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文檔簡介
1、【奧鵬】-東北師范大學語文學科教學論20春在線作業(yè)2試卷總分:100 得分:100第1題,()是個體力求認識、探究某種事物的心理傾向。A、動機B、興趣C、激情D、感知正確答案:B第2題,語文獨立設科是 在()1840 年1897 年1903 年1949 年正確答案:C第3題,()是指語文教學活動告一段落或完成以后所進行的評價。A、初始性評價B、形成性評價C、發(fā)展性評價D、終結性評價正確答案:D第4題,() 是語文教育史上貢獻最突出、影響最深遠的語文教育家。A、孔子B、葉圣陶C、朱熹D、陶行知正確答案:B第5題,朗讀是書面語言的有聲化,是化無聲的文字為有聲語言的()活動。A、閱讀B、教學C、實踐
2、D、智力正確答案:A第6題,真正的閱讀是從()開始的,它是閱讀的核心。A、感知B、認讀C、分析D、理解 正確答案:D第7題,()是語文教育內容的載體,是借以實現(xiàn)語文教育目標,發(fā)揮語文教育功能的物 質基礎。A、課程標準B、課程計劃C、語文教材D、教學計劃正確答案:C第8題,()是事先沒有預定目的,不需要意志努力的一種記憶。A、無意記憶B、隨意記憶C、段時記憶D、瞬時記憶正確答案:A第9題,()是語文課訓練口語交際能力的基本形式。A、演講B、辯論C、課堂發(fā)言D、口頭作文正確答案:C第10題,()是在有意注意之后出現(xiàn)的、不需要意志努力的一種注意。A、無意注意B、有意后注意C、無意后注意D、有意注意正
3、確答案:B第11題,語文教學設計的程序包括:A、確定教學目標B、處理教學內容C、構思教學過程D、選擇教學方法、手段E、與學生對話F、設計練習、編寫教案 正確答案:A,B,C,D,F第12題,寫作素養(yǎng)的基本構成:(A、品德素養(yǎng)B、認識水平C、創(chuàng)新能力D、思維品質E、知識素養(yǎng)F、情感積淀G、語言素養(yǎng)正確答案:A,B,D,E,F,G()的“五 環(huán)式”課堂教學結構。第13題,蘇聯(lián)教育家凱洛夫提出了()的“五 環(huán)式”課堂教學結構。A、復習舊課B、組織教學C、預習新課D、講授新課E、鞏固新課F、布置作業(yè)正確答案:A,B,D,E,F第14題,聽話能力的構成有:(A、語音辨識的能力B、記憶整合的能力C、組織內
4、部語言的能力D、理解語義的能力E、評判話語的能力正確答案:A,B,D,E第15題,小說教學可以從以下幾方面入手:()。A、人物關系B、故事情節(jié)C、人物形象D、思想內容正確答案:B,C,D第16題,綜合性 學習實施的一般過程是()。A、確定探究主題B、確立探究方法C、制定學習方案D、開展探究活動E、交流與分享探究的成果 正確答案:A,C,D,E第17題,語文教學方法使用的原則包括()。A、多樣性原則B、綜合性原則C、發(fā)散性原則D、靈活性原則E、創(chuàng)造性原則正確答案:A,B,D,E第18題,語文教學方法的特征是:()。A、技術性和原則性B、依存性和變通性C、多樣性和綜合性D、繼承性和創(chuàng)新性正確答案:
5、B,C,D第19題,說明文教學主要從以下幾方面入手:()。A、說明的對象B、說明理由C、說明的方法D、說明文的語言E、說明的順序正確答案:A,C,D,E第20題,語文教師人格品質包括:.A、自我意識B、責任心C、情緒D、對學生的期望E、焦慮F、挫折忍受力正確答案:A,B,D,F第21題,語文教學方法使用的原則包括()。A、多樣性原則B、綜合性原則C、發(fā)散性原則D、靈活性原則E、創(chuàng)造性原則正確答案:A,B,D,E第22題,具體的朗讀 方法主要有()幾種。A、教師范讀B、學生對讀C、學生個人朗讀D、學生齊生朗讀E、學生分角色朗讀正確答案:A,C,D,E第23題,以引導探究為主的教學方法有()。A、
6、講授法8、研究法C、比較法D、鑒賞法正確答案:B,C,D第24題,語文教師智力品質包括:A、分析力B、注意力C、觀察力D、記憶力E、思維力F、想象力正確答案:B,C,D,E,F第25題,語文教師板書技能構成:A、直觀形象B、書寫繪畫C、結構布局D、過渡和銜接E、時間分配正確答案:A,B,C,E第26題,作文講評包括:()。A、教師講評B、專題講評C、佳作講評D、比較講評E、綜合講評F、自我講評正確答案:B,C,D,E,F第27題,語文課訓練口語交際能力主要可以從四個方面著手:()。A、朗讀課文B、課前演講C、課堂發(fā)言D、課堂討論E、辯論正確答案:B,C,D,E第28題,語文教師身體素質包括:A
7、、體質健壯,耐受力強B、反應敏捷,精力充沛C、耳聰目明,口齒清晰D、體態(tài)自然,儀表大方正確答案:A,B,C第29題,語文教 學方法的特征是:()。A、技術性和原則性B、依存性和變通性C、多樣性和綜合性D、繼承性和創(chuàng)新性正確答案:B,C,D第30題,想象按不同的標準可以分成不同的種類:()。A、感性想象和理性想象B、無意想象和有意想象C、再造想象和創(chuàng)造想象0、自發(fā)想象和自覺想象正確答案:B,C,D第31題,在教學活動中,學生與教師都是活動的主體。A、錯誤B、正確正確答案:B第32題,綜合性學習 最能體現(xiàn)先進的語文課程理念。A、錯誤B、正確正確答案:B第33題,教學過程是促進學生發(fā)展的過程。A、錯誤B、正確正確答案:B第34題,迂回式提問指為了使學生對所學內容有深入理解,引導學生將相近、相關或相反的 內容進行比較,發(fā)現(xiàn)異同的一種質問方式。A、錯誤B、正確正確答案:A第35題,非智力因素是學習的動力因素,對學生成材起決定作用。A、錯誤B、正確正確答案:B第36題,難度是指試 題對被試者水平差異的區(qū)分能力。A、錯誤B、正確正確答案:A第37題,語文新課程不倡導學生的互評和自評。A、錯誤B、正確正確答案:A第38題,講解是語文教師
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