中班科學(xué)教案《肚臍眼的秘密》

1、中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)教案肚臍眼的秘密（學(xué)習(xí)版）編制人：審核人：審批人：編制學(xué)校：編制時(shí)間： 年 月 日序言下載提示：該文檔是本店鋪精心編制而成的，希望大家下載后，能夠幫助大 家解決實(shí)際問(wèn)題。文檔下載后可定制修改，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和使用，謝 謝！并且，本店鋪為大家提供各種類型的經(jīng)典教案，如語(yǔ)文教案、數(shù)學(xué)教案、英 語(yǔ)教案、語(yǔ)言教案、科學(xué)教案、體育教案、音樂(lè)教案、安全教案、健康教案、其 他教案等等，想了解不同教案格式和寫法，敬請(qǐng)關(guān)注！Download tips： This document is carefully compiled by this editor. I hope that after

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3、ans, English lesson plans, language lesson plans, science lesson plans, sports lesson plans, music lesson plans, safety lesson plans, health lesson plans, other lesson plans, etc. Please pay attention to the format and writing of the lesson plan!中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)教案肚臍眼的秘密中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)教案肚臍眼的秘密設(shè)計(jì)意圖：新綱要告訴我們，幼兒的科學(xué)探究應(yīng)從身邊的事

4、物開始，引導(dǎo) 幼兒關(guān)注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙，有 益于保持幼兒的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情,使他們從小就善于觀 察和發(fā)現(xiàn)。科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在身邊。肚臍眼對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō) 既熟悉又陌生，而對(duì)于怎么會(huì)有肚臍眼？肚臍眼有什么用？幼兒了 解的比擬少。本次活動(dòng)結(jié)合動(dòng)態(tài)的課件，讓幼兒直觀形象的了解人類 肚臍眼的特征和作用。從而引發(fā)胎生、卵生動(dòng)物有沒有肚臍眼的興趣，養(yǎng)成實(shí)事求是的 科學(xué)態(tài)度。活動(dòng)目標(biāo)：. 了解人類肚臍眼的特征和作用。.探索胎生動(dòng)物和卵生動(dòng)物肚臍眼的秘密。.養(yǎng)成積極地看待問(wèn)題的態(tài)度?；顒?dòng)準(zhǔn)備：.教具準(zhǔn)備：白板課件肚臍眼的秘密、記錄卡、字卡：胎生、 卵生。.學(xué)具準(zhǔn)備：操

5、作卡片人手一套?；顒?dòng)過(guò)程：第2頁(yè)共5頁(yè)（一）了解人類肚臍眼的特征和作用。. 了解人類肚臍眼的特征。教師：這是什么？是什么樣的？教師：還有誰(shuí)也有肚臍眼？.觀看多媒體課件，了解肚臍眼的作用。教師：肚臍眼是哪里來(lái)的？有什么用？.如何保護(hù)肚臍眼。（二）猜想動(dòng)物是否有肚臍眼。.出示四種小動(dòng)物，請(qǐng)幼兒猜想是否有肚臍眼。教師：小動(dòng)物有肚臍眼嗎？.教師記錄幼兒的猜想情況。（三）操作驗(yàn)證，探索胎生動(dòng)物和卵生動(dòng)物肚臍眼的秘密。.動(dòng)物們是如何出生的，請(qǐng)幼兒操作排序。.集中展示交流，驗(yàn)證幼兒的猜想。教師：你發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物是怎樣出生的？.教師根據(jù)動(dòng)物不同的出生方式歸納為胎生動(dòng)物和卵生動(dòng)物。.看多媒體課件，了解胎生動(dòng)物和卵生

6、動(dòng)物肚臍眼的秘密。教師：胎生和卵生的小動(dòng)物到底誰(shuí)有肚臍眼？（四）游戲快樂(lè)大轉(zhuǎn)盤”，鞏固拓展動(dòng)物肚臍眼的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。.介紹游戲規(guī)那么，判斷還有一些動(dòng)物是否有肚臍眼。師：這是誰(shuí)？它有肚臍眼嗎？為什么？.討論還有哪些動(dòng)物也有肚臍眼。第3頁(yè)共5頁(yè)活動(dòng)延伸：區(qū)域活動(dòng)：語(yǔ)言區(qū)投放繪本是誰(shuí)的肚臍眼；科學(xué)區(qū)：繼續(xù)尋 找植物肚臍眼的秘密?；顒?dòng)建議：繼續(xù)探索胎生動(dòng)物與卵生動(dòng)物有哪些？并尋找植物的肚臍眼?；顒?dòng)點(diǎn)評(píng)：新綱要指出兒童是主動(dòng)學(xué)習(xí)者，在科學(xué)教育活動(dòng)中，他們是主 動(dòng)的探索者、研究者和發(fā)現(xiàn)者，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的主動(dòng)建構(gòu)者。在本次活動(dòng) 中，表現(xiàn)的尤為突出：.形象直觀的課件，引發(fā)幼兒探索肚臍眼秘密的興趣?！倍悄氀蹖?duì)幼兒既熟悉

7、又陌生，根據(jù)中班幼兒形象直觀的學(xué)習(xí)特 點(diǎn)，在本次活動(dòng)中結(jié)合形象生動(dòng)的課件，從“小小的肚臍眼一展現(xiàn)寶 寶的肚子一展現(xiàn)整個(gè)寶寶引發(fā)了幼兒探索肚臍眼秘密的興趣。幼 兒的學(xué)習(xí)興趣一下子就被激發(fā)出來(lái)。形象動(dòng)態(tài)的課件，讓幼兒一下子 就了解了肚臍眼的來(lái)源于作用。.簡(jiǎn)單明了的操作，了解動(dòng)物出生方式與肚臍眼的關(guān)系。綱要中指出：教師要盡量創(chuàng)造條件讓兒童實(shí)際參加探究活動(dòng)，” 親身經(jīng)歷真實(shí)的研究過(guò)程，要讓兒童真正地做科學(xué)。本次活動(dòng)通過(guò) 操作活動(dòng)了解動(dòng)物的出生方式，在交流與提供中總結(jié)出胎生與卵生動(dòng) 物與肚臍眼的關(guān)系。并利用動(dòng)物轉(zhuǎn)盤游戲，鞏固幼兒對(duì)有無(wú)肚臍眼 的掌握。整個(gè)活動(dòng)都是在幼兒操作、交流，教師提升、總結(jié)，得出結(jié) 論，充分尊重了幼兒的主題地位，遵循了科學(xué)活動(dòng)在操作中學(xué)習(xí)第4頁(yè)共5頁(yè) 的規(guī)律。.拓展延伸，激發(fā)