《小蝌蚪找媽媽》課件第一課時｜人教部編版(共24張)

1、1.小蝌蚪找媽媽第1課時統(tǒng)編版語文二年級（上）1.小蝌蚪找媽媽第1課時統(tǒng)編版語文二年級（上）1. 認(rèn)識本課“塘、腦”等14個生字，認(rèn)準(zhǔn)多音字“教”，會寫“兩、就”等10個生字，理解生字組成的詞語。 (重點)2. 初步感知文意，了解課文內(nèi)容。(難點)本課目標(biāo)1. 認(rèn)識本課“塘、腦”等14個生字，認(rèn)準(zhǔn)多音字“教”，會寫 “我是小蝌蚪，當(dāng)我看到別的小動物們歡快地和自己的媽媽一起玩耍時，我多羨慕??！可我不知道我的媽媽是誰？它在哪？請你們幫我找找媽媽吧！”同學(xué)們請看這張尋人啟事： 這是怎么回事呢？今天讓我們就一起隨著小蝌蚪去找媽媽吧！ “我是小蝌蚪，當(dāng)我看到別的小動物們歡快地和自己的媽媽認(rèn)真聽范讀，圈出

2、本課新詞語，再思考：課文主要向我們介紹了什么？聽課文朗讀認(rèn)真聽范讀，圈出本課新詞語，再思考：課文主要向我們介紹了什么塘 腦 袋 灰 哇 教 捕 迎 阿 姨 寬 龜 頂 披 鼓tngnodihubyngwajiogu ykundng pg我會認(rèn)塘 腦 袋 灰 哇 教 捕 迎 塘巧記：“唐”朝“土”地袋加一加：代+衣=袋大腦袋識字方法塘巧記：“唐”朝“土”地袋加一加：代+衣=袋大腦袋識字方法龜龜龜字源識字法龜龜龜字源識字法長zhng（長大）chng（長長）教jio（教書）jio（教師）多音字長zhng（長大）教jio（教書）多音字兩哪寬頂眼睛肚皮孩跳我會寫兩哪寬頂眼睛肚皮孩跳我會寫ling 兩個

3、兩人 半斤八兩 這是我們班的兩個優(yōu)秀學(xué)生。兩拼音筆順組詞造句我會寫ling 兩個 兩人 半斤八兩 這是我們班的兩個優(yōu)哪里 哪個 哪樣你住在哪里？哪拼音筆順組詞造句n 我會寫哪里 哪個 哪樣你住在哪里？哪拼音筆順組詞造句n 我kun 寬廣 寬大 很寬新修的這條馬路很寬。最后一筆是豎彎鉤我會寫寬拼音筆順組詞造句kun 寬廣 寬大 很寬新修的這條馬路很寬。最后一筆頭頂 山頂 屋頂我終于爬到了山頂。最后一筆是點dng拼音筆順組詞造句頂我會寫頭頂 山頂 屋頂我終于爬到了山頂。最后一筆是點dngyn 眼睛 眼皮 眼光妹妹有一雙明亮的大眼睛。眼拼音筆順組詞造句我會寫yn 眼睛 眼皮 眼光妹妹有一雙明亮的大眼

4、睛。眼拼jng 眼睛 目不轉(zhuǎn)睛我會寫睛拼音筆順組詞造句同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板。jng 眼睛 目不轉(zhuǎn)睛我會寫睛拼音筆順組詞造句同學(xué)們目d 肚皮 肚子 大肚子看了這個有趣的小品，我的肚子都笑疼了。肚拼音筆順組詞造句我會寫d 肚皮 肚子 大肚子看了這個有趣的小品，我的肚子都造句：青蛙正在捕食害蟲?？戳诉@個有趣的小品，我的肚子都笑疼了。妹妹有一雙明亮的大眼睛。造句：燕子的尾巴似剪刀。大大的 身子初步感知文意，了解課文內(nèi)容。蓄水的坑，一般不太大，也不太深。造句：大雨過后，池塘里的水滿了?？戳诉@個有趣的小品，我的肚子都笑疼了。這是怎么回事呢？今天讓我們就一起隨著小蝌蚪去找媽媽吧！肚皮 肚子 大肚子造句

5、：柳枝隨風(fēng)擺動著。這是我們班的兩個優(yōu)秀學(xué)生。這是怎么回事呢？今天讓我們就一起隨著小蝌蚪去找媽媽吧！造句：小鳥在樹林里快活地歌唱。池塘(cch) 捕食(bp)腦袋(didi) 烏龜(gu gu) 披著(pp) 鼓著(gg)同學(xué)們請看這張尋人啟事：巧記：“唐”朝“土”地可我不知道我的媽媽是誰？它在哪？請你們幫我找找媽媽吧！雪白的 衣裳造句：上課鈴響了，同學(xué)們連忙走進(jìn)教室。雪白的 衣裳p 肚皮 皮包 皮衣青蛙的肚皮白白的。第一筆是橫鉤皮拼音筆順組詞造句我會寫造句：青蛙正在捕食害蟲。p 肚皮 皮包 皮衣青蛙的肚hi 孩子 小孩 女孩我家有兩個孩子。這里是“子字旁”孩拼音筆順組詞造句我會寫hi 孩子 小

6、孩 女孩我家有兩個孩子。這里是“子字旁本文講了一群小蝌蚪在找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，并跟著媽媽一起捉害蟲的故事。塘 腦 袋 灰 哇 教 捕 迎雪白的 衣裳造句：燕子的尾巴似剪刀。巧記：“唐”朝“土”地造句：青蛙正在捕食害蟲。造句：小鳥在樹林里快活地歌唱。看了這個有趣的小品，我的肚子都笑疼了。鳥、獸、蟲、魚等動物的身體末端突出的部分，主要作用是輔助運(yùn)動、保持身體平衡等。造句：小鳥在樹林里快活地歌唱。我和弟弟連蹦帶跳地進(jìn)了公園。看了這個有趣的小品，我的肚子都笑疼了?？戳诉@個有趣的小品，我的肚子都笑疼了。碧綠的 尾巴雪白的 衣裳造句：上課鈴響了，同學(xué)們連忙走進(jìn)教室。大大的 身子造句：上課

7、鈴響了，同學(xué)們連忙走進(jìn)教室。蓄水的坑，一般不太大，也不太深?？戳诉@個有趣的小品，我的肚子都笑疼了?！拔沂切◎蝌剑?dāng)我看到別的小動物們歡快地和自己的媽媽一起玩耍時，我多羨慕??！蓄水的坑，一般不太大，也不太深。tio 我和弟弟連蹦帶跳地進(jìn)了公園。跳高 跳起跳拼音筆順組詞造句我會寫本文講了一群小蝌蚪在找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，并池塘：快活：擺動：連忙：蓄水的坑，一般不太大，也不太深。造句：大雨過后，池塘里的水滿了。高興，快樂。造句：小鳥在樹林里快活地歌唱。來回?fù)u動；搖擺。造句：柳枝隨風(fēng)擺動著。急忙，趕快。造句：上課鈴響了，同學(xué)們連忙走進(jìn)教室。詞語解釋池塘：蓄水的坑，一般不太大，也不太深。詞語解釋碧綠：尾巴：害蟲：青綠色。造句：碧綠的草叢中，點綴著不少鮮艷的花朵。鳥、獸、蟲、魚等動物的身體末端突出的部分，主要作用是輔助運(yùn)動、保持身體平衡等。造句：燕子的尾巴似剪刀。直接或間接對人類有害的蟲類。造句：青蛙正在捕食害蟲。詞語解釋碧綠：青綠色。詞語解釋本文講了一群小蝌蚪在找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，并跟著媽媽一起捉害蟲的故事。初讀課文，說一說課文寫了什么本文講了一群小蝌蚪在找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，并給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)?。池?cch) 捕食(bp