人教版化學燃料的合理利用與開發(fā)公開課課件1

1、第七單元燃料及其利用課題2燃料的合理利用與開發(fā)(1)第七單元燃料及其利用課題2燃料的合理利用與開發(fā)(1)目01學習導航 02化學用語天天練03導學導練04隨堂檢測錄目01學習導航 02化學用語天天練03導學導練04隨堂檢學習導航 課標要求1.知道物質發(fā)生化學變化時伴隨有能量變化,認識通過化學反應實現(xiàn)能量轉化的重要性。2.知道化石燃料(煤、石油、天然氣)是人類社會重要的自然資源。3.知道石油是由多種有機物組成的混合物,了解石油通過煉制可以得到液化石油氣、汽油、煤油等產品。學習導航 課標要求1.知道物質發(fā)生化學變化時伴隨有能量變化重點知道三大化石燃料及煤和石油的加工產品;知道燃料充分燃燒需要的條件

2、。難點理解充分燃燒的條件;常見可燃性氣體的鑒別。方法點撥物質發(fā)生化學變化過程中,質量守恒,能量也守恒。化學反應中的能量變化通常表現(xiàn)為熱量變化,有些還有光能的變化。燃料燃燒是最常見的化學反應產生能量的案例。重點知道三大化石燃料及煤和石油的加工產品;知道燃料充分燃燒需化學用語天天練 寫出下列反應的化學方程式。 1.實驗室制取二氧化碳2.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁化學用語天天練 寫出下列反應的化學方程式。 1.實驗室制取二導學導練 知識點一化學反應中的能量變化 【師生合作】完成教材P136的“實驗7-3”,探究化學反應中的能量變化。導學導練 知識點一化學反應中的能量變化實驗內容手輕輕觸碰試管外壁化

3、學方程式生石灰與水反應_鎂與鹽酸反應_化學反應在生成新物質的同時,還伴隨著能量的變化,通常表現(xiàn)為熱量的變化,即有放熱現(xiàn)象或吸熱現(xiàn)象。以上兩個化學反應伴隨著放熱現(xiàn)象;也有些化學反應吸收熱量,如:C+CO2。燙手燙手實驗內容手輕輕觸碰試管外壁化學方程式生石灰與水反應_【課堂練習1】(教材母題:人教版九上)下列敘述中正確的是()A.化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象B.在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量C.化學反應伴隨著能量變化D.人類利用的能量都是通過化學反應獲得的C燃料的合理利用與開發(fā)PPT人教版教材1ppt課件人教版課件燃料的合理利用與開發(fā)PPT人教版教材1ppt課件人教版課件【課堂練習1】(教

4、材母題:人教版九上)下列敘述中正確的C燃知識點二化石燃料的使用 【引導自學】1.煤與石油(都是 物)(填“純凈”或“混合”)煤(“工業(yè)的糧食”)石油(“工業(yè)的血液”)組成元素主要含元素主要含 元素性質黑色固體,有光澤,有可燃性黏稠狀液體加工方式煤的干餾(化學變化)分餾:利用不同(物理變化)加工主要產品焦炭、煤焦油、溶劑油、汽油、煤油、石蠟、瀝青等混合碳碳、氫沸點煤氣燃料的合理利用與開發(fā)PPT人教版教材1ppt課件人教版課件燃料的合理利用與開發(fā)PPT人教版教材1ppt課件人教版課件知識點二化石燃料的使用煤(“工業(yè)的糧食”)石油(“工業(yè)的2.天然氣天然氣中的主要成分是(CH4),為混合物。CH4的

5、物理性質:無色無味的氣體,極難溶于水,密度比空氣小。甲烷燃料的合理利用與開發(fā)PPT人教版教材1ppt課件人教版課件燃料的合理利用與開發(fā)PPT人教版教材1ppt課件人教版課件2.天然氣甲烷燃料的合理利用與開發(fā)PPT人教版教材1pp【師生合作】完成教材P139的“實驗7-4”,探究CH4的化學性質:可燃性。實驗內容實驗現(xiàn)象實驗分析與結論點燃甲烷(點燃前必須先驗純)產生明亮的_色火焰,放出熱量甲烷中含有_元素,甲烷燃燒的化學反應方程式為_在火焰上方罩一個干冷的燒杯燒杯內壁有_出現(xiàn)迅速翻轉燒杯,向燒杯注入少量澄清石灰水澄清石灰水變_藍水霧渾濁碳、氫燃料的合理利用與開發(fā)PPT人教版教材1ppt課件人教版

6、課件燃料的合理利用與開發(fā)PPT人教版教材1ppt課件人教版課件【師生合作】完成教材P139的“實驗7-4”,探究CH4的化【課堂練習2】下列有關天然氣的認識不正確的是()A.天然氣是一種比較清潔的化石燃料B.使用天然氣可以防止溫室效應C.天然氣在空氣中燃燒的火焰為藍色D.天然氣的主要成分是甲烷B燃料的合理利用與開發(fā)PPT人教版教材1ppt課件人教版課件燃料的合理利用與開發(fā)PPT人教版教材1ppt課件人教版課件【課堂練習2】下列有關天然氣的認識不正確的是()B燃料知識點三合理利用與開發(fā)化石能源 【小組討論】閱讀教材P140P141,了解我國化石燃料的現(xiàn)狀以及如何合理利用與開發(fā)化石能源。1.化石能

7、源是_能源,通過教材P141的“表7-3”可知,化石燃料是有限的,因此我們要對化石燃料進行合理利用和開發(fā)。不可再生燃料的合理利用與開發(fā)PPT人教版教材1ppt課件人教版課件燃料的合理利用與開發(fā)PPT人教版教材1ppt課件人教版課件知識點三合理利用與開發(fā)化石能源不可再生燃料的合理利用與開2.結合下面的兩個例子說明如何做到使燃料充分燃燒。(1)煉鋼爐煉鋼時為什么要不停地鼓入空氣?_。(2)篝火燃燒時,木柴為什么不平放在地上,而是架空?_。小結:燃料充分燃燒的條件是_,_。保證燃燒時有足夠多的空氣(或氧氣)增大燃料與空氣的接觸面積燃燒時有足夠多的空氣(或氧氣)燃料和空氣(或氧氣)要有足夠大的接觸面積

8、燃料的合理利用與開發(fā)PPT人教版教材1ppt課件人教版課件燃料的合理利用與開發(fā)PPT人教版教材1ppt課件人教版課件2.結合下面的兩個例子說明如何做到使燃料充分燃燒。保證燃燒時【課堂練習3】保護地球、防止環(huán)境污染是我們的重要職責,合理利用資源是保護地球的重要途徑,下列關于資源利用的說法中,錯誤的是()A.減少煤炭資源的過度開采B.為方便出行,提倡多開私家車C.倡導“低碳生活”,綠色出行D.積極開發(fā)太陽能B燃料的合理利用與開發(fā)PPT人教版教材1ppt課件人教版課件燃料的合理利用與開發(fā)PPT人教版教材1ppt課件人教版課件【課堂練習3】保護地球、防止環(huán)境污染是我們的重要職責,合理利隨堂檢測 1.下

9、列物質中,不屬于化石燃料的是()A.煤B.石油C.天然氣D.乙醇2.(教材母題:人教版九上)下列氣體與空氣混合后遇明火,可能發(fā)生爆炸的是()A.氧氣B.氮氣C.甲烷D.二氧化碳DC燃料的合理利用與開發(fā)PPT人教版教材1ppt課件人教版課件燃料的合理利用與開發(fā)PPT人教版教材1ppt課件人教版課件隨堂檢測 1.下列物質中,不屬于化石燃料的是()DC燃3.(教材母題:人教版九上)造成煤氣中毒的物質是()A.一氧化碳B.甲烷C.二氧化碳D.二氧化硫4.(教材母題:人教版九上)下列關于石油的敘述不正確的是()A.石油是一種化工產品B.石油是一種混合物C.可利用石油產品發(fā)電D.將石油分餾可得到多種產品A

10、A燃料的合理利用與開發(fā)PPT人教版教材1ppt課件人教版課件燃料的合理利用與開發(fā)PPT人教版教材1ppt課件人教版課件3.(教材母題:人教版九上)造成煤氣中毒的物質是()AA5.夏天蚊蟲比較多, 時下的方法是用電蚊拍和殺蟲劑。 但是, “電蚊拍+殺蟲劑=火”!也就是說, 電蚊拍一旦遇到殺蟲劑, 就是火拼的節(jié)奏。 如圖是實驗驗證的過程圖: 將殺蟲劑噴向通電的電蚊拍, 電蚊拍著火了。燃料的合理利用與開發(fā)PPT人教版教材1ppt課件人教版課件燃料的合理利用與開發(fā)PPT人教版教材1ppt課件人教版課件5.夏天蚊蟲比較多, 時下的方法是用電蚊拍和殺蟲劑。 但是,(1)電蚊拍著火原因是殺蟲劑中所含的除蟲藥物是可燃物, 而“點火兇手”是_ 。(2)空氣清新劑也類似于殺蟲劑,必須小心使用,因為成分里有多種可燃性溶劑,如乙醇(C2H5OH),請寫出乙醇燃燒的化學方程式:_。電流產生的熱或(通電的)電蚊拍、電火花均可燃料的合理利用與開發(fā)PPT人教版教材1ppt課件人教版課件燃料的合理利用與開發(fā)PPT人教版教材1ppt課件人教版課件(1)電蚊拍著火原因是殺蟲劑中所含的除蟲藥物是可燃物, 而電(3)關于空氣清新