精品試題人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象專項測評練習題(名師精選)

1、章節(jié)綜合測試（含答案）第二章 聲 現(xiàn) 象2021-2022學年適用于全國各市縣人教版教材知識點習題定向攻克章節(jié)綜合測試（含答案）第二章 聲 現(xiàn) 象2021-2022學年適用于全國各市縣人教版教材知識點習題定向攻克名師審核 無超綱八年級物理上冊（人教版）人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象專項測評（2021-2022學年 考試時間：90分鐘，總分100分）班級：_ 姓名：_ 分數(shù)：_一、單選題（每小題3分，共計45分）1、下列關于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中，正確的是（）A聲音都是靠空氣來傳播的B只要物體振動，就能聽到聲音C回聲是聲音被障礙物反射而形成的D聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響2、音樂會上

2、不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音這主要是依據(jù)A音調(diào) B響度 C音色 D頻率3、下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是 ( )4、圖2所示是學校樓梯中的一部分，從A到B是長短不同的鐵護欄。在不損壞公物的前提下，一個同學用一根木棍迅速從B到A逐一敲過鐵護欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改變的是聲音的（ ）A音調(diào) B音色 C響度 D音色和響度5、當喇叭里響起：“我愛你，就像老鼠愛大米”時，王丹和李明齊聲說：“楊臣剛唱的?！彼麄兊呐袛嗍歉鶕?jù)聲音的A、音調(diào) B、響度 C、音色 D、頻率6、下面列出了人們在工作、生活中的一些行為和措施，其中可以防止噪聲污染的是（）A城市垃圾分類收集，

3、集中處理B在嘈雜環(huán)境中居住的居民，安裝雙層玻璃窗C超車時，超車司機鳴喇叭D張聰同學在晚上聽音樂時，將音量開得很大7、噪聲有時也做一些有益的事情，下列現(xiàn)象中不是利用噪聲有利的一面的是（ ）A有經(jīng)驗的工人憑機器發(fā)出的噪聲判斷故障的原因B足球比賽時，觀眾喝彩的噪聲能鼓舞隊員的士氣C某同學聽到的音樂聲，影響了他的學習D大型樂隊中利用鑼噪聲來烘托演出的效果8、將一直發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi)，再把瓶內(nèi)的空氣逐漸抽出，如圖1所示，聲音逐漸變小，但始終能聽到聲音。原因是：( )。A、 瓶內(nèi)已被抽成真空，真空亦能傳聲；B、手機發(fā)聲太強，換用發(fā)聲較弱的手機；C、離實驗瓶遠一點，就可以聽不到聲音；D、瓶內(nèi)仍有少量空

4、氣，懸掛手機的固體亦能傳聲。9、在敲響大鐘時，有同學發(fā)現(xiàn)，停止了對大鐘的撞擊后，大鐘“余音未止”，其原因是:A一定是大鐘的回聲; B有余音說明大鐘仍在振動;C是因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣; D大鐘雖已停止振動，但空氣仍在振動.10、為了減少教室周圍環(huán)境的噪聲對上課學生的干擾，在下列措施中，有效、合理和可行的是（ ）A老師講話的聲音大一些B學校為每個學生免費佩戴一個防噪聲的耳罩C在教室的周圍植樹或建隔聲板D在教室里多安裝噪聲監(jiān)測裝置11、小孩用嘴巴把一個氣球吹大，由于小孩用力太大，氣球被吹破了，發(fā)出“嘭”的響聲，這響聲是由于（ ）A. 球皮被吹大時振動發(fā)出的響聲 B. 吹氣時球內(nèi)空氣振動發(fā)出的

5、響聲C. 破裂時球皮振動發(fā)出的響聲 D. 球皮破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出的響聲 12、如圖所示，將發(fā)聲的音叉與面頰接觸，有“麻”的感覺，此事實說明A發(fā)聲的物體在振動 B聲音能通過固體傳播C真空不能傳播聲音 D聲音傳播是能量傳播13、下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是A關閉房間的門窗 B會場內(nèi)把手機調(diào)到無聲狀態(tài)C高速公路旁的房屋裝隔音窗 D機場跑道工作人員使用防噪聲耳罩14、下列做法屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（ ）A在噪聲大的機器上加一個真空罩 B在城市的立交橋兩旁建一些隔聲板C.紡織工人工作時戴一個防噪聲耳罩 D在摩托車的排氣管上安裝消聲器15、二胡是我國勞動人民發(fā)明的一種弦樂器。演

6、奏前， 演員經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度，其目的在調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時的A響度 B音調(diào) C音色 D振幅 二、填空題（每小題3分，共計45分）1、夏天買西瓜，行家通常拍一下西瓜就知道是否成熟，他是根據(jù)聲音的_來判斷的。2、小華在家里修理廚房里的桌子時，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學習時避免干擾，小華采取了三種方案：在被敲的地方墊一塊抹布；把房間、廚房門窗關嚴；囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在_處減弱噪聲；第二種是在_中減弱；第三種是在_處減弱噪聲。3、兩名宇航員到國際空間站外進行太空行走，不能像在地面上直接談話，是因為真空 傳播聲音。（填“能”或“不能”）4、蝴蝶從身邊飛

7、過，我們憑聽覺不能發(fā)現(xiàn)蝴蝶的飛行，其原因是蝴蝶飛行時振翅的_；蝙蝠用超聲導航，人們利用這一仿生原理制成了_。5、正常人的耳朵能聽到聲波的頻率范圍是_；我們能聽到蜜蜂飛行的聲音，而聽不到蝴蝶飛行的聲音，這是因為它們翅膀振動發(fā)出聲音的_不同。6、頻率60Hz表示1s振動60次， 蜜蜂的翅膀1分鐘振動24000次，則蜜蜂翅膀振動頻率是 Hz。7、發(fā)聲體的振動能靠一切氣體、液體、固體物質(zhì)向周圍傳播，這些物質(zhì)是傳播聲音的媒介物，簡稱為 。發(fā)聲體振動時會在它周圍的 中激起 ，聲音就是以 的形式向遠處傳播的。相反，如果發(fā)聲體周圍沒有 ，也就不能激起 ，從而也就不能傳播聲音。因此，聲音在真空中 。8、如圖播放

8、民樂合奏的CD盤時，我們雖然沒有看到樂隊演出卻能分辨是哪種樂器發(fā)聲，這是因為 不同樂器所發(fā)聲音的 是不同的。9、春節(jié)期間燃放鞭炮可以增加節(jié)日氣氛，有時響聲過大的鞭炮雖然沒有落到玻璃窗上爆炸，但也把玻璃炸裂了。這說明聲音可以 。10、人們在不同場合使用手機時需要選擇不同的音量，改變音量是改變了聲音的_；當你接聽電話時，一般能夠知道對方是熟人還是陌生人，這是根據(jù)聲音的_進行判斷的。手機信號靠電磁波傳播，電磁波在真空中的傳播速度是_ms。電磁波頻率越低，波長越_。11、人們挑選西瓜時常用手拍打西瓜，憑經(jīng)驗就能聽出西瓜是否成熟，這是因為成熟程度不同的西瓜在被拍打時發(fā)出聲音的_和_都不同。12、歌聲是由

9、演唱者聲帶_產(chǎn)生，并通過_傳到聽眾耳中的。13、如圖所示敲響左邊的音叉，靠近右邊的相同的音叉的泡沫塑料球會被彈起，這說明 ，若此實驗在月球上進行，此現(xiàn)象 (能或不能)看到。14、在聲現(xiàn)象中，音調(diào)高是指聲音的 高，響度大是指聲音的 大。15、樂音有三個特征，音調(diào)是反映聲音 的，響度是反映聲音 的，我們通過聲音區(qū)分不同樂器是靠 。三、簡答題（每小題5分，共計10分）1、晚上在家學習時，鄰居放音樂的聲音很大，干擾了你的學習. 為保障你的學習，請利用所學的物理知識，至少寫出兩種不同途徑下減小干擾的方法.2、隨著社會的發(fā)展，噪聲污染越來越嚴重地影響著我們的身心健康請你結(jié)合相關物理知識和生活實際，為我市創(chuàng)建宜居城市，提出兩條減弱噪聲的合理措施-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案： C3、答案： B4、答案： A5、答案： C6、答案：B7、答案：C8、答案：D9、答案：B10、答案：C11、答案：D12、答案：A13、答案：B14、答案：B15、答案： B二、填空題1、答案： 音色2、答案：聲源處 傳播過程中 人耳3、答案：不能4、答案： 頻率太低 超聲雷達5、答案： 20Hz到20000Hz 頻率6、答案： 4007、答案：介質(zhì)，介質(zhì)，聲波，聲波，介質(zhì)，聲波，不能傳播8、答案： 音色9、答案： 能量10、答案： 響度 音色 3108 長011、答案： 音調(diào)，音色；12、答案：振動