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1、Miss 課 題Unit3WhatwouldyoulikeMiss 課 題Unit3Whatwouldyoulike11.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞“drink”和“thirsty2.能詢問(wèn)別人想吃(喝)3.能完成“Letstry4.提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力,能靈活運(yùn)用所學(xué)句型聊關(guān)于“飲食”的話FreeT:Hello,boysandgirls. Ss: Hello, teacher.T:Howareyou Ss:Fine,thankyou.AndT:Imfine,too.Whatdoyouhaveforbreakfast? Ss: I have for breakfast.T:Itstimeforour
2、class.Herewe學(xué)生拿出食物詞卡,同桌合作,一人問(wèn):“Whatwouldyouliketoeat?”,另一人抽取詞卡并回答:“Id like ”。三、新課呈現(xiàn)A.Lets(1)教師做“口渴”的動(dòng)作,說(shuō):“Oh,Imthirsty.”,然后再做“喝水”的動(dòng)作,說(shuō): “Id like to have something to drink.”,由此引出新單詞“drink”和“thirsty”。教師也可以用多媒體課件出示“烏鴉喝水”的故事,介紹說(shuō):“Look,thecrowthirstynowItslookingforsomewater教師也可以用多媒體課件出示“烏鴉喝水”的故事,介紹說(shuō):“L
3、ook,thecrowthirstynowItslookingforsomewatertodrink.(2)wouldyouliketodrink?”,學(xué)生選擇自己喜歡的飲料并回答:“Idliketosome(3)S1:ImS2:Whatwouldyouliketo S1:IdlikesomeS2:Hereyou2.T:ItsinSarahsfamily.Theyretalkingaboutwhattoeatanddrink.Letslistenthetapeandknowsomethingabouttheir3. WhosWhatwouldFatherliketoWhatwouldFatherliketo A Some4.5. Askand A Some4.5. Askand(1)(2)(3)(4)四、鞏固延伸(Consolidation& 1.A. Lets(1)T:Sarahishungry.Whatwouldsheliketoeat?Listenandfillinthe(2)2.Ihave forlunchDoyouhaveWhatdo2.Ihave forlunchDoyouhaveWhatdoyouhaveforlunch3. Im .IwantsomethingtoI like salad.
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