初中信息技術(shù)《科學(xué)自由行》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、科學(xué)自由行【工程介紹】科學(xué)自由行包含140種科學(xué)小制作。本課程從學(xué)生的興趣出 發(fā)，讓學(xué)生研讀實(shí)驗(yàn)圖紙，統(tǒng)籌安排制作步驟，科學(xué)有序地操作， 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，思考科學(xué)原理，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)交流制作成果。 培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)?！緦W(xué)情分析】初二年級的學(xué)生思維活潑，動(dòng)手能力強(qiáng)，對小制作現(xiàn)象表現(xiàn)出 強(qiáng)烈的好奇心。但由于沒有開設(shè)物理和化學(xué)課，所獲得的科學(xué)知識 主要來源于電視媒體、網(wǎng)絡(luò)、課外讀物和生活經(jīng)驗(yàn)，使他們對科學(xué) 現(xiàn)象的本質(zhì)了解甚少，這對教師的指導(dǎo)提出了挑戰(zhàn)?！净顒?dòng)目標(biāo)】.科學(xué)組裝所選小制作工程，能夠說出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、科學(xué)原理和 在生活中的運(yùn)用。.在保證其功能性的前提下，設(shè)

2、計(jì)、改裝和調(diào)試實(shí)驗(yàn)成果。,感受科技探索的魅力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài) 度，學(xué)會(huì)科學(xué)制作實(shí)驗(yàn)的步驟與方法。【活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：用科學(xué)的方法和步驟組裝所選試驗(yàn)，聯(lián)系生活說出該小 制作蘊(yùn)含的科學(xué)原理。難點(diǎn)：白乳膠的使用需要極大耐心和一定的技巧、美工刀等金 屬工具存在安全隱患。【活動(dòng)方法】講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、直觀演示法【活動(dòng)準(zhǔn)備】.相關(guān)實(shí)驗(yàn)視頻和器材。,各種類型的小制作成品。.多媒體課件、美工刀、錐子、膠水、電池、錘子、手鋸。.從1到8循環(huán)報(bào)數(shù)分組，6人一組，共8組?！净顒?dòng)整體流程設(shè)計(jì)】【活動(dòng)過程組織設(shè)計(jì)】.導(dǎo)入我們的生活離不開科學(xué)，我們的生活處處有科學(xué)。人類為了美 好的生活而不斷改進(jìn)、

3、改造自然。每一樣創(chuàng)造、每一個(gè)科研的突破, 形成了我們今天多姿多彩的物質(zhì)世界，人類正在利用科學(xué)技術(shù)追求 更美好的社會(huì)與生活，科學(xué)技術(shù)與人類生活息息相關(guān)。通過觀看視頻，為同學(xué)們展示身邊的科學(xué)，讓同學(xué)搶答其中的 科學(xué)原理。搶答正確的同學(xué)將為小組爭取到優(yōu)先選擇的權(quán)利。.新授(1)介紹課程科技自由行是將生活中的很多科學(xué)現(xiàn)象設(shè)計(jì)成小制作。同學(xué)們 要根據(jù)自己的興趣選擇制作工程，探究思考，動(dòng)手操作，填寫實(shí)驗(yàn) 報(bào)告，最后把工具歸位，把產(chǎn)生的余料投放在回收框內(nèi)。展示優(yōu)秀作品，開闊思路，激發(fā)興趣。(2)講解規(guī)那么觀看展板選擇小制作。領(lǐng)取小制作包。學(xué)生閱讀實(shí)驗(yàn)報(bào)告手冊，了解小制作的目的 和要求。組長跟隨教師到科學(xué)超市

4、中，領(lǐng)取托盤并根據(jù)序號找到相 應(yīng)的小制作包，取出適量的制作包。觀看教師示范工具用法。學(xué)生觀看教師用實(shí)物投影儀演示白 乳膠的使用方法和考前須知。討論組裝方案。進(jìn)行科學(xué)組裝。設(shè)計(jì)、裝飾、調(diào)整制作成果。填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告手冊。實(shí)驗(yàn)過程中隨時(shí)做好記錄，將自己的思 考和網(wǎng)絡(luò)上的資料寫入實(shí)驗(yàn)報(bào)告手冊。作品展示。歸位整理。(3)選擇小制作根據(jù)之前得到的順序，分組選擇小制作。選擇時(shí)，咨詢學(xué)生的 興趣愛好，向?qū)W生推薦適合的小制作工程。之后，每組組長領(lǐng)取小 制作包。(4)觀看教師演示示范教師利用實(shí)物投影儀演示白乳膠的使用方法。桌面墊紙，防止膠水溢出。用量適中，少了影響粘合效果，多了延長風(fēng)干時(shí)間。用瓶蓋上的刷子刷均勻。將

5、粘合處用手按壓10秒鐘后，靜置不少于30分鐘，待牢固 后方可進(jìn)行下一步。(5)制定方案以小組為單位，閱讀實(shí)驗(yàn)報(bào)告手冊，討論并制定出一套科學(xué)有 效的組裝實(shí)施方案，在保證其功能性完整的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新、設(shè) 計(jì)小制作。小組向大家提供所制定的方案，對學(xué)生考慮不周全的環(huán)節(jié)加以 提示，集思廣益，使每個(gè)小組都能夠得到一套科學(xué)的組裝方案。(6)科學(xué)組裝教師強(qiáng)調(diào)：在組裝過程中，會(huì)遇到各種困難，請同學(xué)們一定要 先對照圖紙思考其中的原因，多做嘗試，再看看組內(nèi)的其他成員有 沒有能幫助你解決的，還可以到電腦面前查詢，最后還可以求助老 師。學(xué)生根據(jù)方案科學(xué)組裝。教師在此環(huán)節(jié)中要不斷巡視、不斷引導(dǎo)。評價(jià)也要穿插其中， 以引導(dǎo)、鼓勵(lì)為主，同時(shí)為學(xué)生指點(diǎn)缺乏。指導(dǎo)學(xué)生填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告 手冊，給學(xué)生幾個(gè)關(guān)于所選實(shí)驗(yàn)的問題，讓學(xué)生能夠在一個(gè)輕松的 氣氛中完成自己的制作。.成果展示經(jīng)過動(dòng)手實(shí)踐，每名學(xué)生都有了自己的作品。請同學(xué)們以小組 為單位上臺將成果展示給大家，并向大家介紹你觀察到的小制作的 現(xiàn)象、蘊(yùn)含的科學(xué)原理、生活中的運(yùn)用、設(shè)計(jì)理念、制作過程中的技巧、方法和感受等，教師在每位學(xué)生展示結(jié)束后，要給予學(xué)生作 品評價(jià)。.活動(dòng)評價(jià)(1)教師評價(jià)(2)學(xué)生評價(jià)拓展與延伸為學(xué)生播放我愛創(chuàng)造片段，開拓學(xué)生的視野、拓展他們的 思維，讓學(xué)生