小班數(shù)學(xué)招待客人教案_第1頁
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小班數(shù)學(xué)招待客人教案_第3頁
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1、小班數(shù)學(xué)招待客人教案小班數(shù)學(xué)款待客人教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，能正確運用數(shù)字表示7以內(nèi)物體的數(shù)量，穩(wěn)固對7以內(nèi)數(shù)的熟悉，愛自己的家，樂于幫忙爸爸媽媽款待客人，合適幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看款待客人教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、能正確運用數(shù)字表示7以內(nèi)物體的數(shù)量，穩(wěn)固對7以內(nèi)數(shù)的熟悉。2、愛自己的家，樂于幫忙爸爸媽媽款待客人。3、能獨立完成操作活動。4、培育幼兒比擬和推斷的力量。5、進(jìn)展幼兒規(guī)律思維力量?；顒訙?zhǔn)備：筷子若干雙，托盤一個（內(nèi)裝有小包裝的糕點若干），碟子3-5個（邊上分別貼有一張7以內(nèi)的數(shù)卡）；實物展現(xiàn)儀。幼兒用書，幼兒人手一支筆；1-7的數(shù)字印章、印泥若

2、干?；顒舆^程：一、我?guī)蛬寢寠A花生。老師：今日爸爸媽媽邀請了好友來做客，你是家里的小主人，可以幫爸爸媽媽做些什么事呢？激勵幼兒提出幫忙父母整理家里的物品，款待客人。老師（出示貼有數(shù)卡的碟子）：客人來了，爸爸媽媽要邀請客人吃點心。你明白客人想吃幾個點心呢？你是怎么明白的？老師（出示裝有花生的托盤）：誰情愿幫客人拿點心？請個別幼兒示范拿點心，激勵幼兒看清卡上的數(shù)字，邊拿邊數(shù)。老師將幼兒裝有點心的小放在視頻展現(xiàn)儀下面，師幼共同檢查花生的數(shù)量和數(shù)卡是否全都。二、幼兒操作活動。給客人送點心。認(rèn)真觀看圖片上客人想吃幾個點心，想一想每個方框里放了幾個點心，用連線的方法把點心送給客人。添上幾棵花生。觀看畫面，說說客人想吃幾棵花生，方框里已經(jīng)有幾棵花生，給每個方框里添上一些花生，讓方框里的花生數(shù)量和客人想吃的花生數(shù)量一樣多。三、評價活動。老師展現(xiàn)幼兒的操作材料，請幼兒說說：你明白客人想吃幾棵花生嗎？你在方框里添

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