北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《西門豹治鄴》教案

1、PAGE PAGE 9北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)西門豹治鄴教案教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能抓住重點(diǎn)語(yǔ)句，聯(lián)系上下文，體會(huì)句子含著的意思。3、領(lǐng)悟文章按事情發(fā)展順序敘述和抓住人物言行來(lái)重點(diǎn)描寫的表達(dá)方法。4、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，滲透崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信的教育。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生抓住描寫西門豹言行的語(yǔ)句，領(lǐng)悟他破除迷信方法的巧妙和過(guò)人的智慧。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)西門豹破除迷信方法的巧妙和過(guò)人的智慧。教學(xué)過(guò)程：一、讀課題質(zhì)疑，整體感知1、教師板書：西門豹治鄴，（再次提醒學(xué)生注意豹的寫法）導(dǎo)入：同學(xué)們已經(jīng)把課文讀了好幾遍，用心讀了就一定有收獲。鄴是怎樣的一個(gè)地方，為什么會(huì)這樣？2、根據(jù)學(xué)

2、生回答，板書：田地荒蕪、人煙稀少3、引導(dǎo)學(xué)生抓關(guān)鍵句子：這都是給河伯娶媳婦鬧的、倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。結(jié)合上下文相機(jī)理解兩個(gè)鬧的不同意思。二、分角色朗讀，自主探究1、分角色朗讀課文19自然段，注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入人物角色，讀出感情。人物說(shuō)話時(shí)，課文都沒(méi)有寫他們的神態(tài)，請(qǐng)你想一想，該怎樣讀？為什么？2、請(qǐng)同學(xué)們自己默默地讀19自然段，靜靜地想一想西門豹問(wèn)的這四個(gè)問(wèn)題及背后的意圖。3、學(xué)生交流，教師板書：弄清真相三、抓關(guān)鍵語(yǔ)句，深度感悟過(guò)渡：西門豹該怎么辦？1、學(xué)生默讀課文1012，勾畫出描寫西門豹言行的語(yǔ)句，交流并反復(fù)朗讀。2、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙上的話，另一只眼睛看到紙

3、的背后。請(qǐng)同學(xué)們透過(guò)西門豹的言、行，體會(huì)他當(dāng)時(shí)真實(shí)的想法。在勾畫出的句子下面寫上自己的理解。3、學(xué)生先讀描寫西門豹語(yǔ)言行為的句子，再聯(lián)系上下文說(shuō)自己的理解，在互動(dòng)交流中深入理解句子背后的意思。4、問(wèn)題探討A、思考：從西門豹表面的言行上看，他也相信有河伯，有嗎？他為什么要這樣做？請(qǐng)用課文中的語(yǔ)句證明你的觀點(diǎn)。教師在學(xué)生的探討交流中引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)西門豹方法的巧妙將計(jì)就計(jì)以其人之道還治其人之身既懲治首惡，又教育百姓B、你有什么其他好辦法解決西門豹遇到的這個(gè)問(wèn)題？5、造成鄴這個(gè)地方田地荒蕪、人煙稀少的還有一個(gè)原因，西門豹又是怎樣解決的？請(qǐng)同學(xué)們齊讀最后一自然段，找出答案。相機(jī)板書：開鑿渠道四、情景寫

4、話，表情達(dá)意1、請(qǐng)同學(xué)們輕聲地通讀一遍課文，想一想西門豹治鄴的整個(gè)過(guò)程。2、表達(dá)感悟師：就這樣，西門豹救下了新娘，懲治了巫婆和官紳，教育了百姓，如果你當(dāng)時(shí)就在漳河邊，你會(huì)想些什么？（課件）請(qǐng)你選擇以下你感興趣的一個(gè)或幾個(gè)角色，寫寫當(dāng)時(shí)的感受。你就是那位差點(diǎn)被淹死的新娘，你可能會(huì)說(shuō)你就是曾經(jīng)失去女兒的老人，你可能會(huì)說(shuō)你就是僥幸活命的官紳，你可能會(huì)說(shuō)你就是一位普通老百姓，你可能會(huì)說(shuō)你就是生自由說(shuō)。師：西門豹聽到你們說(shuō)的這些話，他一定會(huì)感到非常欣慰的。四、拓展延伸，回歸主題1、同學(xué)們，請(qǐng)你們閉上眼睛想象一下，這時(shí)候的鄴會(huì)是一種什么景象？生：人丁興旺欣欣向榮2、今昔對(duì)比曾經(jīng)的田地荒蕪、人煙稀少已經(jīng)一去不復(fù)返了，取而代之的是欣欣向榮、人丁興旺。今昔對(duì)比，怎不叫人感慨萬(wàn)千？3、回歸課題師：西門豹這一治，治出了什么？治了鄴迷信的風(fēng)氣、治了老百姓愚昧的心、治了鄴的水利發(fā)展了農(nóng)業(yè)、治出了一個(gè)五谷豐登的鄴，治出了西門豹的豐功偉績(jī)，治出了西門豹的高大形象。小結(jié)：正是這樣一個(gè)不信鬼神、充滿智慧和勇氣的西門豹，揭穿了巫婆和官紳頭子裝神弄鬼的把戲，這個(gè)故事才流傳至今。五、作業(yè)知識(shí)性作業(yè)：摘錄西門豹言行巧妙的語(yǔ)句。趣味性作業(yè)：1、請(qǐng)你為西門豹寫一封表彰信，號(hào)召大家