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1、西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)兩位數(shù)加兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】西師版教材一年級(jí)下冊(cè)第四單元第44頁(yè)例1,以及相應(yīng)的練習(xí)。【教學(xué)目標(biāo)】1、經(jīng)歷兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位計(jì)算方法的探索過(guò)程,初步掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)口算、筆算方法,并理解算理。2、能正確口算、筆算兩位數(shù)加兩位數(shù),培養(yǎng)運(yùn)算能力和思維能力。3、感受兩位數(shù)加兩位數(shù)與生活的密切聯(lián)系,感受加法的應(yīng)用,培養(yǎng)積極思考、交流合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣?!窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):掌握100以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法的口算、筆算計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):理解100以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法的算理與計(jì)算方法?!窘虒W(xué)具準(zhǔn)備】多媒體課件,45根小棒,計(jì)數(shù)器,練習(xí)題?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境、復(fù)習(xí)舊知。1、
2、摘蘋(píng)果游戲。口算兩位數(shù)加兩位數(shù),兩位數(shù)加一位數(shù)。43+5= 47+2= 6+51= 43+50= 60+31= 40+22=看圖列式。出示圖片,抽學(xué)生完成。二、解決問(wèn)題,探究算理,算法。(一)問(wèn)題引領(lǐng),明確目標(biāo)。出示情境圖,呈現(xiàn)例1.男同學(xué)23人,女同學(xué)22人,一共有多少人?找出題中的信息、問(wèn)題。學(xué)生根據(jù)題意列式,板書(shū):23+22=觀察算式的特點(diǎn),引出課題并板書(shū):兩位數(shù)加兩位數(shù)(齊讀)(二)獨(dú)立思考,活動(dòng)探究。你會(huì)計(jì)算嗎?學(xué)生分小組合作,和你的小伙伴一起算一算23+22= 比一比哪一組的方法多,哪一組說(shuō)的最清楚,哪一組最快?學(xué)生交流時(shí)教師收集學(xué)生思考方法并進(jìn)行指導(dǎo)。(三)交流算理,講清算法。學(xué)
3、生上臺(tái)交流完小棒圖和計(jì)數(shù)器。還有沒(méi)有其他算法?豎式計(jì)算。豎式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)格式,把相同數(shù)位對(duì)齊,書(shū)寫(xiě)“+”號(hào)及下面畫(huà)一條直直且長(zhǎng)短適中表示等號(hào)。教師適時(shí)提問(wèn)為什么2要對(duì)準(zhǔn)3呢?為什么2對(duì)準(zhǔn)2呢? 像這樣個(gè)位對(duì)準(zhǔn)個(gè)位,十位對(duì)準(zhǔn)十位,我們把它叫做相同數(shù)位對(duì)齊(板書(shū):相同數(shù)位對(duì)齊)我們豎式計(jì)算有個(gè)計(jì)算法則,從個(gè)位算起。板書(shū)(從個(gè)位算起)指著個(gè)位問(wèn)這一步的結(jié)果是多少?它是怎么得來(lái)的?再算十位,追問(wèn)4表示什么?完善算式、單位。及時(shí)練習(xí)。37+21= 43+42=說(shuō)一說(shuō)豎式計(jì)算要注意什么?(三)舉一反三,靈活運(yùn)用。1、基礎(chǔ)練習(xí) 1. 3 2 2. 5 6 3. 1 6+ 3 0 + 3 + 2 0_ _ _ 6 2 ( ) 8 6 ( ) 3 0 ( )訂正: 訂正: 訂正:提升練習(xí)三、課堂小結(jié)。今天你收獲了什么?你有什么要提醒小伙伴的?四、板
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