主題案例-藏在日歷中的秘密

1、主題案例藏在日歷中的秘密 主題案例藏在日歷中的秘密可能是您在尋找幼兒園中班主題教案過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！ 【介紹】現(xiàn)在的孩子接觸日歷的機(jī)會(huì)越來越少，很多家長都是看手機(jī)里了解日期，傳統(tǒng)的日歷越來越被人們淡忘，根據(jù)幼兒園里朋友多這個(gè)主題，需要讓孩子了解自己和同伴的生日，那么得先從日歷開始。中班的孩子有的不知道自己的生日是哪一天，有的不知道生日在日歷的哪一頁上，甚至還有的不知道自己的生日是有哪幾個(gè)數(shù)字組成的，更別說要了解同伴的生日，并和自己的做對比了。由于前期的經(jīng)驗(yàn)少之又少，所以我在開展關(guān)于生日、認(rèn)識日歷的活動(dòng)之前，先將一份完整的日歷投放在主題墻上，希望孩子們在翻一翻、看一看的過程中不斷地

2、發(fā)現(xiàn)問題，然后引發(fā)他們想要了解日歷的興趣，也便于日后活動(dòng)的順利開展。剛剛貼上去的日歷一下引來了許多孩子的圍觀，大家在日歷旁邊議論開了?！景咐窟@個(gè)是什么呀?上面都是數(shù)字，還有小朋友的照片呢!有的孩子好奇的問。我知道，這個(gè)而是日歷，以前爸爸給我看過，那個(gè)照片肯定就是小朋友的生日。浩然在一旁胸有成竹的說，老師，這個(gè)事日歷嗎?我對他的答案表示了肯定。找找我的照片在哪里?哇，我在這個(gè)，我記得我是9月8號生日的。夏琳在一旁自仔細(xì)的找她的照片，哇，找到了找到了，真的是8號，可是9在哪里呢?我也沒看到，我們再找找。思涵在旁邊幫著一起找。不一會(huì)兒，思涵又找到了另一個(gè)秘密，老師，為什么有的數(shù)字?jǐn)?shù)黑色的，有的是紅

3、色的呢?而且黑的數(shù)字很多很多，很多很少?真奇怪，為什么不全部畫成紅色的呢?她問了一連串的問題，還沒等我回答，付雨桐就拉住我著急的問：我的照片在哪里?我的生日是幾月幾號呀?越來越多的問題冒出來，我請孩子們回家找答案，第二天再來告訴我們?！驹u析】綱要指出幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)從幼兒身邊取材。所以我從幼兒身邊的日歷說起讓幼兒感受數(shù)學(xué)就在身邊，有利于激發(fā)幼兒的探索欲望和對數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。在尋找日歷秘密的過程中，孩子們的發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的預(yù)期。有的說原來日歷上都是數(shù)字，有的說沒有13月的，有的說每個(gè)節(jié)日下面都標(biāo)明了節(jié)日的名稱，有的說為什么有的數(shù)字和黑色的有的是紅色的孩子們的討論很熱烈，也達(dá)到了我預(yù)期的目的。我創(chuàng)設(shè)這個(gè)環(huán)境是想讓幼兒對日歷有個(gè)初步的認(rèn)識，在自我的翻看、摸索中了解一年有12個(gè)月，好朋友的生日有的在同一個(gè)月，有的不在同一個(gè)月，有的甚至在同一天等。我在日歷上為每個(gè)孩子的生日貼上照片，能夠更好的引起孩子對日歷的興趣，從而感知時(shí)間概念，發(fā)展初步的推理能力。1、日歷中涉及了許多數(shù)的概念，可以讓幼兒初步了解日歷，知道怎么看，然后通過以后的活動(dòng)增加孩子的經(jīng)驗(yàn)，讓孩子知道日歷的作用，理解上面的數(shù)量關(guān)系，在情感方面，我想通過日期讓幼兒了解他人的生日，學(xué)習(xí)關(guān)心別人。2、將孩子以自我為中心逐步向關(guān)心他人轉(zhuǎn)化，也有利于日后開展幼兒對同伴的互相評價(jià)。3、教師應(yīng)在平日的活動(dòng)中，特別是結(jié)合區(qū)域活動(dòng)，給孩子自由