2019春初一班主任工作計(jì)劃范文

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2019春初一班主任工作計(jì)劃范文當(dāng)一個(gè)班主任簡(jiǎn)單，當(dāng)好一個(gè)班主任，管好一個(gè)班團(tuán)體就不是一件簡(jiǎn)單的作業(yè)了。下面是我今學(xué)期的一點(diǎn)開始方案：一、“仔細(xì)”去做好每一件作業(yè)班主任要想管好一個(gè)班團(tuán)體，除了靠擬定一套切實(shí)可行的班級(jí)條約，以準(zhǔn)則去辦理學(xué)生外，要靠班主任去仔細(xì)做好每一件作業(yè)。教師的思維、行為對(duì)學(xué)生發(fā)生耳濡目染的影響，特別是班主任，影響更為直接。所以，班主任應(yīng)該不時(shí)處處一馬當(dāng)先，嚴(yán)于律己，寬以待人。這樣，才干給學(xué)生以杰出的影響，做起事來也稱心如意。我覺得班主任想管好一個(gè)班級(jí)

2、就應(yīng)該仔細(xì)去做好每一件作業(yè)，心口如一，言行一致;但凡要學(xué)生做到的，教師有必要先做到，而且做得最好。這樣，才干影響和感染學(xué)生，促進(jìn)他們養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣。二、“誠(chéng)意”去捕捉每一顆心靈作為一個(gè)班主任，要想辦理好班級(jí)，就應(yīng)當(dāng)首要了解學(xué)生，誠(chéng)意與他們交朋友，用心去捕捉每一個(gè)幼小的心靈，做到心中有學(xué)生、心中想學(xué)生。特別是注重誠(chéng)意與學(xué)生交朋友，要和他們談心，學(xué)生有缺點(diǎn)，批判時(shí)要尊重學(xué)生的品格和自尊心，一起批判學(xué)生要因人而異，考究機(jī)遇、地址與辦法，不夸張、不譏諷、不譏諷，要誠(chéng)意誠(chéng)意幫忙學(xué)生改正缺點(diǎn)。對(duì)學(xué)生提出的問題或要求，不但要從自己的視點(diǎn)去剖析，更重要的是從學(xué)生的視點(diǎn)去考慮，多為學(xué)生出主意，讓學(xué)生覺得你是

3、誠(chéng)意誠(chéng)意為他考慮。要和學(xué)生相等共處，以誠(chéng)相見，做到如師如友，亦師亦友。不要居高臨下擺班主任的架子，要常常深化到學(xué)生中去，做個(gè)熱心人，及時(shí)了解學(xué)生的思維狀況，對(duì)學(xué)生中呈現(xiàn)的問題，要活躍自動(dòng)，誠(chéng)意處理好。只需教師用心去調(diào)查了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生心靈深處的奇妙改變，并把自己的考慮進(jìn)程通知學(xué)生，坦誠(chéng)相見，這比直接把成果通知學(xué)生收效要好得多。三、 用“愛心”去關(guān)愛每一位學(xué)生班主任應(yīng)該用愛心去關(guān)愛每一位學(xué)生，班主任在作業(yè)中不管對(duì)人對(duì)事都要公正、相等，特別是對(duì)待后進(jìn)生要誠(chéng)意誠(chéng)意，不要給學(xué)生一種“教師做個(gè)姿態(tài)”的感覺。相等可以營(yíng)建和諧，愛心可使枯木復(fù)蘇，耐性可以修好“破罐”。班主任雖然不或許將自己的精力在同一

4、時(shí)期均勻分給每一個(gè)學(xué)生，但只需咱們心中裝著全體學(xué)生，用心去關(guān)愛每一位學(xué)生，就必定可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上潛藏的才智和創(chuàng)造力，發(fā)掘出每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。四、“有意”甩手讓班干部辦理班級(jí)班主任作業(yè)千絲萬縷，業(yè)務(wù)冗雜，既抓教育業(yè)務(wù)，又抓班級(jí)辦理，有時(shí)還兼上其他班的課。這樣一來，假如不選出一支好的班干部幫忙班主任辦理班級(jí)是不可的。班干部是班主任的得力助手，推舉班干部時(shí)必定要民主、公正、公正、揭露，不能由班主任點(diǎn)名，委任班干部，這樣做不能服眾。選出班干部往后，人員分工要清晰，各人有各人的。各負(fù)其責(zé)又和諧合作，一起辦理好班級(jí)。一起班主任要甩手讓班干部去辦理班級(jí)，要信賴他們，鼓動(dòng)、教導(dǎo)他們?cè)趺慈プグ嗉?jí)辦理。假如教導(dǎo)

5、得好，班主任作業(yè)就事半功倍，班主任也就能抽出更多時(shí)刻去研究教材、教授更多的常識(shí)給學(xué)生了。五、“留心”捕捉每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)一個(gè)班幾十名學(xué)生，各人有各人的特性特點(diǎn)。這就需求班主任平常留心調(diào)查、了解、掌握每位學(xué)生的脾性，留心捕捉他們的閃光點(diǎn)，順?biāo)浦郏￠L(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)癥下藥。當(dāng)今年代大力推廣本質(zhì)教育，本質(zhì)教育既要讓學(xué)生全面展開，又要充分發(fā)揮他們的專長(zhǎng)。因而，班主任平常要留心了解學(xué)生，捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)癥下藥，使每一位學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，獲得盡或許多的前進(jìn)?？倸w，作為班主任的應(yīng)不時(shí)處處以自己崇高的師德影響學(xué)生，感染學(xué)生，誘導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，鼓動(dòng)學(xué)生。為學(xué)生營(yíng)建一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)日子環(huán)境。為

6、把學(xué)生培育成新一代“四有”新人，班主任作業(yè)任重而道遠(yuǎn)。班主任是班級(jí)辦理的中心,杰出班風(fēng)的構(gòu)成,學(xué)生身心的健康成長(zhǎng),文化本質(zhì)的前進(jìn),班主任效果至關(guān)重要.要把一個(gè)班級(jí)帶好,使學(xué)生在德、智、體、美、幾方面全面展開,結(jié)業(yè)后能成為對(duì)社會(huì)有用的人才,班主任有必要具有媽媽的心、媳婦的腿、婆婆的嘴,緊緊抓住愛、勤、導(dǎo)三個(gè)要素,創(chuàng)造性地勞作。為了使學(xué)生可以在三年的初中學(xué)習(xí)時(shí)刻里，學(xué)到更多的身手，展開自己的特性，前進(jìn)個(gè)人的本質(zhì)，我將盡我最大的盡力，教訓(xùn)學(xué)生知道自己、前進(jìn)自己。班主任的使命崇高而又榮耀，雖然現(xiàn)在的班主任作業(yè)日益深重，但只需我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。因而，針對(duì)本班狀況，特制訂如

7、下方案：一、本班基本狀況：我班現(xiàn)有學(xué)生42人，其間男生18人，女生24人。其間有少部分學(xué)生比較生動(dòng)，克己才干較差，經(jīng)常不能控制自己，紀(jì)律方面有必要加強(qiáng)。二、本學(xué)期方針:1.進(jìn)一步培育杰出的行為習(xí)氣和學(xué)習(xí)習(xí)氣。2.穩(wěn)固杰出班風(fēng),完善班級(jí)辦理準(zhǔn)則,做到“人人有事做,事事有人做”,凝集發(fā)掘班級(jí)各方力氣,前進(jìn)班級(jí)全體水平。3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建造,培育學(xué)習(xí)愛好,清晰學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法教導(dǎo),前進(jìn)學(xué)習(xí)功率。4.與學(xué)生和諧共處,樹立“亦師亦友”的新式師生關(guān)系。三、本學(xué)期作業(yè)重點(diǎn)：(一)持續(xù)注重學(xué)生的思維教育展開好學(xué)生的政治思維教育、品德教育、法制教育、心思健康教育，把學(xué)生培育觀具有健全品格、夸姣心靈，具有立異精力

8、和實(shí)踐才干的學(xué)生，培育學(xué)生杰出的行為規(guī)范，宏揚(yáng)正氣。(二)培育杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣和學(xué)習(xí)辦法加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心思教導(dǎo)，把一些有或許影響學(xué)生學(xué)習(xí)的要素削減到最少，因?yàn)槲易陨淼拈啔v并不豐厚，因而為了可以讓他們學(xué)得更好、考得更好，我也就只要一個(gè)辦法：勤能補(bǔ)拙。對(duì)每一次考試成果做好盯梢，把臨界生的名單和人數(shù)掌握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思維學(xué)習(xí)狀況。加強(qiáng)學(xué)生自我辦理，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長(zhǎng)為主干，全面擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)作業(yè);展開學(xué)習(xí)比賽活動(dòng);展開“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，一起前進(jìn)”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。加強(qiáng)師生對(duì)話，樹立師生聯(lián)絡(luò)準(zhǔn)則，讓學(xué)生走近教師、了解教師、激起酷愛教師的熱心，讓教師走近學(xué)生，教導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、供給更

9、科學(xué)地學(xué)習(xí)的辦法、養(yǎng)成更好地日子情緒。(三)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建造樹立一支作業(yè)才干強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，施行值周班干部擔(dān)任制加強(qiáng)班級(jí)辦理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定作業(yè)，把班級(jí)作業(yè)分紅若干崗位，每個(gè)崗位專人擔(dān)任，使學(xué)生的實(shí)踐才干、社會(huì)責(zé)任感得到前進(jìn).(四)安排有利的活動(dòng)，豐厚學(xué)生的日子班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)有必要有一個(gè)主題，在各種活動(dòng)的進(jìn)程中，充分發(fā)揮團(tuán)體教育的功用，讓學(xué)生們自我教育，相互教育。班風(fēng)的構(gòu)成必定要閱歷“導(dǎo)向”，“構(gòu)成”和“穩(wěn)固”的進(jìn)程，因而活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，常?；?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)刻內(nèi)構(gòu)成“聯(lián)合向上，心思健康，學(xué)習(xí)勤勉，全面展開”的班團(tuán)體。抓好文

10、藝活動(dòng)，宣揚(yáng)、表彰活躍報(bào)名、參加的同學(xué)，最重要的是發(fā)起這種“為班級(jí)爭(zhēng)氣，奮力拼博”的精力，這也是往后從事任何作業(yè)必備的精力。三、具體措施：(一)思維教育:1.每周使用班會(huì)課時(shí)刻教育學(xué)生：要學(xué)習(xí)先做人，杰出的質(zhì)量是學(xué)好習(xí)的條件。2.定時(shí)舉辦班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)狀況,做好班干部的培育作業(yè)3.加強(qiáng)校外住宿生的辦理，培育學(xué)生日子上的自理才干。4.定時(shí)與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思維動(dòng)態(tài)，及時(shí)引導(dǎo)處理學(xué)生的問題。5.當(dāng)令展開芳華期心思專題會(huì)。(二)慣例作業(yè):1.抓好班級(jí)一日慣例，根絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，前進(jìn)功率。2.恰當(dāng)調(diào)整班干部安排,每半個(gè)月舉辦一次班干部會(huì)議并做好記載。鼓動(dòng)班干部活躍自動(dòng)

11、并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)業(yè)務(wù),培育作業(yè)才干。3.每?jī)芍軗Q一次座位。4.作好班級(jí)美化安置作業(yè),營(yíng)建學(xué)風(fēng)濃郁,充溢芳華奮發(fā)向上的班級(jí)空氣。5.出操做到快、靜、齊。6、經(jīng)過安排班級(jí)活動(dòng)培育學(xué)生的團(tuán)體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝集力。7、定時(shí)展開學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育學(xué)生杰出的學(xué)習(xí)情緒和習(xí)氣。8、展開有利的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康展開。9、安排學(xué)生活躍參加校園的各項(xiàng)活動(dòng)，力求在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得好成果。(三)學(xué)風(fēng)建造:1.加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)絡(luò),抓好各門學(xué)科的聯(lián)絡(luò)作業(yè)。2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化作業(yè)。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生歸納才干的培育,活躍培育學(xué)生的創(chuàng)造精力,展開形式多樣的活動(dòng),如常識(shí)比賽、讀書溝通會(huì)、辯論會(huì)等。4.加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主

12、辦理。下頁(yè)更精彩12019春初一班主任作業(yè)方案范文 相關(guān)內(nèi)容:跟著新一輪課程變革的到來，咱們的班主任作業(yè)也將迎候新的應(yīng)戰(zhàn)。咱們都知道，一個(gè)校園是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是校園的重要成員，它的一言一行都將影響著校園。為了能把本班建成具有聯(lián)合、生動(dòng)、謹(jǐn)慎、肄業(yè)的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有抱負(fù)、有品德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建造者和接班人。特?cái)M定班級(jí)作業(yè)方案：一、班級(jí)基本狀況本班共有53名學(xué)生，其間有男生27人，女生26人。XX九年級(jí)班主任作業(yè)方案范文一：作為初三學(xué)生的班主任，面對(duì)著學(xué)生的行將結(jié)業(yè)，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，簡(jiǎn)單發(fā)生消沉的心情，所以班主任得擬定一個(gè)具體的作業(yè)方案，并施行使用，才干更好的帶領(lǐng)學(xué)生前進(jìn)成果。當(dāng)一個(gè)班主任簡(jiǎn)單，當(dāng)好一個(gè)班主任，管好一個(gè)班團(tuán)體就不是一件簡(jiǎn)單的作業(yè)了。下面是我今學(xué)期的一點(diǎn)開始方案：一、仔細(xì)去做好每一件作業(yè)班主任要想管好一個(gè)班團(tuán)體，除了靠擬定一套切實(shí)可行的班級(jí)條約，以準(zhǔn)則去辦理學(xué)生外，要靠班主任去細(xì).班主任就是要主意設(shè)法怎么使自己的班級(jí)構(gòu)成一個(gè)“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”的好班級(jí)，要到達(dá)這個(gè)方針，首要要做到“腿勤、嘴勤、心細(xì)”共六個(gè)字，一起，更應(yīng)該制訂好一套完好的作業(yè)方案。一個(gè)班級(jí)的前進(jìn)，是許多原因一起效果的成果。校園的狀況，教師的教育才干和教育情緒都是很重要的，當(dāng)然學(xué)生的學(xué)習(xí)仔細(xì)程度和學(xué)習(xí)的盡力狀況是最重要的。作為一名班主任，教好學(xué)生