yōu)秀+特長”的培養(yǎng)目標，將學(xué)校文化活動面向廣大學(xué)生，讓學(xué)生在活動中體現(xiàn)參與、合作、自主及創(chuàng)造性的意識和過程，用豐富、多元、高雅的活動提升學(xué)校的藝術(shù)教育水平，讓每一位學(xué)生成為藝術(shù)節(jié)的主人。學(xué)校決定舉辦“賈得一中2009年校園藝術(shù)節(jié)”活動。二、組委會成員：組長：孫春鎖副組長：張戈 王克耀成員：賈海軍 亢勁燕 王芳 律金瓦三、活動時間：2009年4

29、月28日至5月18日四：內(nèi)容及形式藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅持因地制宜的原則，開展一些規(guī)模小，靈活性強，形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動，包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。五：活動步驟：第一階段：發(fā)動、籌備：時間：2009年4月28日前具體工作：召開有關(guān)工作會議，結(jié)合市文件精神，制定校藝術(shù)節(jié)活動方案。第二階段：組織、實施：時間：2009年5月7日2009年5月18日具體工作：（1）各班于5月7日之前排練好一個文藝節(jié)目，形式不拘，可以是單人、雙人、多人參加，可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進行驗收，具體有亢勁

30、燕老師負責(zé)。（2）5月8日之前，各班上交書畫作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件參加學(xué)校比賽，部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負責(zé)。（3）各班于5月15日之前，上交書法作品。具體由律金瓦老師負責(zé)。（4）七、八年級于5月7日之前，準備好詩歌朗誦比賽（可與藝術(shù)節(jié)節(jié)目相結(jié)合），賈海軍老師具體負責(zé)，10日與節(jié)目評比一并舉行。（5）5月18日上午進行文藝節(jié)目表演。第三階段：總結(jié)、深化：時間：2009年5月18日具體工作：評比表彰藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目、班級優(yōu)秀組織獎。第3篇：校園藝術(shù)節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想通過舉行藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生

31、在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進綜合技能的發(fā)展。二、藝術(shù)節(jié)主題：快樂參與，體驗快樂。三、活動口號： 快樂展才藝四、校園文化藝術(shù)節(jié)組織委員會主 任：副主任：成 員：五、主要活動內(nèi)容及時間安排1、為提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，按上級有關(guān)通知2009年11月底組織全校學(xué)生參加全縣中小學(xué)生廣播體操比賽，具體由各體育教師和各班主任負責(zé)。2、舉辦2009年學(xué)生田徑運動會（開學(xué)11周期中考試后進行），由xx蘭老師組織體育組負責(zé)籌備。3、開展校園文化特色活動班級布置和寢室文化建設(shè)（全學(xué)期）要彰顯學(xué)校辦學(xué)特色和班級

32、管理特色，促進學(xué)生自主管理和全面協(xié)調(diào)發(fā)展，具體由班主任落實。文化活動：全學(xué)期低年級，每周聽一個名人、英模成長的的勵志故事，中年級每周學(xué)一首古詩，高年級每周讀一篇好文章或一本好書，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃郁的課外閱讀氛圍，激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，增加學(xué)生的文化積淀，具體由班主任組織。4、舉辦書法、繪畫、剪紙比賽和展覽，由xx老師和xx老師負責(zé)，在元旦前完成比賽，獲獎作品于元旦期間展出。六、活動要求在校園藝術(shù)節(jié)期間，全校師生要高度重視，積極參與，各負責(zé)教師要明確責(zé)任積極開展活動，創(chuàng)設(shè)校園藝術(shù)節(jié)環(huán)境，有聲有色地營造校園文化藝術(shù)節(jié)氛圍，扎實開展形式多樣豐富多彩的藝術(shù)教育活動。備注(每兩年一次

33、藝術(shù)節(jié)專場晚會)第4篇：校園藝術(shù)節(jié)活動方案校園藝術(shù)節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想:為了進一步推動我校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展，展示學(xué)生藝術(shù)才華，給學(xué)生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)小學(xué)生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術(shù)的興趣和愛好，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，體現(xiàn)小學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦第三屆“校園藝術(shù)節(jié)”。二、活動主題：金色童年快樂成長三、藝術(shù)節(jié)活動組織機構(gòu)：（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長：路長海組員：賴淑珍李 銳梁樹軍孟慶有包海林（二）職能機構(gòu)宣傳

34、組：少先大隊部1、負責(zé)文化藝術(shù)節(jié)期間的宣傳、組織工作，文藝匯演節(jié)目串聯(lián)詞。2、負責(zé)文化藝術(shù)節(jié)所有流程安排。3、主持人的選拔。后勤組：1、演出設(shè)施負責(zé)人：孫立軍王銀龍張雪巖吳 迪 負責(zé)藝術(shù)節(jié)、運動會活動期間的主席臺布置和音響設(shè)備的調(diào)控、保管，確保相關(guān)活動順利進行。（準備發(fā)電機）2、音響播放負責(zé)人：馬小輝白 龍 負責(zé)藝術(shù)節(jié)及運動會期間音樂播放工作。3、攝像負責(zé)人：張曉慶負責(zé)藝術(shù)節(jié)及運動會期間攝影和照相工作。 保障組：保衛(wèi)處、教導(dǎo)處1、保衛(wèi)處負責(zé)維持學(xué)生家長在會場的秩序工作。2、教導(dǎo)處負責(zé)藝術(shù)節(jié)期間學(xué)生入場時和學(xué)生上下主席臺時秩序維持工作。四、活動時間：2014年5月28日上午（視天氣情況）五、活動

35、內(nèi)容：各年級班主任老師針對本班學(xué)生特點自行組織學(xué)生進行表演。有藝術(shù)特長的教師也可安排各種形式的表演。六、活動程序：1、宣布藝術(shù)節(jié)開幕，各班級入場；2、升國旗、奏國歌；3、路長海校長致開幕詞；4、表彰“三好學(xué)生”；5、藝術(shù)節(jié)節(jié)目匯演。七、活動要求：1、以美育德，以德促美；立足普及、重在參與； 夯實基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色；倡導(dǎo)出新、鼓勵創(chuàng)作。2、各班主任、音樂、美術(shù)教師開展宣傳，發(fā)動全體學(xué)生積極參與。各班主任須積極配合、認真組織，指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。舍伯吐鎮(zhèn)第二小學(xué) 2014年5月19日藝術(shù)節(jié)活動方案舍伯吐鎮(zhèn)第二小學(xué) 2014年5月19日第5篇：校園藝術(shù)節(jié)活動方案二、

36、活動主題 感恩勵志，快樂學(xué)習(xí) 三、藝術(shù)周活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 成立校園文化藝術(shù)周活動組委會，負責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)、督促檢查工作。負 責(zé)藝術(shù)風(fēng)吹雨打活動全過程的總體策劃，并結(jié)合實際制定活動方案；負責(zé)對藝術(shù) 周活動期間活動的指揮、組織、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作， 保證藝術(shù)周各項活動順利進行。 組長：李卿雨 副組長：徐遠平 組員：諸友斌、王良平、阮龍劍、彭榮壇、姜紹東、洪振焱、黃福林、龔瑩、鄭有柱、舒茂發(fā)、李卿照 四、活動時間：2010 年 12 月 17 日-12 月 23 日五、活動要求： 1、以美育德，以德促美；立足普及、重在參與； 夯實基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色；倡導(dǎo)出 新、鼓勵創(chuàng)作。 2、各班主任、音樂、美術(shù)教師利用課

37、內(nèi)和班內(nèi)班隊會開展宣傳，發(fā)動全體學(xué)生 積極參與。各班主任須積極配合、認真組織，指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準 備與排練，積極參與各項比賽。 六、評審獎項： 各項比賽按分數(shù)高低評比出一二三等獎若干名校園藝術(shù)節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級為基礎(chǔ)，重要普及、弘揚民族文化，加強普通話語言規(guī)范工作，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)全體學(xué)生的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。豐富校園生活，推動校園藝術(shù)教育的健康發(fā)展。 二、活動主題弘揚民族精神，弘揚民族文化，培養(yǎng)三創(chuàng)意識，立志報效祖國。 三、參加對象 全校各班級 四、活

38、動內(nèi)容1，聲樂、舞蹈。2，美術(shù)、書法、黑板報評比。3，普通話朗誦比賽、演講比賽、主題班會觀摩活動。4，首屆校園“我愛我家”宿舍文化節(jié)。5，“三創(chuàng)”手抄報演講比賽。6，專業(yè)技能比賽。 五、活動時間安排文化藝術(shù)節(jié)活動計劃傳承民族精神、放飛青春夢想 一、指導(dǎo)思想：校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校教育教學(xué)活動的一個重要組成部分，是豐富學(xué)生課余文化生活，提升學(xué)生審美情趣，審美品位，對學(xué)生進行藝術(shù)教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一條重要途徑。本次校園文化藝術(shù)節(jié)，將緊密聯(lián)系我校學(xué)生的實際，通過豐富多彩的文藝形式，弘揚愛國主義思想，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，謳歌改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，通過校園文化藝術(shù)節(jié)活動

39、， 進一步推動素質(zhì)教育，促進課堂教學(xué)，豐富課余生活，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣，陶冶青少年的思想情操，提高審美能力。 二、活動主題：以弘揚和展示中華民族傳統(tǒng)文化為重點，展示青春活力和健康向上的精神風(fēng)貌。突出時代特征、校園特色、學(xué)生特點，實現(xiàn)思想教育內(nèi)容與藝術(shù)表現(xiàn)形式的完美結(jié)合。 三、領(lǐng)導(dǎo)小組1、為了保證藝術(shù)節(jié)開展的有聲有色，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)活動的組織、發(fā)動、檢查、落實。 藝術(shù)節(jié)組委會名單： 評委會成員：2、各項活動的負責(zé)人，要精心組織、周密安排，做到主題明確，組織有序，成效顯著。 四、比賽項目及參賽要求： 時間：1、“豆蔻年華”綜藝節(jié)目專場演出參賽要求： 綜藝節(jié)目指：歌舞、小品、曲藝、器樂、服

40、裝表演等。內(nèi)容要求積極向上。各班限報一個節(jié)目。報名辦法：各班將本班節(jié)目形式、內(nèi)容、節(jié)目名稱、參加人數(shù)報到老師處，過時視為棄權(quán)。閉幕式節(jié)目單根據(jù)演出需要排定。 評獎辦法：設(shè) 等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。各班報名參演，記基本分5分，獲獎另加記分，一、二、三等獎得分值分別為 7分、5分、3分。 演出時間：初中場：5月25 日地點：四樓階梯教室。 高中場：5月26日地點：四樓階梯教室。2、“傳承中華美德”演講比賽（*李啟乙、劉愛玲、錢勇智）比賽主題：以“傳承中華美德”為中心，弘揚民族精神，謳歌偉大祖國、做可愛的上海人。 比賽要求：不超過3分鐘每個班級派一名同學(xué)參賽，記基本分5分。于5月10前上報

41、名單于錢勇智老師處 比賽時間：初中場5月12日高中場5月13日 地點：403工會休息室獎項設(shè)置：設(shè)等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。3、書法繪畫類（ *姚谷鑫、馮光夏、葉鋼）參賽班級至少上交書法作品二幅、繪畫作品二幅，記基本分5分。 比賽要求：（1）內(nèi)容要求：“傳承美德、彩繪和諧”，以與時俱進，奮發(fā)有為為指導(dǎo)思想，以歌頌祖國，樹根立魂，弘揚民族精神、傳統(tǒng)美德，建設(shè)祖國更加美好的明天為題材（2）書法作品：紙張四尺對開， 繪畫作品：4K大小紙張，畫種不限評獎辦法：設(shè)一等獎二名；二等獎四名；三等獎六名。獲獎?wù)甙吹却畏謩e加記 7分、5分、3分 報名時間：5月10日前 報姚谷鑫老師處。5月16日前上交參

42、賽作品 獲獎另加記分，一、二、三等獎得分值分別為 7分、5分、3分。 表演賽每班46名，5月9日中午12：00地點：操場5、班容班貌展評參賽對象：全校各班均參加，記基本分5分評比要求：包括黑板報與班級環(huán)境布置，內(nèi)容切合藝術(shù)節(jié)主題要求且豐富；展現(xiàn)班級文化特色。 展評時間：5月20日之前獎項設(shè)置：一等獎二名、二等獎四名，三等獎六名。獲獎另加記分，得分值分別為 7分、5分、3分。6、班班有歌聲合唱比賽比賽要求： 每班演唱兩支歌，一支為校歌，另一支為自選歌曲，時間共為6分鐘，歌曲內(nèi)容健康向上符合學(xué)生特點，服裝整齊、大方，歌聲嘹亮，形式新穎 比賽時間： 初選賽： 決賽：地點：操場五、閉幕式1月1日（暫定

43、）校藝術(shù)節(jié)閉幕式，頒發(fā)各類獎項。六、為真正體現(xiàn)全員育人的德育原則，營造校園藝術(shù)氛圍，工會組織教職工積極參與校藝術(shù)節(jié)活動。文化藝術(shù)節(jié)活動計劃為了深入推進藝術(shù)教育，促進學(xué)生綜合藝術(shù)的提高，根據(jù)盟、市的文件精神，結(jié)合我校的實際，我校定于2008年9月下旬校園文化藝術(shù)節(jié)。具體內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想為給學(xué)生提供參加藝術(shù)創(chuàng)造、展示藝術(shù)才能的機會，提高學(xué)生的藝術(shù)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)新和實踐能力， 進一步豐富校園文化生活，從而促進學(xué)校各項工作更加規(guī)范化。通過藝術(shù)節(jié)活動，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)廣大同學(xué)愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮

44、學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，培養(yǎng)審美能力，發(fā)掘個性特長，推進校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。二、宗旨：以班級為單位，面向全體學(xué)生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。三、活動主題主題：陽光下成長四、活動時間：2008年9月20 日五、活動內(nèi)容與措施各班要認真發(fā)動、組織、充分利用校內(nèi)現(xiàn)有資源，發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在潛力，合理利用校內(nèi)校外藝術(shù)師資，爭取家長密切配合，保證學(xué)生的藝術(shù)才能得到充分的發(fā)展。學(xué)校將舉辦：合唱、獨唱比賽 舞蹈1、本活動成立以校長為組長的校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對班級、校級活動指導(dǎo)、督促。2、各種比賽均納入班級量化評比，以班級為單位評出一定數(shù)量

45、的藝術(shù)節(jié)活動先進班集體。七、參賽辦法及要求1、大合唱為每班必選節(jié)目，獨唱自選；2、舞蹈為每班必選項目基本要求：3、大合唱：全班參加,服裝統(tǒng)一；指揮由本班學(xué)生擔(dān)任；伴奏音樂自行解決。演出時間不超過8分鐘。4、舞蹈：服裝自備；伴奏音樂自行解決，演出時間不超過6分鐘。5、獨唱：內(nèi)容健康，積極向上，選手自備OK帶，亦可伴舞，演出時間不超過5分鐘6、各班要提前做好節(jié)目的選材和排練工作，做到早打算、做排練，確保節(jié)目質(zhì)量。排練時相關(guān)的教師要確保排練學(xué)生安全。八、評比方案1、單項獎：根據(jù)報名情況確定參賽組別，按參賽班級數(shù)取前10%為一等獎，前10%25%為二等獎，前25%50%為三等獎，按照10、8、6分計入

46、班級總分，參加但未獲獎的按3分計入班級總分，其中大合唱、舞蹈、校園劇三個項目獲獎的雙倍計分。2、團體獎：將各單項分值合并計算得出團體總分，團體總分納入班級量化得分。3、優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎：授予獲得團體總分前4名班級的班主任。4、優(yōu)秀演員獎：授予各參賽節(jié)目中一等獎節(jié)目中的主要成員，每個節(jié)目限報1名。(以上由學(xué)校頒發(fā)獎狀并進行獎勵。)5、個人、集體優(yōu)秀項目均報送上級部門進行復(fù)賽。九、裁判員舞蹈、歌唱：盧春光（組長） 組員：崔曼 周瑩 白秀蘭 程麗華十、如有特殊情況需要變動的，根據(jù)實際情況另行通知烏蘭浩特市第八中學(xué)2008年9月1日校園文化藝術(shù)節(jié)活動計劃為加強校園精神文明建設(shè)，豐富廣大師生的校園文化生活

47、，提高學(xué)生的審美能力，充分展示市北人積極進取、團結(jié)拼搏、向美創(chuàng)新的精神風(fēng)采，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉辦以“知識譜寫生命，藝術(shù)豐富心靈”為主題的第十九屆校園文化藝術(shù)節(jié)。一、藝術(shù)節(jié)主題：“知識譜寫生命，藝術(shù)豐富心靈”二、時間：12月16日30日 三、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立由高惠洪、徐洪梅、王建明、祝建慶、黃國娟、朱滌華、王志暉、景志紅、丁小紅、柯衛(wèi)平、沈璐逸等11人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，高惠洪同志任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)組委會和評委會。組委會由高惠洪、徐洪梅、王建明、王志暉、景志紅、丁小紅、柯衛(wèi)平、沈璐逸組成，負責(zé)藝術(shù)節(jié)期間學(xué)生活動的組織、安排、協(xié)調(diào)工作；評委會由高惠洪、徐洪梅、王建明、祝建慶、黃國娟、朱滌華、孫蔚楓、

48、顧玉虎及高一高二年級各班任課教師組成，負責(zé)對參賽作品、節(jié)目的評比。四、活動安排1活動形式及內(nèi)容此次藝術(shù)節(jié)活動，內(nèi)容上分為音樂、美術(shù)兩大塊。 音樂類 班級迎新文藝匯演（滿分40分） 參加對象：高一、高二年級活動要求：節(jié)目時間控制在3540分鐘；節(jié)目至少含有3種不同形式（例：唱歌、跳舞、相聲、戲曲、器樂、游藝等）；布置場地，前黑板上有文字宣傳（黑板左上角：“市北高中第十九屆藝術(shù)節(jié)”）；有節(jié)目單；參加表演的人數(shù)占全班人數(shù)50%以上。 “我們的舞臺，你們的精彩”超級男女聲暨05校園十佳歌手比賽（滿分10分） 參加對象：高一、高二年級每班派一名選手參賽活動要求：自備1首積極健康曲目和音樂伴奏帶，允許選手

49、帶學(xué)生伴唱、伴舞等多種形式來豐富舞臺效果，但原則上不加分；通俗、民族、美聲等唱法不限；選手可通過1句話自我展示進行最后拉票；評審團由專業(yè)教師和各班文娛班委組成的大眾評審團組成，選手回避；每班派十人現(xiàn)場觀摩、投票，觀摩紀律5。 美術(shù)類 班級文藝匯演節(jié)目單設(shè)計（滿分30分） 參加對象：高一、高二年級活動要求：節(jié)目單內(nèi)容含本班藝術(shù)節(jié)主題口號、班級介紹、班級落款等，彩色打印，字號不限，（格式見樣本）。 黑板報（滿分20分） 參加對象：高一、高二年級活動要求：反映藝術(shù)節(jié)內(nèi)容，內(nèi)容豐富、構(gòu)圖美觀。2活動時間安排12月16日中午12:10，高一高二年級各班正、副班長、宣傳班委、文藝班委會議，布置藝術(shù)節(jié)工作

50、12月16日下午1:00，班主任會議，布置藝術(shù)節(jié)工作 12月19日上午9:20，升旗儀式校藝術(shù)節(jié)動員 12月19日下午2:40，班會課班藝術(shù)節(jié)動員12月21日下午5:00，高一高二年級各班上交超級男女聲比賽名單12月23日下午5:00，高一高二年級各班將打印好的節(jié)目單，上交德育處；藝術(shù)節(jié)專題黑板報評比、打分12月24日下午1:00，“我們的舞臺，你們的精彩”超級男女聲暨05校園十佳歌手比賽；高一高二每班選10人觀摩、投票。地點：報告廳12月28日下午3:304:10，高一高二班文藝匯演，其余各班派12人分別前往所在年級匯演班級觀摩打分，成績單當(dāng)場交德育處，過期作廢。 12月29日下午3:204

51、:00，高一高二班文藝匯演，其余各班派12人分別前往所在年級匯演班級觀摩打分，成績單當(dāng)場交德育處，過期作廢。五、獎勵辦法 1音樂類：比賽設(shè)一、二、三等獎，一等獎獲25分、二等獎獲20分、三等獎獲10分；小型節(jié)目也分設(shè)一、二、三等獎，一等獎獲10分、二等獎獲7分、三等獎獲5分。美術(shù)類：設(shè)一、二、三等獎，一等獎獲25分、二等獎獲20分、三等獎獲10分。黑板報比賽分設(shè)一、二、三等獎，一等獎獲10分、二等獎獲7分、三等獎獲5分。2以上幾項得分相加為班級團體總分。按年級評出團體總分前6名。凡獲團體總分前6名的班級發(fā)給獎狀和班費予以獎勵；獲團體總分前6名的班級獲組織獎。校園文化藝術(shù)節(jié)是加強校園文化建設(shè)、豐

52、富校園文化生活的重要途徑，是全面實施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”、加強學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，以提高學(xué)生人文藝術(shù)修養(yǎng)、拓寬學(xué)生知識視野、培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生興趣特長、豐富學(xué)院的文化積奠為宗旨，每年舉行一次，一般在11-12月舉行。一、活動的組織機構(gòu)為保證活動如期順利舉行，并達到預(yù)期效果，活動設(shè)立組委會。組委會由學(xué)院黨委書記任主任，黨委副書記、副院長任副主任，黨委辦公室、學(xué)院辦公室、團委、學(xué)生工作處、財務(wù)處、保衛(wèi)處、后勤服務(wù)中心、工會等部門負責(zé)人和各系黨支部為成員。組委會辦公室設(shè)在團委，主要負責(zé)具體賽事的組織、協(xié)調(diào)、信息發(fā)布、資料收集、工作人員安排等工作。二、活動項目1、金話筒主持人比賽。金話筒主持人比賽通過

53、即興演講、晚會主持、現(xiàn)場采訪、新聞評說四個項目進行。即興演講時間為2-4分鐘，現(xiàn)場抽題，準備3分鐘后進行演講，要求思路清晰，語言流暢，演講技巧處理較好。晚會主持以“文藝晚會”為內(nèi)容，主題自擬，時間為2-3分鐘，要求儀態(tài)端莊，語音標準協(xié)調(diào)，具有較強的感染力?，F(xiàn)場采訪時間為2-3分鐘，由選手抽取題目，對觀眾進行一對一的對話式采訪，要求主題明確，問答合理，語言流暢。新聞評說由工作人員播放一段當(dāng)年國際國內(nèi)重大時事片段，參賽選手進行解說和評論，時間為2-3分鐘，要求評論觀點正確，思路清晰，語言流暢得體。以四個項目的積分總和排取比賽名次。2、書法比賽。書法比賽采取提供書法作品和現(xiàn)場比賽相結(jié)合的方式進行。提

54、供的作品由承辦部門限定主題，硬筆、軟筆均可，章法不限，其中硬筆不超過4開紙，軟筆不超過4尺宣?，F(xiàn)場比賽由承辦部門指定內(nèi)容，提供專用紙張，現(xiàn)場作業(yè)。以作品得分和現(xiàn)場比賽得分之和計本項目比賽名次。3、攝影作品展。攝影作品展以校園生活和校園場景為內(nèi)容，彩色、黑白照片均可，照片最小必須為七寸，要求具有較強的藝術(shù)性和美感。4、英語才藝表演。英語才藝表演通過英語詩歌朗誦和英語演講兩個項目進行。英語詩歌朗誦內(nèi)容自選，要求朗誦語音準確，聲情并茂，時間為3-5分鐘。英語演講主題由承辦部門確定，時間為3-5分鐘，演講后當(dāng)場回答評委的提問。以兩個項目的積分總和排取名次。5、校園歌手賽。校園歌手賽曲目自選，要求內(nèi)容健康。獨唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。6、器樂比賽。器樂比賽曲目自選，管弦樂、民樂均可，合奏、小合奏、獨奏等形式不限，時間不超過8分鐘。7、舞蹈比賽。舞蹈比賽要求動作編排為自創(chuàng)，群舞（不超過36人）、三人舞、雙人舞、獨舞均可，時間不超過8分鐘。8、曲藝比賽。曲藝比賽要求選手自創(chuàng)作品，相聲、小品、短劇、評書等均可，形式不限，時間不超過10分鐘。9、詩文朗誦賽。詩文朗誦賽以中外文學(xué)名篇為內(nèi)容，脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂，人數(shù)不限，形式不限，時間為5-8分鐘。10、青春形象大賽。青春形象大賽要求參賽選手形象氣