
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文檔簡(jiǎn)介
1、數(shù)學(xué)語(yǔ)言的翻譯能力優(yōu)秀獲獎(jiǎng)科研論文 在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,多數(shù)學(xué)生往往只知道一味解題,沉迷于題海戰(zhàn),而忽視了數(shù)學(xué)問(wèn)題的思考和歸納.如果學(xué)會(huì)巧妙翻譯數(shù)學(xué)語(yǔ)言,就能為學(xué)生提供一種解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的新途徑.下面結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,從以下幾方面談?wù)剶?shù)學(xué)語(yǔ)言翻譯能力的培養(yǎng). 一、翻譯生活語(yǔ)言的能力 例1 如圖1,在墻角O處有個(gè)老鼠洞,小貓?jiān)贏處發(fā)現(xiàn)自己的“美餐”老鼠在B處正往洞口方向逃竄,小貓馬上堵截過(guò)去.若小貓與老鼠的速度相同,請(qǐng)你在圖中畫(huà)出小貓抓住老鼠的位置.(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法) 分析:本題需要抓住題目中的關(guān)鍵詞速度相同,從而找到解決問(wèn)題的線索,即速度相同貓與老鼠行駛的距離相同相遇點(diǎn)到A、B兩點(diǎn)的
2、距離相同.若設(shè)小貓抓住老鼠的位置為點(diǎn)P,則本題可翻譯為PA=PB,這樣就能發(fā)現(xiàn)所要找的點(diǎn)P即為線段AB的垂直平分線與OB的交點(diǎn). 點(diǎn)評(píng):這道題曾作為我們學(xué)校階段測(cè)試試題,但得分率非常低,究其原因,因?yàn)閷W(xué)生將實(shí)際問(wèn)題翻譯成數(shù)學(xué)符號(hào)語(yǔ)言的能力太差.這就要求教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中多聯(lián)系生活實(shí)際,為學(xué)生翻譯生活語(yǔ)言提供素材. 二、翻譯式子形式的能力 例2 已知a2-3a+1=0,則分式a2a4+1的值是. 分析:由于所求式子出現(xiàn)四次項(xiàng),而已知條件中最高為二次,于是根據(jù)已知條件可轉(zhuǎn)化成四次,即a2+1=3a,左右平方,可得a4+1=(a2+1)2-2a2=7a2,代入所求分式中計(jì)算即可. 點(diǎn)評(píng):翻譯式子的形式
3、,其實(shí)就是將式子進(jìn)行恒等變形,方法上可以將已知形式向所求形式翻譯,或?qū)⑺笮问较蛞阎问椒g.這類(lèi)問(wèn)題,需要學(xué)生熟練掌握等式的性質(zhì),找出已知條件形式和所求式子形式的最佳結(jié)合點(diǎn). 三、翻譯數(shù)量關(guān)系的能力 例3 北京、上海兩廠能制造同型號(hào)電子計(jì)算機(jī),除本地使用外,北京可調(diào)運(yùn)給外地10臺(tái),上??烧{(diào)運(yùn)給外地4臺(tái).現(xiàn)協(xié)議給重慶8臺(tái),武漢6臺(tái),每臺(tái)運(yùn)費(fèi)如下表.現(xiàn)在有一種調(diào)運(yùn)方案的總運(yùn)費(fèi)為7600元,這種調(diào)運(yùn)方案中北京、上海分別該給武漢、重慶各多少臺(tái)? 分析:若設(shè)北京運(yùn)往武漢x臺(tái),則可以根據(jù)題意畫(huà)出如圖2示意圖. 將每條線路每臺(tái)的運(yùn)費(fèi)代入便可列出方程,從而使問(wèn)題得到解決. 點(diǎn)評(píng):由于所涉路線交錯(cuò),理清每條線
4、路運(yùn)往的臺(tái)數(shù)是解決該問(wèn)題的突破口,借助于示意圖來(lái)分析是很好的做法. 四、翻譯圖表信息的能力 例4 甲、乙兩人勻速?gòu)耐坏攸c(diǎn)到1500m處的圖書(shū)館看書(shū).甲出發(fā)5min后,乙以50m/min的速度沿同一路線行走.設(shè)甲、乙兩人相距s(m),甲行走的時(shí)間為t(min),s關(guān)于t的函數(shù)圖象的一部分如圖3.(1)求甲行走的速度.(2)在坐標(biāo)系中,補(bǔ)畫(huà)s關(guān)于t的函數(shù)圖象的其余部分.(3)甲、乙兩人何時(shí)相距360 m? 分析:本題需要注意:橫、縱坐標(biāo)的實(shí)際意義,尤其是縱坐標(biāo)表示的是甲、乙兩人的相距距離,學(xué)生在解題時(shí)容易錯(cuò)認(rèn)為是甲、乙兩人的行駛路程;圖象拐點(diǎn)的實(shí)際意義的翻譯,如圖4,點(diǎn)A表示5 min后甲行駛了150km,點(diǎn)B表示甲、乙兩人第一次相遇,通過(guò)計(jì)算能判斷出點(diǎn)C表示乙到達(dá)終點(diǎn),此時(shí)甲離乙450km. 點(diǎn)評(píng):在數(shù)學(xué)信息問(wèn)題中,圖表信息問(wèn)題是常見(jiàn)的一類(lèi)題型,解決這類(lèi)問(wèn)題
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