小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級(jí)上冊(cè)三分一分認(rèn)識(shí)圖形認(rèn)識(shí)圖形莫陽(yáng)鋒

1、認(rèn)識(shí)圖形【教學(xué)內(nèi)容】教科書第5354頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1通過實(shí)物和模型，能辨認(rèn)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球等立體圖形，能對(duì)這些幾何體進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類，初步感知這些物體與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。2借助長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球進(jìn)行簡(jiǎn)單拼圖，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。重難點(diǎn)：過實(shí)物和模型，能辨認(rèn)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球等立體圖形，能對(duì)這些幾何體進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類，初步感知這些物體與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備多媒體課件和長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的實(shí)物和圖片。學(xué)生準(zhǔn)備長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球?！窘虒W(xué)過程】引入新課教師：咱們先來看一段錄像。錄像中展示生活中的長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。教師：在剛才這段

2、錄像中，你們認(rèn)識(shí)哪些物體？學(xué)生回答。（略）教師：剛才同學(xué)們看到了這么多物體，今天我們就一塊兒來認(rèn)識(shí)這些物體。教師板書課題：認(rèn)識(shí)圖形。二、探究新知教師：請(qǐng)小組長(zhǎng)打開桌子上的盒子，大家看看盒子里的物體，在這些物體中你認(rèn)識(shí)哪個(gè)物體，你就把它拿出來，舉高一點(diǎn)給大家看。1認(rèn)識(shí)正方體教師：仔細(xì)觀察老師手中的物體，它是正方體。請(qǐng)拿出正方體來看一看，摸一摸，你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生拿出正方體來觀察、交流、匯報(bào)。（略）教師：如果我們把正方體畫下來，它就是這個(gè)樣子。（出示正方體的標(biāo)準(zhǔn)圖）2認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體教師舉起一個(gè)長(zhǎng)方體，讓學(xué)生也拿出同樣的物體，讓學(xué)生一塊兒告訴老師這是什么物體。教師：仔細(xì)觀察它是什么樣子。知道它的名字嗎？

3、（長(zhǎng)方體）想看一看把長(zhǎng)方體畫下來的樣子嗎？（出示長(zhǎng)方體的標(biāo)準(zhǔn)圖）3認(rèn)識(shí)球教師：（抽認(rèn)識(shí)球的孩子回答）請(qǐng)你告訴大家這是什么物體？學(xué)生：這是球。教師：大家都拿出球來摸一摸，你有什么感覺？學(xué)生甲：我覺得球摸起來圓溜溜的。學(xué)生乙：我感覺到球摸起來很光滑。學(xué)生丙：球可以滾動(dòng)。教師：生活中還有哪些物體像球？學(xué)生甲：玻璃珠是球。學(xué)生乙：我們玩的皮球也是球。學(xué)生丙：我家里的地球儀是球。教師：想不想看球畫下來是什么樣子？（出示球的圖片）除認(rèn)識(shí)球之外你還認(rèn)識(shí)哪個(gè)物體？4認(rèn)識(shí)圓柱教師：（請(qǐng)認(rèn)識(shí)圓柱的同學(xué)回答）這是什么物體？學(xué)生：這是我認(rèn)識(shí)的圓柱。教師：大家也拿出圓柱來看一看、摸一摸，想想圓柱是什么樣的。你又有什么感

4、覺？學(xué)生活動(dòng)后匯報(bào)。學(xué)生甲：我覺得圓柱也可以滾動(dòng)。學(xué)生乙：我看見圓柱的上面、下面都是圓，而且它們一樣大。教師：你觀察得真仔細(xì)。你看見過周圍的哪些物體像圓柱？那圓柱畫下來是什么樣呢？（出示圓柱的標(biāo)準(zhǔn)圖）學(xué)生回答。（略）5小結(jié)剛才我們認(rèn)識(shí)了4個(gè)新朋友，它們是（學(xué)生回答）現(xiàn)在我們閉上眼睛靜靜地想想它們是什么樣子。三、鞏固新知1讓學(xué)生看看錄像中的物體是什么形狀的。（邊放錄像，邊讓學(xué)生回答這些物體的形狀）2在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，把盒子里的物體分一分。學(xué)生自由分。組織學(xué)生匯報(bào)，說說為什么要這樣分。仔細(xì)觀察一下長(zhǎng)方體和正方體有什么不一樣。3玩一玩：各小組把這些物體搭一搭、滾一滾，看看你能發(fā)現(xiàn)這些物體有什么特點(diǎn)。學(xué)生自由活動(dòng)。匯報(bào)：你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生甲：我發(fā)現(xiàn)了圓柱可以滾動(dòng)，用它可以做車的輪子。學(xué)生乙：球也可以滾動(dòng)。學(xué)生丙：長(zhǎng)方體和正方體不容易滾動(dòng)，用它可以做箱子。4根據(jù)名稱拿物體，由一名學(xué)生念名稱，其他學(xué)生拿。5摸物體。把盒子里的東西倒進(jìn)口袋里。先抽一名學(xué)生示范：閉上眼睛摸出物體，說出名稱。根據(jù)要求摸物體，教師先示范，然后組長(zhǎng)聽口令摸，最