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1、觀看視頻生命觀看視頻生命第十課 綻放生命之花10.2活出生命的精彩第十課 綻放生命之花1、生命貧乏的原因和表現(xiàn)?2、如何讓生命充盈?3、為什么說(shuō)生命拒絕冷漠?4、生命怎樣相互關(guān)切?5、如何在平凡中創(chuàng)造偉大?6、怎樣活出生命的精彩?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、生命貧乏的原因和表現(xiàn)?學(xué)習(xí)目標(biāo)我要分享剛剛過(guò)去的周末,你是怎么度過(guò)的呢?我要分享剛剛過(guò)去的周末,08全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì) 致敬抗疫英雄讓我們用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人,消融冷漠,共同營(yíng)造個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。把自己封閉起來(lái),不去感受生活中的美好。有的人把自己封閉起來(lái),不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也無(wú)力去面對(duì)生活的困境與難題,狹小的
2、世界限制了生命的成長(zhǎng);人們對(duì)待生活有什么不同的態(tài)度?4、為什么生命拒絕冷漠?(我們?yōu)槭裁匆舜岁P(guān)切?)P117如果你是回到家鄉(xiāng)的蔣文強(qiáng),你會(huì)做出同樣的選擇嗎?他們一是累的,第二就是因?yàn)樘鞖馓貏e熱,地上可能涼快一些。每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命。B生命平凡,很難創(chuàng)造出偉大第十課 綻放生命之花C、積極參加社會(huì)公益活動(dòng),提升自己的生命價(jià)值人們對(duì)待生活的不同態(tài)度,會(huì)影響生命的質(zhì)量把自己封閉起來(lái),不去感受生活中的美好。A、熱愛學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命。有的人把自己封閉起來(lái),不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也無(wú)力去面對(duì)生活的困境與難題,狹小的世界限制了生命的成長(zhǎng);書寫自己
3、的生命價(jià)值。以前我的周末08全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì) 致敬抗疫英雄以前我的周末現(xiàn)在我的周末人們對(duì)待生活的不同態(tài)度,會(huì)影響生命的質(zhì)量現(xiàn)在我的周末人們對(duì)待生活的不同態(tài)度,會(huì)影響生命的質(zhì)量朋友圈孩子的周末朋友圈孩子的周末寒假快到了,你想怎么過(guò)呢?貧 乏他每天都通宵打游戲把自己封閉起來(lái),不去感受生活中的美好。寒假快到了,你想怎么過(guò)呢?貧 乏他每天都通宵打游戲把自寒假干些什么呢?學(xué)繪畫?看電視?寫作業(yè)?缺乏生活目標(biāo),無(wú)所事事。寒假干些什么呢?學(xué)繪畫?看電視?寫作業(yè)?缺乏生活目標(biāo),無(wú)所事原因:人們對(duì)待生活的不同態(tài)度,會(huì)影響生命的質(zhì)量1、生命貧乏的原因和表現(xiàn)?一、貧乏與充盈生命貧乏的表現(xiàn);有的人把自己封
4、閉起來(lái),不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也無(wú)力去面對(duì)生活的困境與難題,狹小的世界限制了生命的成長(zhǎng); 有的人缺乏生活目標(biāo),無(wú)所事事,在時(shí)光流逝中生命日益空虛。原因:人們對(duì)待生活的不同態(tài)度,會(huì)影響生命的質(zhì)量1、生命貧乏的生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程。熱愛學(xué)習(xí)、樂(lè)于實(shí)踐,在探索中擴(kuò)展生活的閱歷,讓生命充滿色彩與活力。敞開自己的胸懷,不斷嘗試與讓他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系,生命中的道德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富,對(duì)生命的感受力、理解力就會(huì)不斷增強(qiáng)。生命得到滋養(yǎng),一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來(lái)。3、如何讓生命充盈? P116生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程。熱愛學(xué)習(xí)、樂(lè)于實(shí)踐,在探索中擴(kuò)展寒假快到了,應(yīng)該怎么過(guò)呢?充 盈熱愛學(xué)習(xí)、樂(lè)于實(shí)
5、踐、擴(kuò)展閱歷。寒假快到了,應(yīng)該怎么過(guò)呢?充 盈熱愛學(xué)習(xí)、樂(lè)于實(shí)踐、擴(kuò)充 盈敞開自己的胸懷,不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系。充 盈敞開自己的胸懷,不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建他們一是累的,第二就是因?yàn)樘鞖馓貏e熱,地上可能涼快一些。每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命。B、積極實(shí)踐,在探索中擴(kuò)展生活的閱歷把自己封閉起來(lái),不去感受生活中的美好。2、我們用心對(duì)待自己和他人,不僅能將自己的生命照亮,而且可以溫暖他人、照亮他人,甚至溫暖世界、照亮世界。A多數(shù)人的生命是默默無(wú)聞的,這樣的生命沒(méi)有很大的意義3、為什么說(shuō)生命拒絕冷漠?人們對(duì)待生活有什么不同的態(tài)度?人們對(duì)待生活的不同態(tài)度,會(huì)影響生命的質(zhì)量人
6、們對(duì)待生活有什么不同的態(tài)度?當(dāng)時(shí)就在想我能做點(diǎn)什么”。寒假快到了,你想怎么過(guò)呢?生命雖然平凡,但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。2、傳遞生命的溫暖,你愿意 ( )多干些家務(wù)活兒,讓家人多一點(diǎn)休息時(shí)間每年種一棵樹,為家鄉(xiāng)留下一片綠蔭參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng),讓自己的血液在陌生人的血管里流淌見到暴恐分子持刀砍殺無(wú)辜群眾,不顧一切上前阻攔A B C D他們一是累的,第二就是因?yàn)樘鞖馓貏e熱,地上可能涼快一些。4、為什么生命拒絕冷漠?(我們?yōu)槭裁匆舜岁P(guān)切?)P117B生命平凡,很難創(chuàng)造出偉大A、熱愛學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力“大連”后續(xù) 3月30日,蔣文強(qiáng)隨醫(yī)療隊(duì)回到家鄉(xiāng),開了一家燒烤店。本以為這一“搭錯(cuò)車”引發(fā)的經(jīng)歷就要結(jié)
7、束之時(shí),7月,大連又遇疫情,“大連小伙”重新穿上了防護(hù)服,在大連的隔離酒店做起了送飯和打掃的志愿者工作。 蔣文強(qiáng)說(shuō),他在朋友圈看到一張照片,醫(yī)務(wù)人員躺了一排,“躺在地上,對(duì)我觸動(dòng)特別大。他們一是累的,第二就是因?yàn)樘鞖馓貏e熱,地上可能涼快一些。當(dāng)時(shí)就在想我能做點(diǎn)什么”。他們一是累的,第二就是因?yàn)樘鞖馓貏e熱,地上可能涼快一些?!按笕绻闶腔氐郊亦l(xiāng)的蔣文強(qiáng),你會(huì)做出同樣的選擇嗎?如果你是病人,你希望別人怎么做?探究與分享冷漠與關(guān)切,都是互相給的。如果你是回到家鄉(xiāng)的蔣文強(qiáng),你會(huì)做出同樣的選擇嗎?如果你是病人1、人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由,然而,沒(méi)有人愿意遭遇
8、到冷漠。生命拒絕冷漠。2、我們用心對(duì)待自己和他人,不僅能將自己的生命照亮,而且可以溫暖他人、照亮他人,甚至溫暖世界、照亮世界。4、為什么生命拒絕冷漠?(我們?yōu)槭裁匆舜岁P(guān)切?)P1171、人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖。所有的冷我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展,而且要關(guān)切他人的生命,設(shè)身處地地思考并善待他人。 讓我們用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人,消融冷漠,共同營(yíng)造個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。5、生命怎樣相互關(guān)切?P117我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展,而且要關(guān)切他人的生命,設(shè)身處地地抗疫人物外賣小哥口罩工人外賣小哥抗疫人物外賣小哥口罩工人外賣小哥抗疫人物基層工作者醫(yī)護(hù)人員抗疫人物基層工作
9、者醫(yī)護(hù)人員2020.09.08全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì) 致敬抗疫英雄2020.09.08全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì) 致敬抗疫英2、我們用心對(duì)待自己和他人,不僅能將自己的生命照亮,而且可以溫暖他人、照亮他人,甚至溫暖世界、照亮世界。A多數(shù)人的生命是默默無(wú)聞的,這樣的生命沒(méi)有很大的意義4、為什么生命拒絕冷漠?(我們?yōu)槭裁匆舜岁P(guān)切?)P117生命雖然平凡,但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。A、熱愛學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力有的人把自己封閉起來(lái),不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也無(wú)力去面對(duì)生活的困境與難題,狹小的世界限制了生命的成長(zhǎng);我們?yōu)槭裁匆芙^冷漠?怎樣關(guān)切他人?寒假快到了,應(yīng)該怎么過(guò)呢?3、為什么說(shuō)
10、生命拒絕冷漠?把自己封閉起來(lái),不去感受生活中的美好。A多數(shù)人的生命是默默無(wú)聞的,這樣的生命沒(méi)有很大的意義4、為什么生命拒絕冷漠?(我們?yōu)槭裁匆舜岁P(guān)切?)P117A、熱愛學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力有的人把自己封閉起來(lái),不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也無(wú)力去面對(duì)生活的困境與難題,狹小的世界限制了生命的成長(zhǎng);A、熱愛學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力C、積極參加社會(huì)公益活動(dòng),提升自己的生命價(jià)值所有的冷漠也許都有理由,然而,沒(méi)有人愿意遭遇到冷漠。1、(單選)生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程,下列不能讓我們的生命充盈起來(lái)的做法是( )6、如何在平凡中創(chuàng)造偉大?每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命。 偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。書寫
11、自己的生命價(jià)值。生命雖然平凡,但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。2、我們用心對(duì)待自己和他人,不僅能將自己的生命照亮,而且可以1. 人們對(duì)待生活有什么不同的態(tài)度?2.生命貧乏的原因和表現(xiàn)是什么?3.如何讓生命充盈?4. 我們?yōu)槭裁匆芙^冷漠?怎樣關(guān)切他人?5. 如何看待生命的平凡與偉大?課堂小結(jié)1. 人們對(duì)待生活有什么不同的態(tài)度?課堂小結(jié)1、(單選)生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程,下列不能讓我們的生命充盈起來(lái)的做法是( )A、熱愛學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力B、積極實(shí)踐,在探索中擴(kuò)展生活的閱歷C、積極參加社會(huì)公益活動(dòng),提升自己的生命價(jià)值D、封閉自己,不與外界交往 D1、(單選)生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程,下列不能讓我們的
12、生命充A、熱愛學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力1、生命貧乏的原因和表現(xiàn)?他們一是累的,第二就是因?yàn)樘鞖馓貏e熱,地上可能涼快一些。所有的冷漠也許都有理由,然而,沒(méi)有人愿意遭遇到冷漠。A、熱愛學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力如果你是回到家鄉(xiāng)的蔣文強(qiáng),你會(huì)做出同樣的選擇嗎?寒假快到了,應(yīng)該怎么過(guò)呢?生命雖然平凡,但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。3、如何讓生命充盈? P1164、為什么生命拒絕冷漠?(我們?yōu)槭裁匆舜岁P(guān)切?)P117熱愛學(xué)習(xí)、樂(lè)于實(shí)踐、擴(kuò)展閱歷。有的人把自己封閉起來(lái),不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也無(wú)力去面對(duì)生活的困境與難題,狹小的世界限制了生命的成長(zhǎng);缺乏生活目標(biāo),無(wú)所事事。如果你是回到家鄉(xiāng)的蔣文強(qiáng),你會(huì)做
13、出同樣的選擇嗎?4、為什么生命拒絕冷漠?(我們?yōu)槭裁匆舜岁P(guān)切?)P117每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命。寒假快到了,你想怎么過(guò)呢?有的人把自己封閉起來(lái),不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也無(wú)力去面對(duì)生活的困境與難題,狹小的世界限制了生命的成長(zhǎng);2、傳遞生命的溫暖,你愿意 ( )多干些家務(wù)活兒,讓家人多一點(diǎn)休息時(shí)間每年種一棵樹,為家鄉(xiāng)留下一片綠蔭參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng),讓自己的血液在陌生人的血管里流淌見到暴恐分子持刀砍殺無(wú)辜群眾,不顧一切上前阻攔A B C DBA、熱愛學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力2、傳遞生命的溫暖,你愿意 C、積極參加社會(huì)公益活動(dòng),提升自己的生命價(jià)值3、下列關(guān)于平凡與偉大的敘述正確的是( )人們對(duì)待生活有什么不同的態(tài)度?2、我們用心對(duì)待自己和他人,不僅能將自己的生命照亮,而且可以溫暖他人、照亮他人,甚至溫暖世界、照亮世界。A、熱愛學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力1、生命貧乏的原因和表現(xiàn)?每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命。1、生命貧乏的原因和表現(xiàn)?6、如何在平凡中創(chuàng)造偉大?5、如何在平凡中創(chuàng)造偉大?有的人把自己封閉起來(lái),不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也無(wú)力去面對(duì)生活的困境與難題,狹小的世界限制了生命的成長(zhǎng);C、積極參加社會(huì)公益活動(dòng),提升自己的生命價(jià)值熱愛學(xué)習(xí)、樂(lè)于實(shí)踐,在探索中擴(kuò)展生活的閱歷,讓生命充
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