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1、精品文檔 年高考語文 代文閱讀導(dǎo)讀:高考的語文卷中,代文閱讀的答題是不可少的題,如何讓這簡答題得到分呢?現(xiàn)代文讀的簡答題所以讓感覺有些困,原因一是往往問的背后隱含哲學(xué)思維方的要求抓住這個要進行閱,可以事半倍。這不是牽附會,是閱實踐的觀存在。眾周知,學(xué)方法是世觀和方論,是事一切科學(xué)究、進各項實際工的最根方法。是分問題、究問題解決問題的本方法專門的科學(xué)法和一的科學(xué)方法是哲學(xué)法的具體現(xiàn),都離開哲學(xué)法的指導(dǎo),讀當(dāng)然要接受哲學(xué)想方法指導(dǎo)。體說,閱讀的哲學(xué)想方法主要三種形:一、形與抽象的轉(zhuǎn)如 年上海的閱讀本最后一段東方的師呀麒麟死了獅子睡,你還不該拿起那支時伏羲八卦的筆來在朝陽丹鳳聲中,了睛,困在壁的龍騰

2、越上天嗎?純粹是形象達,考是要寫出文的主題學(xué)生要出形象表述意思是我們原有的秀的東或已丟失或要丟失我們必模仿優(yōu)秀的西,復(fù)我們原有的秀的東。這就是形與抽象轉(zhuǎn)換。而概括一下是文本主題。二、整與局部的轉(zhuǎn)xx 江蘇卷一幅煙牛鷺圖第 16 題:閱讀“有在渴望的改變,有實用文檔精品文檔人在期它的延續(xù)一切都兩難之中”局部 ) 這話,結(jié)合全,簡要明作者古老農(nóng)耕文的態(tài)度什么。抓住句話本“渴望改變、“期延續(xù)”“兩難之中(局部 )等三處聯(lián)系全“在朦朧的意氛圍,抒寫農(nóng)耕生的自然和諧美,抒發(fā)者迷茫感情”的主 (體找到答案“戀古老農(nóng)耕文明,其終將失而惆悵”局部所表現(xiàn)的整體 )應(yīng)該不會困難。道題表面考意的理,實際上考由個別面

3、把握文本題的能。三、概與具體的轉(zhuǎn)xx 全國卷第 是“文所說的光影的對具體指什?”閱讀第 10 可“光與影的比”是新舊時代馬花的對再看者對“在我心的這一個光影的對”的“愛”可以歸出由上文 1 至 9 段成的兩個層次的內(nèi)容寫出答的另一層意:“光中的馬纓花在陽光,充滿了機和活力;影”中馬纓花長在森凄苦深院里,給悶寂寞作者以靈的慰藉。文本到案是具體向括的轉(zhuǎn);由問題到案,是括向具的轉(zhuǎn)換。哲學(xué)思方法還要求現(xiàn)代文讀答案表述,講究握好“度”所謂“度”就是要求概回答,要比文本表概括一即可;所謂具體”只要比本表述具體點就行如果概括或開力度大,也會與題的標(biāo)答案不致,遇到機閱卷的師,也會因平太高枉送分?jǐn)?shù)。實用文檔精品

4、文檔高考語詩詞鑒賞撈 12 巧詩詞鑒是歷年中高的考試考內(nèi)容之一也是中考語文考試難點之一,樣進行詩詞賞才能滿分?京翰育高三文年級組組汪梅表,可以依詩歌內(nèi)容,照題干求,經(jīng)過聯(lián)、分析判斷,采用恰當(dāng)?shù)恼Z,做主觀的評價答案。具體說,在下方面要多注意。技巧一意境:是詩通過種意象創(chuàng)造和綴構(gòu)成種充滿詩意藝術(shù)境界。技巧二掌握詩詞的象。意:就是借景曲折達,這景這物詩人的情感念和詩歌形二者融一體。技巧三研究題干。鑒賞詩回答題干的求,而個要求本身我們分析詩,提供一定依據(jù),者思路。技巧四研究作者 ( 無影著除外 時代風(fēng)格、社會上的地、思想情緒、生經(jīng)歷、作的思想向,對于我研究詩很有作用。技巧五展開聯(lián)想。要指通詩的意象和釋

5、,展對題干要求聯(lián)想,經(jīng)過有聯(lián)系,做出乎邏輯判斷。技巧六審理詩題。果忽略題,就會出錯誤。技巧七鑒賞詩歌的言。詩是語言的藝,詩歌言的特點是蘊多、凝煉、蓄,富有節(jié)和韻律實用文檔精品文檔技巧八詩歌的表達巧。 表達指記敘議論、抒情描寫、明 )多種多,常見的有點面結(jié),抑揚結(jié)合動靜結(jié)、敘議結(jié)合情景交、伏筆照、借古諷今托物言、鋪墊懸念卒章顯等等。技巧九思想感情分。技巧十詩詞的表現(xiàn)法:渲、白描、襯、對比象征、比興鋪墊、夸張、擬、雙關(guān)等。技巧十、關(guān)于“詩”。詩即詩詞中的龍點睛筆。技巧十、在評論詩,一定在詩題上花一定的夫。研究注。它既可以我們理解詩的內(nèi)容又可以幫助們通過想,去分析評價詩的思想感以及時代意義等??既氡?/p>

6、的文科學(xué)霸享高考文學(xué)習(xí)方法清華北,是多少高生的夢每年都有不高考生揣著未名湖的夢,奮斗著三。本文搜了一位上北大的文學(xué)霸高學(xué)習(xí)方法給家,讓家了解下學(xué)霸是怎學(xué)的,解一下要多力才能入北大。作者自:高考語文 132(是本人直很穩(wěn)定的科,算不錯,平時都是 ,過這次超常了一下數(shù)學(xué) 134(其實戀地說數(shù)學(xué)底子蠻,當(dāng)年差投奔了理科高三中都是 、146 的可能到最后學(xué)習(xí)中放在了文綜,數(shù)學(xué)滑坡沒有發(fā)出應(yīng)有的水吧,英語 137 ,這我只能 xx實用文檔精品文檔北京英簡單到離譜我還考這樣是因為文實在差,也就是格分的平。文 254 這個為一個京人我只能很慚愧說確實京考生占便宜,題著難但答案放性很,賺分比較易,我常都是 左

7、的。很多人我學(xué)習(xí)方法其實非說的話,就個字:,再一個字忍。如果你過背書背到點背到,如果你試做題連四個小時起的時候都麻了你就會明白世界上有免費的午,當(dāng)你輕飄飄的一“學(xué)霸表示贊的時候,那個字根無法體現(xiàn)那付出的苦。當(dāng)然,不建議們死讀。 Lz 高當(dāng)了三年班一年學(xué)團委書記,后還得了優(yōu)秀學(xué)生部的 20 分當(dāng)然干部不為了加分,是讓自的高更加充。書呆子即便了滿分也沒什么值夸贊的,畢這個社還需要交際力、工能力等。所以有余的話,議你們參與選一下校的各種干,有空當(dāng)志愿。當(dāng)然高三成績還行的就算了畢竟高他還是認(rèn)分。語文(理都適用)其實我平常老師都過很多法和要求,題是你堅持做了多。其實所謂霸不是有多明,而多有心。首你應(yīng)該至

8、少一個語專用的筆記本來整理字詞成語、句、文常。些東西多人不太重,覺得用準(zhǔn)備排除也可以這絕對大錯特錯。過 京高考的知道,平練的詞語病句、文常沒考,目比較新,多人錯很慘,直罵試院。 Lz實用文檔精品文檔選擇是對的。可是實上我沒見過考試到的題,至于對的因,我也許是準(zhǔn)備的比那人充分基本功扎實能游刃余地面對新型。從高三(其實起步經(jīng)不早,我專門了兩個子,一個整字詞、病句、語、文常、言文,個整理經(jīng)典閱讀以作文素材和文。其很多時題不在于你多少,在于你吃的多透。多時候你做一個成題只意著你知道某個肯定或者對,不表四個項你全理解有心有力的話每次做成語把每個項的意思和法查清寫下來,難的在本專門找個地方記下,有時就反復(fù)

9、看這也是前值得回顧易錯點病句,定要把它改了才算強放過(想半天的專門劃出來,有能的就多試幾種改法。樣的,語也是如此所有拿準(zhǔn)的都注上,容易的字用光筆畫出來在本子專門整理。嫌費時,是的,也只是三的一個擇,很可能高考根碰不上它,是你想高分就必須證選擇 24分甚至 27 分(京的,竟閱讀作文更難拿至少基是你用功了有效果的。每個人有一本高考明,但多人畢業(yè)了面還是的。你都不道考試考什么么指望得高?建議至少把考試明完完整看一遍,個學(xué)科是。都做文文,你認(rèn)真過翻譯?還是只是幾個選題的答案改?從實用文檔精品文檔今天起不用多,每精讀一文言文,把譯找出,先別看,著自己譯,不的再對著看細化到個字的意思法你都白。關(guān)注虛,把

10、像、之、者焉這樣的字門整理法和例句,薦買一古代漢語詞,生僻詞不用,常見的勤著點。的,很費勁尤其是開始,但是慢你會現(xiàn),你文言文的速上去了理解能力增了?;蛘吣憧梢赃x擇每讀一篇言文,不用考題的可以按自己興趣來,比聊齋志異說起來小學(xué)的時候姥每晚我讀一篇 還當(dāng)時不大明啊,不然那多鬼啊貍精啊我哪睡得著每天來一篇不用弄,就只是純的讀,這用來培語感的,就英語語一樣,不求解,讓翻譯你一定行,但多了,你做選擇基八九不十,斷句也以順便決。關(guān)于詩。首先需要有較好文常積累。如說知杜甫沉郁頓,李白豪放逸,南宋的詞通常較婉約悲觀什么的這樣的話你詩歌的者和朝就能對詩歌基調(diào)有定把握了。后你需知道一點,常選擇歌題的準(zhǔn)是這樣的一流

11、詩二流作品,流詩人流作品。面我們耳能詳?shù)募业亩髯?,你可通過把握這詩人的格來把握這詩(底好的可看出來該詩作的大階段,比如甫的詩寫在入蜀前是入蜀啊,蘇的詩是被貶州前還被貶后,然再往你知的這位詩的該階實用文檔精品文檔作品風(fēng)上靠就可以。當(dāng),忌先入為主二流詩人的品也不考太難,肯定會一個用于參的一流人。比如注里說這詞人是花間的啊,就想溫筠,想婉約華麗、容狹窄之類。這樣想做題會把題變熟,方便很。至于作品格應(yīng)該容易看,意是用于斷的最佳標(biāo)。闊大意向通是豪放派的屬,什柳啊、櫻啊細雨啊通常是婉約的。等等等,再贅述。其的看我邊放的圖,做題模。至于閱,這是我的項,曾創(chuàng)造過大閱(含延)一分沒扣輝煌,想當(dāng)年想當(dāng)年 先說答技巧,怕麻煩、字較整齊可以嘗試:把原文中關(guān)信息摘錄來(不用,但一定要關(guān)鍵詞重點信息),然在后面用己最簡練但精辟的分析或者概(根據(jù)目要求這樣既文中信息又能達到題目層次的求(高考說上說考學(xué)生的理解么的。當(dāng)然如果特大且比較,可能成卷面不整,那就了。說到這說一下面的問,你的字不定要多看(我就不好,當(dāng)有時間的話練字很幫助,一定要真,不許潦不要飛免得師看得煩印象不好而且盡量采取條概括或分次表述方法,有條的答案無形中給你分。然后即所謂的語感,其實人認(rèn)為就是文章思感情和主旨體把握的能。這也是一必須經(jīng)長期積累才得到的西。沒有語,做多題都沒用處。如果覺得你本讀不懂文,拜托別做題了

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