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1、 人教版小學數(shù)學二年級下第六單元有余數(shù)的除法備課方案夏集鎮(zhèn)路崗小學 萬承麗 第六單元有余數(shù)的除法本單元的主要內容是有余數(shù)除法的意義和計算以及解決問題?！坝杏鄶?shù)的除法”是數(shù)學課程標準數(shù)與代數(shù)領域“數(shù)的運算”中的重要內容。本單元讓學生通過各種直觀操作理解余數(shù)的意義和有余數(shù)除法的意義，明確余數(shù)和除數(shù)的關系。經(jīng)歷除法豎式的書寫過程，使學生學會除法豎式的寫法。結合具體情境，運用有余數(shù)的除法解決生活中的實際問題，使學生掌握解決問題的基本思路和基本方法。在學習有余數(shù)的除法之前，學生已經(jīng)對表內除法有了初步認識，并會運用除法解決簡單的實際問題。本單元內容是表內除法知識的延伸和拓展，是今后繼續(xù)學習一位數(shù)除多位數(shù)的

2、重要基礎。備內容有余數(shù)的除法有余數(shù)除法的意義余數(shù)及有余數(shù)除法的意義；余數(shù)與除數(shù)的關系解決問題租船問題；周期問題除法豎式的計算方法有余數(shù)除法的豎式和表內除法的豎式；試商備目標知識與技能過程與方法情感、態(tài)度與價值觀1.理解有余數(shù)除法的意義。2.正確書寫除法豎式，理解豎式中每個數(shù)所表示的意義。3.初步掌握試商的基本方法，能熟練地進行有余數(shù)除法的口算和筆算，提高學生的運算能力。4.初步學會用有余數(shù)的除法解決生活中的簡單問題。1.通過操作、觀察、對比等活動，促進學生對有余數(shù)除法意義的理解。2.通過操作、計算、比較等活動，經(jīng)歷除法豎式的書寫過程，加深對豎式的理解。3.經(jīng)歷解決問題的過程，繼續(xù)探究解決問題的基本思路和基本方法。1.通過解決簡單的實際問題，初步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。2.在理解有余數(shù)除法的意義的同時，初步培養(yǎng)學生全面思考問題的意識。3.初步培養(yǎng)學生觀察分析的能力及恰當?shù)剡M行數(shù)學表達的能力。通過學習感受100以內的加、減法和20以內的加、減法的密切聯(lián)系，體會學習數(shù)學的價值。備重難點重點1.掌握有余數(shù)除法的意義和計算方法。2.能夠用有余數(shù)的除法解

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