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1、(部編版)五年級(jí)語文下冊(cè)閱讀專項(xiàng)測(cè)試卷(含答案)部編版五級(jí)語文下冊(cè)閱讀專項(xiàng)試卷一、課內(nèi)閱讀分)刷子李節(jié)選)當(dāng)刷子李刷完最后一面墻坐下來,曹小三給他點(diǎn)煙時(shí) )看見刷 子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn),黃豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了,師傅露 餡兒了,他不是神仙,往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。他怕師傅難堪,不 敢說,也不敢看,可忍不住還要掃一眼。這時(shí)候,刷子李( )朝他說話小三,你瞧見我褲子上的白點(diǎn)了 吧。你以為師傅的能耐有假,名氣有詐,是吧。傻小子,你再仔細(xì)瞧瞧吧”說著,刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提,那白點(diǎn)即刻沒了,再一松手,白 點(diǎn)又出現(xiàn),奇了!他湊上臉用神再瞧,那白點(diǎn)原來是一個(gè)小洞!剛才抽煙
2、時(shí)不小 心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來,看上去就跟粉漿落上去的白點(diǎn)一模一樣!刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣,笑道好好學(xué)本事吧曹小三學(xué)徒的頭一天到聽到學(xué)到的怕別人一輩子也不一定能明白呢。 1.詞語辨析選擇合適的詞語填入文中括號(hào)里分)果然忽然竟然2.句子理解畫線句子是對(duì)曹小三的_寫用了_的修辭手法, 表現(xiàn)出曹小三_的心情。這句話在文中的作用是_ _ 分) 3.詞語理解“掃一眼”的意思是_表現(xiàn)出曹小三 _理分) 4.人物形象你認(rèn)為刷子李是一個(gè)怎樣的人(6分)_ 5.理解感悟讀了文章,你明白了什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)?分) 1 7(部編版)五年級(jí)語文下冊(cè)閱讀專項(xiàng)測(cè)試卷(含答案)_ 二名校期末真題)對(duì)比閱讀分
3、)(一)尼斯的小艇節(jié)選)半夜,戲院散場(chǎng)了,一大群人擁出來,走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄?的小艇一會(huì)兒就散開了失在彎曲的河道中處傳來一片嘩笑和告別的聲音。 水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃高大的石頭建筑聳立在河邊,古 老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市, 古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(二)尼斯之夜(選)威尼斯藍(lán)天的嫵媚和夜空的可愛無法用語言來描繪在那明凈的夜晚河面 水平如鏡連星星的倒影也不會(huì)有絲毫的顫動(dòng)舟河上四周一片蔚藍(lán)寧?kù)o, 真是水天一色使人仿佛進(jìn)入綺麗的夢(mèng)境一般氣那么清澈透明頭望去, 這里的星星似乎遠(yuǎn)比我們法蘭西北部夜空中的星星要多夜空到處布滿星
4、星那 深藍(lán)的夜色都變淡了,融入了一片星輝。1.理解詞義根據(jù)意思在文中找到相應(yīng)的詞語分)(1)許多人或東西挨挨擠擠地?fù)碓谝黄?)(2)一般用來形容女子姿容美好、可愛,文中指威尼斯藍(lán)天的美麗和吸引力。 ( )2.提取信息選段(一)通過對(duì)沉寂的水面、朦朧的月亮、_ _景物 的描寫來表現(xiàn)威尼斯的夜晚分)3.提取信息用“ ”畫出選段(二)中描寫星星的句子分)4.內(nèi)容理解下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 分)A.兩個(gè)選段的語言優(yōu)美生動(dòng),景物描寫特點(diǎn)突出,都給我們帶來一種美感。B.兩個(gè)選段都介紹了威尼斯的獨(dú)特風(fēng)情,為我們展現(xiàn)了威尼斯之夜特有的風(fēng)光。 C.兩個(gè)選段都是把人的活動(dòng)同景物結(jié)合起來進(jìn)行描寫,靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜
5、。 三、課外閱讀分)名校期末真題 (一)楊巧對(duì)寇萊公在中書。與同事戲作對(duì)子:“水底日為天上日?!蔽从袑?duì),而會(huì) 2 7 (部編版)五年級(jí)語文下冊(cè)閱讀專項(xiàng)測(cè)試卷(含答案) 楊大年適來白事,因請(qǐng)其對(duì),大年應(yīng)聲曰:“眼中人是面前人。”一坐稱為好對(duì)?!咀ⅰ靠苋R公:即寇準(zhǔn),北宋著名政治家,封萊國(guó)公。中書:即中書省???準(zhǔn)當(dāng)時(shí)擔(dān)任宰相。會(huì):適逢,恰巧。楊大年:即楊億,當(dāng)時(shí)的文學(xué)家。 1.理解詞義理解下列加點(diǎn)字詞的意思分)(1)水底日為天上日( )(2)因請(qǐng)其對(duì)( )(3)大年應(yīng)聲曰( )2.句子理解用現(xiàn)代漢語解釋“會(huì)楊大年適來白事”分) _ 3.人物分析楊大年稱得上文學(xué)家嗎?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容來說明分)_(二(
6、創(chuàng)題“活垃圾類”多少我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾知道這些垃圾到哪里去了嗎?據(jù)統(tǒng)計(jì), 某市每天制造的生活垃圾約3000噸如果不進(jìn)行分類會(huì)給生活和環(huán)境帶來很多 麻煩。比如:廢棄的電池里含有毒物質(zhì),隨意亂扔會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境;拋棄的廢塑 料被動(dòng)物誤食導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生餐廚垃圾與其他垃圾混合填埋或 焚燒,產(chǎn)生的有毒物質(zhì)嚴(yán)重威脅著居民的生命安全。有人將垃圾稱為“放錯(cuò)了地方的資源如果正確分類,其中0%的垃 圾可以回收利用噸廢塑料回爐提煉出600斤的柴油收1噸廢紙?jiān)倮茫?就可少砍伐5棵大樹。但這些可回收垃圾和其他垃圾混在一起被污染,只能白白 浪費(fèi)。如果一一挑揀,也需要耗費(fèi)大量的人力和時(shí)間?,F(xiàn)在,我國(guó)
7、的生活垃圾一 般可分為四大類:垃圾分標(biāo)識(shí)可回收物廚余垃圾有害垃圾其他垃圾指可以回 再利 指過期食品剩菜 指對(duì)人體 康或 用的廢塑料廢舊 剩飯等和 物有 者自然環(huán) 造成 3 7指除前面 幾種垃 圾之外的 其他生書本報(bào)紙 廢玻(部編版)五年級(jí)語文下冊(cè)閱讀專項(xiàng)測(cè)試卷(含答案)關(guān)的容易腐爛的 危害的垃圾如電 活廢棄物 。如磚璃、廢金屬、廢皮 垃圾,包 爛樹 革衣物等。 葉。池、廢藥品、含水 瓦、陶瓷、渣土、 銀的溫度計(jì)等。 衛(wèi)生間和 房用過的廢紙等。1.提取信息根據(jù)材料內(nèi)容,你能將下列垃圾正確分類嗎?請(qǐng)連線(10分)礦泉水瓶紙盒魚骨頭過期藥品香蕉皮碎瓷磚電池舊皮鞋枯樹葉壞掉的水銀體溫計(jì)2.內(nèi)容分析判斷
8、下列說法是否正確,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”分) (1)垃圾分類非常麻煩,費(fèi)時(shí)費(fèi)力,不該實(shí)行垃圾分類 )(2)回收廢紙?jiān)倮茫梢詼p少樹木砍伐,所以應(yīng)該將廚房、衛(wèi)生間里用過的 紙都回收 )(3個(gè)人及時(shí)做好垃圾分類能大大減少后期因挑揀垃圾所耗費(fèi)的人力和時(shí)間。 ( )3.擬寫標(biāo)語請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳垃圾分類的標(biāo)語。要求語言簡(jiǎn)潔,有號(hào)召力 分)_(三)天的懷念雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然 把面前的玻璃砸碎聽著聽著李谷一甜美的歌聲我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四 周的墻壁。母親就悄悄地躲出去在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一 切恢復(fù)沉寂她又悄悄地進(jìn)來眼邊兒紅紅的看著我說北海
9、的花都開了, 我推著你去走走她總是這么說。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄 的那些花都死了不,我不去我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著我可 活什么勁兒母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說娘兒倆在一塊兒,好好 兒活,好好兒活”那天我又獨(dú)自坐在屋里看著窗外的樹唰唰啦啦地飄落母親進(jìn)來了,擋在窗前北海的菊花開了我推著你去看看吧憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的 4 7(部編版)五年級(jí)語文下冊(cè)閱讀專項(xiàng)測(cè)試卷(含答案)神色什么時(shí)候”“你要是愿意,就明天”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了好吧,就 明天說她高興得一會(huì)兒坐下一會(huì)兒站起就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備, 煩不煩幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:
10、“看完菊花,咱們就去仿你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回 我?guī)闳ケ焙??你偏說那楊樹花是毛毛蟲跑著一腳踩扁一個(gè)”她忽然 不說了于“跑”和“踩”一類的字眼兒比我還敏感又悄悄地出去了。她出去了,就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時(shí)她還在大口大口地吐著鮮血我沒想到她已經(jīng)病成那 樣。看著三輪車遠(yuǎn)去,也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候她正艱難地呼吸著像她那一生艱難的 生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還 未成年的女兒”又是秋天,妹妺推我去北??戳司栈ā|S色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅 色的花熱烈而深沉,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。
11、妹妹也懂。 我倆在一塊兒,要好好兒活1.句子理解第一自然段畫線的句子屬于_順敘倒敘插敘這句話在文中的作用是_分) 2.詞語理解“母親進(jìn)來了擋在窗前”“擋”是有意的動(dòng)作還是無意的行為 (5分)_ 3.前后照應(yīng)文中與“也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別”相照應(yīng)的一句 ) (3分)A.她出去了,就再也沒回來。 B.我沒想到她已經(jīng)病成那樣。C.她還在大口大口地吐著鮮血。 D.她正艱難地呼吸著。4.內(nèi)容理解母親說的“好好兒活”和“我”說的“好好兒活”各有什么含義 (6分) 5 7(部編版)五年級(jí)語文下冊(cè)閱讀專項(xiàng)測(cè)試卷(含答案)_ 5.語言表達(dá)根據(jù)上下文,補(bǔ)寫母親沒有說完的話分)“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成
12、年的女兒,_ _”參考答: 一、1.竟然忽然2.心理比喻失望、惋惜制造轉(zhuǎn)折和波瀾,達(dá)到欲揚(yáng)先抑的效果進(jìn)一步渲染刷子李技藝的高超3.迅速偷看一眼生怕自己看錯(cuò),想仔細(xì)確認(rèn)但又擔(dān)心被師父發(fā)現(xiàn)的矛盾4.示例有高超的技藝自信容徒弟善于引導(dǎo)時(shí)解答徒弟的疑惑的人。 5.示例:有本事的人大有人在,不要輕易懷疑別人;人的本事是學(xué)來的,認(rèn)真學(xué) 習(xí)非常重要;人要有專業(yè)技能,專業(yè)上精益求精,才能在社會(huì)上立足。 二、1.(1)簇?fù)?(2)嫵媚2.高大的石頭建筑古老的橋梁大大小小的船3.空氣那么清澈、透明抬頭望去這里的星星似乎遠(yuǎn)比我們法蘭西北部夜空中 的星星要多。夜空到處布滿星星,那深藍(lán)的夜色都變淡了,融入了一片星輝。三一)1.(1)是 (2)于是,就 (3)緊接著(對(duì)方)剛停的話音 2.適逢楊大年正好來報(bào)告事情。3.稱得上人對(duì)不出來的對(duì)子他立刻對(duì)出來了且對(duì)子對(duì)得工整俗形象, 巧妙至極。(二)1.可回收物:礦泉水瓶紙盒、舊皮鞋;廚余垃圾:魚骨頭、香蕉皮、枯樹葉;有害垃圾:過期藥品、電池、壞掉的水銀體溫計(jì);其他垃圾:碎瓷磚。2.(1) (2) (3)3.示例:垃圾分類,讓每種垃圾都有自己的家! 6 7(三1.插敘(部編版)五年級(jí)語文下冊(cè)閱讀專項(xiàng)測(cè)試卷(含答案)交代了母親本來是一個(gè)非常熱愛生活的人但她為兒子放棄了對(duì)生活的
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