《變壓器》公開課課件1

1、第三章 交變電流3.3 變壓器第三章 交變電流3.3 變壓器用電器額定工作電壓用電器額定工作電壓隨身聽3V機(jī)床上的照明燈36V掃描儀12V防身器3000V手機(jī)充電器4.2V 4.4V 5.3V黑白電視機(jī)顯像管12萬伏錄音機(jī)6V 9V 12V彩色電視機(jī)顯像管34萬伏 思考： 在我們使用的各種用電器中，所需的電壓各不相同，而我國民用統(tǒng)一供電電壓是220V，那么如何使這些額定電壓不是220V的用電器正常工作呢？生活中需要各種電壓需改變電壓，以適應(yīng)各種不同電壓的需要變壓器用電器額定工作電壓用電器額定工作電壓隨身聽3V機(jī)床上的照明燈變壓器公開課課件11、自己動(dòng)手拆開桌上的可拆變壓器，觀察變壓器的構(gòu)造。2

2、、完成學(xué)案：（1）構(gòu)造：變壓器由 和 組成；（2）變壓器的示意圖和符號(hào)（3）認(rèn)真觀察變壓器，你還發(fā)現(xiàn)了哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？任務(wù)一 認(rèn)識(shí)變壓器的構(gòu)造1、自己動(dòng)手拆開桌上的可拆變壓器，觀察變壓器的構(gòu)造。任務(wù)一 2.示意圖一、變壓器的構(gòu)造鐵芯原線圈副線圈3.電路圖中符號(hào)鐵芯與線圈互相絕緣n1n21.構(gòu)造：（1）閉合鐵芯 （2）原線圈(初級(jí)線圈)（3）副線圈(次級(jí)線圈)2.示意圖一、變壓器的構(gòu)造鐵芯原線圈副線圈3.電路圖中符號(hào)鐵1、 結(jié)合前面實(shí)驗(yàn)思考如何得到持續(xù)的電流，并通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜測(cè)2、結(jié)合實(shí)驗(yàn)，閱讀教材41頁有關(guān)內(nèi)容，分析變壓器的工作原理任務(wù)二 探究變壓器的工作原理1、 結(jié)合前面實(shí)驗(yàn)思考如何得到持續(xù)的

3、電流，并通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜測(cè)變壓器通過閉合鐵芯，利用互感現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)了： 電能 磁場(chǎng)能 電能 (U1、I1) (變化的磁場(chǎng)) ( U2、I2)二、變壓器的工作原理互感現(xiàn)象變壓器通過閉合鐵芯，利用互感現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)了：二、變壓器的工作原理1、想一想,如果沒有鐵芯的話，當(dāng)原線圈接交流電壓的時(shí)候，副線圈有感應(yīng)電壓嗎？2、觀察實(shí)驗(yàn)，你看到了什么現(xiàn)象？你能解釋這一現(xiàn)象的原因嗎?任務(wù)三 探究變壓器鐵芯的作用變壓器是一個(gè)電能傳輸裝置，變壓器原副線圈中的“電能”是通過鐵芯中的“磁”來相互聯(lián)系的，鐵芯起 “導(dǎo)磁”作用，鐵芯內(nèi)部有磁場(chǎng)，磁場(chǎng)有能量。變壓器中閉合鐵芯提供磁路，磁感線經(jīng)過鐵芯構(gòu)成磁回路，減少漏磁損耗，所以鐵芯可以減

4、少能量損失。1、想一想,如果沒有鐵芯的話，當(dāng)原線圈接交流電壓的時(shí)候，副線任務(wù)四 探究變壓器的變壓規(guī)律1、結(jié)合變壓器結(jié)構(gòu)和前面的實(shí)驗(yàn),思考變壓器的輸出電壓U2與哪些因素有關(guān)？2、如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜測(cè)？實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：1、為確保人身安全，只能使用低壓交流電源,所用電壓不超過12V；通電時(shí)不要用手接觸裸露的導(dǎo)線與接線柱等；2、連接好電路,請(qǐng)老師確認(rèn)無誤后,方可接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn);3、為確保電表安全，使用交流電壓擋測(cè)電壓時(shí),先用最大量程擋試測(cè),大致確定被測(cè)電壓后再選用合適的擋位進(jìn)行測(cè)量.4、每個(gè)小組按要求探究U2與其中一個(gè)因素的關(guān)系（如果時(shí)間富裕，可以再繼續(xù)進(jìn)行與其他因素的關(guān)系探究）任務(wù)四 探究變壓器

5、的變壓規(guī)律1、結(jié)合變壓器結(jié)構(gòu)和前面的實(shí)驗(yàn),n2/匝U2/伏k2002.000.958008.300.99160016.70.99n1/匝U2/伏k1009.001.074002.000.95U1/伏U2/伏k1.950.810.854.202.000.956.403.201.0013.36.400.95n1=400匝 n2=200匝n1=400匝 U1=4.20VU1=4.20V n2=200匝n2/匝U2/伏k2002.000.958008.300.9無磁損無銅損無鐵損理想變壓器的特點(diǎn)理想變壓器沒有能量損失的變壓器 實(shí)際上變壓器的效率都是比較高的，特別是電力設(shè)備中的巨大變壓器，在滿負(fù)荷工作時(shí)

6、效率可以達(dá)到97%99%，所以理論研究時(shí)我們把它當(dāng)成100%（理想變壓器）是沒有問題的。理想變壓器也是一個(gè)理想化模型。無磁損無銅損無鐵損理想變壓器的特點(diǎn)理想變壓器沒有能量損失實(shí)驗(yàn)表明：理想變壓器原副線圈的電壓跟它們的匝數(shù)成正比P入= P出即U1I1=U2I2實(shí)驗(yàn)表明：理想變壓器原副線圈的電壓跟它們的匝數(shù)成正比P入= 任務(wù)五從理論角度推導(dǎo)變壓器的變壓規(guī)律（1）多用電表測(cè)的是感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)嗎？（2）結(jié)合法拉第電磁感應(yīng)定律思考感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與哪些因素有關(guān)？任務(wù)五（1）多用電表測(cè)的是感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)嗎？U1=E1U2=E2所以不計(jì)原副線圈電阻的情況下,有2019新人教版高二物理選擇性必修第二冊(cè)第三章第3節(jié)變壓器(共

7、16張PPT)2019新人教版高二物理選擇性必修第二冊(cè)第三章第3節(jié)變壓器(共16張PPT)U1=E1U2=E2所以不計(jì)原副線圈電阻的情況下,有2019思考：如何測(cè)量高壓線上的交流電壓？2019新人教版高二物理選擇性必修第二冊(cè)第三章第3節(jié)變壓器(共16張PPT)2019新人教版高二物理選擇性必修第二冊(cè)第三章第3節(jié)變壓器(共16張PPT)思考：如何測(cè)量高壓線上的交流電壓？2019新人教版高二物理選謝謝大家2019新人教版高二物理選擇性必修第二冊(cè)第三章第3節(jié)變壓器(共16張PPT)2019新人教版高二物理選擇性必修第二冊(cè)第三章第3節(jié)變壓器(共16張PPT)謝謝大家2019新人教版高二物理選擇性必修第

8、二冊(cè)第三章第31.漢字的亦文亦圖性質(zhì)，導(dǎo)致它的表意功能和美學(xué)功能無法截然分開。漢字一直保持著對(duì)稱平衡的形態(tài)，與其最初扮演的“飾”的角色有相當(dāng)關(guān)系。如果沒有在青銅器上度過自己的童年，中國的書法藝術(shù)很可能跳不出美術(shù)字的窠臼，無從獲得那種自由奔放的生命感和力量感。2.對(duì)于這種能力，人們普遍存在一種疑問，即為什么只有一部分人會(huì)發(fā)生聯(lián)覺現(xiàn)象。一些人用基因來解釋這個(gè)問題。有研究者已經(jīng)注意到，如果一個(gè)家族中有一人具有聯(lián)覺能力，那么很可能會(huì)出現(xiàn)更多這樣的人。3.科學(xué)研究指出，聯(lián)覺現(xiàn)象大多出現(xiàn)在數(shù)學(xué)較差的人身上，此外，左撇子、方向感較差以及有過預(yù)知經(jīng)歷的人也通常會(huì)出現(xiàn)聯(lián)覺現(xiàn)象。也有人認(rèn)為，聯(lián)覺能力與一個(gè)人的創(chuàng)造

9、力有關(guān)，許多著名的科學(xué)家和藝術(shù)家都具備聯(lián)覺能力。4.聯(lián)覺現(xiàn)象對(duì)于人類認(rèn)知和意識(shí)行為的研究，具有特殊意義。許多專家指出，聯(lián)覺現(xiàn)象的研究為找到比喻和語言能力的神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)打開了大門。一些針對(duì)聯(lián)覺現(xiàn)象的研究提出，使聲音和物體形狀之間建立聯(lián)系的能力可以成為語言和抽象思維發(fā)展的一粒種子。5.真理總是越辯越明。曾幾何時(shí)，方言的存廢問題，曾經(jīng)引起激烈爭議，但爭論至今，越來越多的人逐漸達(dá)成共識(shí)：推廣普通話很重要，保護(hù)方言也很重要，二者并不是非此即彼的關(guān)系。6.方言俗稱地方話，是語言的變體，只通行于一定的地域，它不是獨(dú)立于民族語之外的另一種語言，而只是局部地區(qū)使用的語言。根據(jù)性質(zhì)，方言可分地域方言和社會(huì)方言，地域方言是語言因地域方面的差別而形成的變體，是全民語言的不同地域上的分支，是語言發(fā)展不平衡性在地域上的反映。7.社會(huì)方言是同一地域的社會(huì)成員因?yàn)樗诼殬I(yè)、階層、年齡、性別、文化教養(yǎng)等方面的社會(huì)差異而形成不同的社會(huì)變體。8.語言最本質(zhì)的功能，是作為人們交際的工具。英國作家塞繆爾約翰遜說過：“語言是思想的外衣?！背私浑H工具，語言同時(shí)也是文化的