幼兒園課件制作圖《可愛的小雞》

1、Word 幼兒園課件制作圖可愛的小雞 幼兒園課件制作圖可愛的小雞 幼兒園課件制作圖可愛的小雞應(yīng)當(dāng)要怎么寫呢？我們不妨一起來(lái)參考下范文吧！以下是我為您搜集整理供應(yīng)到的幼兒園課件制作圖可愛的小雞內(nèi)容，盼望對(duì)您有所關(guān)心！歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！ 幼兒園課件制作圖可愛的小雞 設(shè)計(jì)意圖： 孩子們對(duì)各種各樣的小動(dòng)物有一種自然 的奇怪 心和探究欲。小班幼兒對(duì)毛絨絨的小雞特殊感愛好，為此我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，旨在鼓舞幼兒用自己喜愛的美術(shù) 活動(dòng)形式進(jìn)行表達(dá)，感受制造活帶來(lái)的.樂趣。 目標(biāo)： 1、情愿運(yùn)用美術(shù)活動(dòng)形式表現(xiàn)對(duì)小雞的寵愛之情。 2、嘗試創(chuàng)作出小雞的不同姿勢(shì)。 3、學(xué)習(xí)與運(yùn)用畫、剪、捏的方法制作出可愛的小雞。 預(yù)

2、備：1、油畫棒、排筆、調(diào)色盤、綠色水彩、畫紙、大小不一的圓形紙、糨糊、橡皮泥等。 2、一只頭會(huì)動(dòng)的范例小雞。 3、幼兒有親自飼養(yǎng)或看過小雞在草地上玩耍的閱歷。 過程：一、出示范例激發(fā)愛好。 1、 師：“小伴侶現(xiàn)在是什么季節(jié)？”“春天到了，雞媽媽孵了可愛的小雞，我們來(lái)看看小雞長(zhǎng)的什么樣？” 2、 引導(dǎo)觀看：小雞的頭在那里？什么外形？頭的前面有什么？什么外形？身體在那里？什么外形？頭和身體哪個(gè)大，哪個(gè)?。?二、觀看爭(zhēng)論。 老師操作活動(dòng)的小雞： 1、 低頭，“小雞在干什么？” 2、 平視 ，“小雞想什么？” 3、 仰頭，“小雞在看什么？” 4、 回頭，“小雞為什么要回頭？” 相關(guān)內(nèi)容 版畫課件 教學(xué)

3、目標(biāo)： 讓孩子們了解什么是版畫和版畫的簡(jiǎn)潔歷史，把握紙版畫的表現(xiàn)方法和技巧，使其在嬉戲中延長(zhǎng)愛好、感悟生活、提高想象及制造力量。 教學(xué)預(yù)備： 吹塑紙、油墨、范畫等。 教學(xué)過程： 1、引導(dǎo)階段，導(dǎo)趣質(zhì)疑。 觀賞優(yōu)秀兒童作品，分析紙版畫與其他畫種的不同。爭(zhēng)論關(guān)于版畫的定義及其特點(diǎn)、表現(xiàn)形式。熟識(shí)用具，分析紙版畫的制作過程。 2、進(jìn)展階段，探究學(xué)習(xí)。 出示黑白版畫作品，同學(xué)觀賞說出喜愛之作并回答為什么。共同探究黑白對(duì)比帶來(lái)的視覺沖擊力及獨(dú)特魅力。 作業(yè)要求：表現(xiàn)內(nèi)容是自己喜愛或熟識(shí)的，要做到不同內(nèi)容構(gòu)圖不同，用筆隨便大膽、奇妙利用遮擋關(guān)系。嫻熟運(yùn)用點(diǎn)、線、面組合，突出共性。 3、練習(xí)階段，創(chuàng)作實(shí)踐。 強(qiáng)調(diào)制作的游線性，設(shè)置寬松、開心的環(huán)境。去成人化，因地制宜、因材創(chuàng)作，鼓舞生活化并具有獨(dú)特視角的作品。 4、評(píng)價(jià)階段，勝利自信。 鼓舞每一個(gè)孩子說出自己創(chuàng)作完成后的心得，指出作品本身的優(yōu)點(diǎn)和不足。 課后拓展