藻類苔蘚和蕨類植物導(dǎo)學(xué)案含答案

1、藻類、苔薛和蕨類植物教材分析本節(jié)的知識點(diǎn)有：一：理解藻類植物、苔薛植物、蕨類植物的形態(tài)特征和生存 環(huán)境，二：了解藻類、苔薛、蕨類植物對于生物圈的作用和與人類的關(guān)系?？赏ㄟ^ 觀察三類植物的標(biāo)本并與常見的植物進(jìn)行比較，認(rèn)識他們在根、莖、葉方面的不同， 總結(jié)出三類植物的主要特征。多聯(lián)系實(shí)際說出藻類植物、苔薛植物、蕨類植物在自 然界中的作用以及與人類的關(guān)系。本節(jié)課的重點(diǎn)是藻類植物、苔薛植物、蕨類植物 主要特征。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)1，概述藻類、苔薛和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。說出藻類、苔薛和蕨類植物對生物圈的作用合于人類的關(guān)系能力目標(biāo) 通過對藻類、苔薛、蕨類植物的觀察，學(xué)會觀察和研究生物的一般 方法。

2、情感目標(biāo) 通過對藻類、苔薛、蕨類植物的學(xué)習(xí)和觀察，關(guān)注這些植物的生存 狀況和生存環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生物圈中各種綠色植物的情感。學(xué)習(xí)過程一、導(dǎo)入新課每個說出自己認(rèn)識的一種植物的形態(tài)特征及生活環(huán)境，歸納植物的四個類群。二、合作探究1、欣賞詩句“西湖春色歸，春水綠于染?！薄叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)?！?請分析：春天來了，湖水、江水都泛起綠色，這是為什么呢？請閱讀課本P78第二 段回答。在日常生活中，你見過類似的上述現(xiàn)象嗎？2、讀P78-79圖III1和圖m-2聯(lián)系生活實(shí)際回答：藻類植物是多種多樣的，你能說出其中的一些嗎？根據(jù)課前的觀察，閱讀課本P78-79回答：藻類植物的生活環(huán)境有什么特點(diǎn)？

3、它們是怎么生活的？藻類植物和你平時見到的植物有什么不同？它們有專門的根、莖、葉、等器 官嗎？閱讀課本P80圖m 3藻類植物在生物圈中有什么作用？與人類的生活有什么 關(guān)系？3、各小組觀察課前采集到的當(dāng)?shù)爻Ｒ姷奶ρχ参锊⒂懻撏瓿梢韵聠栴}苔薛和藻類植物相比生活環(huán)境有什么不同？從形態(tài)上看，苔薛植物和藻類植物有什么主要區(qū)別？如果你生活的地方看不到苔薛植物，你能分析一下是什么原因嗎?三、拓展創(chuàng)新1、如果養(yǎng)魚缸長時間不換水，缸的內(nèi)壁上就會長出綠膜，水就會變成綠色，這是 什么原因？2、如果你在森林里迷了路，怎樣借助苔薛植物來辨別方向？3、某地修建了一座燃煤的火力發(fā)電廠，幾年后這里許多綠茸茸的苔薛植物都不見了，

4、為什么？4、現(xiàn)在的蕨類植物還能形成大片的森林嗎？為什么？四、歸航拾貝五、達(dá)標(biāo)測試（一）選擇題1、有些形態(tài)優(yōu)美的蕨類植物，可以盆栽用于觀賞，這些盆栽蕨類應(yīng)放在（？）A室 外陽光充足處B室內(nèi)光線陰暗處C室內(nèi)光線明亮處D暗室內(nèi)2、鐵線蕨的莖是（？）。A在地上直立生長B在土中的根狀莖C在土中和地上生長？D尚沒有形成3、下列哪種植物不是苔薛植物（？）。A.葫蘆薛？ B、墻薛？ C.地錢?？ D.紫菜4、苔薛植物的植株長得十分矮小，主要原因是（？）。A.葉子太薄B.莖太細(xì)小C.沒有真正的根D.靠飽子繁殖5、葫蘆薛的根狀物被稱為假根，這是因?yàn)椋?？）。A它只能吸收水分而不能吸收無機(jī)鹽B它只能吸收無機(jī)鹽而不能吸

5、收水分C它主要起固著作用，而很少有吸收水分和無機(jī)鹽的功D它既無固著作用，也無吸收作用6、藻類植物大多數(shù)生活在（？）。A.陸地上？ B.淡水中？ C.水中D.海水中7、大氣中的氧氣最重要的來源是（？）。A.藻類的光合作用B.苔薛類的光合作用C.蕨類的光合作用D.森林的光合作用8、海洋魚類的食物最終來源于（？）。A.海洋藻類？ B.小魚？ C.小蝦？ D.海洋中的種子植物9、魚缸長久不換水，缸的內(nèi)壁上會長出綠膜，水會變成綠色，原因是（？）。A.水被細(xì)菌污染而成綠色B.魚排出的糞便呈綠色C.水中含豐富的二氧化碳和魚的糞便而長出大量綠色細(xì)菌D.水中含豐富的二氧化碳和魚的糞便而長出大量綠色微小的藻類10

6、、水綿可從下列哪種環(huán)境中采集到？ （？）。A.小河的淺水邊?B.大西洋的海底C.潮濕的土坡上？ D.海邊的洼地11、形成地層中煤礦的是（？）。入.遠(yuǎn)古時期的苔薛?？ 8.遠(yuǎn)古時期的蕨類遠(yuǎn)古時期的藻類?？。.遠(yuǎn)古時期的被子植物（二）填空題：1、我們常見的蕨生長在 和 的陰濕環(huán)境中。2、植物具有假根；植物的莖橫橫臥在地下生長；植物沒有根、莖、 葉的分化。（三）分析說明題：1、閱讀下面的短文，回答問題：解放前，在我國某些山區(qū)、高原和內(nèi)陸地區(qū)，常會看到這樣的人，他們脖子腫 大，呼吸困難，勞動時心跳加快，氣喘噓噓，這種病屬于地方性甲狀腺腫，俗稱大 脖子病。這種病是由于這些地區(qū)的土壤、飲水和食物中缺碘而引

7、起的。早在公元4世紀(jì)，我國的中醫(yī)藥就找到了防治地方性甲狀腺腫的方法，我國中醫(yī)提倡食用海藻等海生植物，這對防治這種病有很好的效果。（1）試列舉出能防治地方性甲狀腺腫的兩種食用海藻：和 等。（2）目前我國大力推廣、方便而有效的防治地方性甲狀腺腫的辦法是：提倡 食用 。2、在夏季的樹林里，人們常發(fā)現(xiàn)樹干朝北的一面總比朝南的一面苔薛植物長得旺 盛些，試分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。3、右圖中圖甲和圖乙分別代表葫蘆薛和蕨的植株，據(jù)圖回答。（1）圖甲中 （填字母）只起固定作用，圖乙中 （填字母）起固定作用 外，還吸收水分和無機(jī)鹽。（2）圖甲中能吸收水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是，（填字母）能進(jìn)行光合作用的 主要結(jié)構(gòu)是。（

8、填字母）（3）圖乙中A、B、C中都有 組織和 組織，能運(yùn)輸、和。而圖 甲中的A、B、C中無此結(jié)構(gòu)。（4）由此可見，圖中的植株長得比較高大。學(xué)習(xí)感悟： 參考答案:二、合作探究1、藻類植物大量繁殖2、（1）藻類植物是多種多樣的，你能說出其中的一些嗎？衣藻水綿海帶紫菜石莼（2）大都生活在水中 藻類植物的整個身體都浸沒在水中全身都能從環(huán)境中吸 收水分和無機(jī)鹽，都能進(jìn)行光合作用。不需要專門的吸收養(yǎng)料、運(yùn)輸養(yǎng)料或進(jìn)行光 合作用的器官。（3）藻類植物沒有根、莖、葉等器官的分化。（4）釋放氧氣 可食用、藥用、做魚類飼料3、（1）苔薛植物生活在陰濕的陸地環(huán)境中（2）植株低矮弱小，一般具有莖和葉（3）苔薛植物的葉

9、子只有一層細(xì)胞，二氧化硫等氣體可以從背、腹兩面侵入葉細(xì) 胞，使之生存受到威脅。4、蕨類植物具有真正的根、莖、葉，且根莖葉中有發(fā)達(dá)的機(jī)械組織和疏導(dǎo)組織，所 以，蕨類植物長得高大?？墒秤每伤幱每勺鼍G肥和飼料 5、種子飽子飽子6、生活環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)作用澡類植物大都生活在水中沒有根、莖、葉等器官的分化釋放氧，做魚餌料，食用，藥用。苔蘚植物潮濕的陸地環(huán)境中有莖和葉，莖和葉內(nèi)無疏導(dǎo)組織，具假根檢測空氣污染程度蕨類植物森林和山野的潮濕環(huán)境中具有根、莖、葉，體內(nèi)有疏導(dǎo)組織食用，藥用，用作綠肥和飼料，煤三拓展創(chuàng)新1、養(yǎng)魚缸長時間不換水，魚的排泄物和糞便是浴缸中的養(yǎng)料增加，使得藻類植物大量繁殖，因此使魚缸中的水變綠。2、在北方，樹干的南面向陽沒有，樹干的北面背陰生長有苔薛。3、煤燃燒產(chǎn)生大量的有害氣體，如二氧化硫等，由于苔薛植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，威脅到苔薛植物的生存，因此燃 煤火力發(fā)電廠周圍看不到綠茸茸的苔薛。4、不能，因?yàn)?億年前適合高大的蕨類植物生存的環(huán)境條件不見了，所以現(xiàn)在不可 能形成大片的蕨類植物森林。五達(dá)標(biāo)檢測（一）1、C? 2、B? 3、D? 4、C? 5、C? 6、C? 7、A? 8、A? 9、D?