幼兒園學年工作計劃

1、第 第 頁幼兒園學年工作計劃篇一：幼兒園學年工作計劃 新的一學期開始了，小伙伴又回到熟識的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟識，大家的心情都很穩(wěn)定。新的學期新的知識，我們將繼續(xù)仔細學習并深入關切幼兒指導綱要精神，加強學習和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。 為幼兒供應安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，尊敬幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃： 一、班況分析： 新學期我班插了_名新生，此刻共有幼兒35名，其中男孩有_名，女孩有_名。經(jīng)過一年半的

2、學習，幼兒在學習和生活上都有需要的提高。 大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達本領、與人交往本領、生活自理本領以及動手操作本領都有較大的進展。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的基礎哂納感，仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務本領，喜愛幫忙他人，敬愛師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自我原有的基礎上都得到進展。 二、教育教學工作 1、依據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的愛好，制定好每月、每周、每日。 促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)進展，加強體質(zhì)，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。在活動中著重對幼兒進行語言智能、

3、數(shù)學規(guī)律智能、自我認識只能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀測智能等的進展。 2、結(jié)合生活和游戲情境，引導幼兒感知、理解事物的數(shù)量關系，對詳細的事物按不一樣的特征進行分類和排序，并學習用簡約的符號、圖表等形式表達事物數(shù)量實時空關系；在游戲中供應特定的操作材料，幫忙幼兒初步理解和確定事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以實時間、空間等簡約的規(guī)律關系，并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學原理解決簡約的問題。 致謝教育應親密結(jié)合幼兒的日常生活來進行，幫忙幼兒認識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運用初淺的數(shù)學、物理等解決簡約的問題，用科學的方法概括和表達在生活和活動中獲得的

4、；幼兒的學習存在著個體差異，老師要為幼兒供應適應各種本領的多種操作材料和活動，并予以相宜的指導。 3、為了讓幼兒喜歡參與藝術活動，能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美。 我們將引導幼兒干支四周環(huán)境和生活中完滿的人、事、物，豐富他們的感性閱歷和情感閱歷，激發(fā)他們對生活的喜愛和對完滿事物的憧憬；鼓舞幼兒參加各種藝術活動，獲得美的感受；經(jīng)過進上較典型的、有特色的藝術作品，了解不一樣地區(qū)、民族表達情感的方式幫忙幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進行手工制作、玩具設計等多種形式的藝術創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活；引導幼兒運用線條、色調(diào)、造型等要素進行平面或立體的藝術制造，提高幼兒表現(xiàn)

5、的本領與審美本領。 4、實時加強幼兒的常規(guī)培育。 常規(guī)的好壞徑直影響教學次序，從而影響孩子的進展。經(jīng)過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情景，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。 三、保育工作 1、健康教育 應貫穿于幼兒園的一日活動之中，老師應充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行即時教育，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣；身體熬煉需要保證幼兒相宜的運動負荷，同時著重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到相宜的熬煉。 2、老師組織 幼兒進行戶外活動和體育熬煉前，要仔細檢查有關器械和剎那工地，在活動過程中要留意四周環(huán)境的情景及

6、幼兒本領的局限，并做好防暑、防潮，以確保幼兒活動的安全；結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點，科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和資料，保證每一天不少于兩個小時的戶外活動，其中不少于一個小時的土語活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應本領。 3、每一天做好晨檢工作，異樣是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)覺有異樣情景要實時上報園里領導，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園，以防止傳染別的幼兒；教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培育他們良好的習慣。 四、家長工作 1、幼兒園的工作需要家長的支持和參加。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到全都性的教育影響，加強家

7、長的哺育職責，促進親子關系。 2、在上學年家長工作的基礎上，本學期我們將依據(jù)幼兒的實際情景有針對性的做好家長工作，同時對個別非常進行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情景與表現(xiàn)，發(fā)覺問題實時解決，共同幫忙孩子提高。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，常常與家長溝通，取得家長的協(xié)作理解，使家園教育能協(xié)調(diào)全都。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不一樣的孩子采用不一樣的教育方式。其次是經(jīng)過家園聯(lián)系欄，園報等向家長介紹一些有關幼兒教育方面的，盡量給有困惑的家長供應一些實際的幫忙。 五、老師之間的合作與支持 在教育活動的實施中，老師起著關鍵的作用，老師應與其他教育者相

8、互溝通，構(gòu)成良好的合作關系。同班老師之間要相互溝通，構(gòu)成對本班幼兒的共同認識和全都影響；全員老師應親密合作，常常溝通和研討，共同完成幼兒園的教育和科研任務。 以上是我對這學期的工作計劃，我將仔細執(zhí)行自我任務，對工作赴以全心全責，確保以教育幼兒身心全面進展為中心，培育幼兒良好的行為習慣；在教育幼兒的同時也應不斷提高自我的業(yè)務水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自我感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺點。 篇二：幼兒園學年工作計劃 為了能更好開展各項工作，現(xiàn)將新學期將開展的工作計劃如下： 一、指導思想： 依據(jù)上級教育部門的工作精神，以正規(guī)活動為突破口，強化

9、園本研訓，追求有效教學，努力提高一日活動的效度。務實工作、開拓創(chuàng)新，優(yōu)化保教質(zhì)量，構(gòu)建園所，顯現(xiàn)園所特色，提升園所品質(zhì)。 二、主要目標： 以老師隊伍建設為抓手，促進老師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)進展的進程；構(gòu)建園所文化，不斷顯現(xiàn)園所特色。 三、工作措施： 一以人為本，力求讓每一位教職工處在最正確工作狀態(tài)。 本學期設立4個班級組，3個教研組部分老師同時參與英語組活動。由老師自愿競聘上崗，經(jīng)園務班子爭論，重新產(chǎn)生了新一輪的級組長3名。級組長要關注教職工工作常規(guī)、各班幼兒進展情景，協(xié)調(diào)級組事務，幫助園部做好相關工作，指導班級老師做好家長工作，關注并著手處理級組內(nèi)突發(fā)性工作，營造團結(jié)、向上、唯實的風尚；園長更

10、多關注組內(nèi)老師專業(yè)成長，提升教研活動質(zhì)量，對優(yōu)秀老師的引領，對弱勢指業(yè)務老師的扶持，在業(yè)務研討方面構(gòu)成有效互動，著實提升教學質(zhì)量。各班子成員站位要高、工作要實，追求管理工作的有效性，不斷提高凝集力、執(zhí)行力。本學期我園將切實落實園部的線性管理與班級組塊面管理相結(jié)合，互有側(cè)重，協(xié)同作戰(zhàn)，保障各項工作的順當進行。 1、德育為先，提升老師的師德修養(yǎng)。 組織教職工進取參與校級的政治、業(yè)務學習；了解教職工整體的思想狀態(tài)，有針對性地學習先進典型，并組織爭論，認清形勢、調(diào)適心態(tài)、修正行為。加強為人師者的主角意識，提倡吃虧是福的開闊心胸，從寬容、饒恕中獲得一份從容、清靜的心態(tài)。 2、溝通為上，提升人性化管理的地

11、位。 無論是園務管理、班組管理，還是家長工作，我們應學會傾聽、理解、說明、導引，換位思索、自主選擇，理性對待、真情付出，而溝通不失為管理之上策。溝通以同等為前提，信任為基石，明辨是非為原那么，以建立良好的人際關系。 3、公字當頭，堅持公開、公正、公正原那么。 增進工作的透亮度，每個人既是管理者又是被管理者，上層管理與自主管理相結(jié)合，滲透應用規(guī)章管理的理念。同時，作為管理者，要擅長觀測、理性確定，敢于弘揚正氣、針砭弊端，用自身的人格魅力影響人、呼喚人。 4、揚長避短，讓每個人循著自我的優(yōu)勢去進展。 在管理過程中，要學習洞察別人的本領以及性格上的優(yōu)勢、不足，力求讓每個人在相宜的時機、相宜的地點、相

12、宜的崗位做著適合的事。 二完善規(guī)范，力求讓管理向精制化方向靠攏。規(guī)范保教人員的工作照舊是管理工作的重心。 1、抓實一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。在原有的基礎上修訂、補充各環(huán)節(jié)老師、幼兒、保育員的工作要求，組織學習并落實到詳細的工作中，并經(jīng)過走課的形式加以督促、指導。 2、優(yōu)化計劃制定及環(huán)境創(chuàng)設，提升工作質(zhì)量。各級組制定相宜的課程計劃、主題計劃，各班組老師要依據(jù)班級實際制訂周計劃，個人制訂出有效的課時計劃。充分做好課前預備幼兒閱歷預備、教具及學具等物質(zhì)預備，追求低耗高效，做聰慧型老師。繼續(xù)以領域的形式，以一個正規(guī)教育活動為抓手，提高老師組織各類活動的本領，優(yōu)化課堂教學。同時，進取創(chuàng)設課程環(huán)境，讓環(huán)境

13、成為主題實施前的預備、實施中的情景、實施后的呈現(xiàn)，環(huán)境是主題教育的組成部分。本學期要抓實老師組織創(chuàng)游的基本功，從游戲環(huán)境包括材料的投放幼兒本領自主與主角意識、規(guī)章與創(chuàng)意游戲中老師的作用觀測、指導、評價等開展討論。 三著眼進展，為幼兒、老師、園所的明天蓄積后勁。 進展是硬道理，抓住契機把握一切能夠進展的機遇，為今后的可持續(xù)進展豐富內(nèi)涵、積聚能量，從而實現(xiàn)厚積薄發(fā)。 1、營造自主進展的氛圍。每個老師要有自我進展的目標，把握進展機遇，自覺學習書本知識學科類、教育藝術類、文化藝術類，自覺組織好幼兒的每個活動，自覺上好每節(jié)課。挖掘自身潛質(zhì)，構(gòu)成個人優(yōu)勢，博采眾長，從而脫穎而出。 2、分層打造老師隊伍。老

14、師培訓資料為老師專業(yè)化以及專業(yè)進展、班主任管理本領，技能技巧的訓練以自彈自唱為主。在管理層面將傾注更多的精力促進老師的專業(yè)進展，依托園本教研、師徒結(jié)對、對外展示、同題研討等活動分層次提高老師的專業(yè)水平。園長、級組長不定期聽課，加速老師成長的步伐。繼續(xù)確定骨干老師培育對象，充分利用園本資源促進老師的專業(yè)成長，爭取各種機會為老師供應學習培訓。同時，各班老師要加強幼兒養(yǎng)成教育，在培育幼兒傾聽與表達、操作與整理的良好習慣的基礎上，本學期要加強幼兒禮貌禮儀教育，著重幼兒行為習慣的訓練。親密家園聯(lián)系，進取發(fā)揮家長作用，進取爭取家長的協(xié)作。 3、利用開展布朗英語多媒體教學契機歷練老師，從教育理念、保教實踐、

15、軟件運用、資料積累、成果展示、環(huán)境創(chuàng)設、人際關系等方面一一盤點、梳理，揚長避短，為園所品質(zhì)提升積累閱歷。我們將繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，以最正確的精神面貌、優(yōu)秀的專業(yè)水準，為幼兒供應更好的學習環(huán)境。 四供應保障，為保教工作順當開展供應服務。 依據(jù)我園在園孩子的特點，保教人員都要加強幼兒健康體癥的觀測，學習幼兒高燒驚厥、外傷等突發(fā)事項急救的基本常識，保證幼兒的生命安全。 1、抓好衛(wèi)生保健工作。嚴格執(zhí)行日常消毒規(guī)范，為幼兒創(chuàng)設舒適的生活、學習環(huán)境。仔細組織幼兒一餐兩點、盥洗、午睡等生活環(huán)節(jié)，新入園的小班、小小班尤其要加強日常保育。嚴把晨間檢查關、物品消毒關、傳染病隔離關、食物進口關，加強體弱兒、生病幼兒的

16、跟蹤與防治。 2、安全工作常抓不懈。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度、幼兒接送制度，嚴禁體罰與變相體罰，做好幼兒交接工作，定人定期進行安全檢查，清除一切不利因素。著重幼兒自我愛護意識與本領的培育，從小樹立應急自救、關愛生命、人與自然和諧共處的意識，確保幼兒在園生命安全。 3、加強節(jié)能宣揚教育與督促檢查工作。加強水電運用的管理，加強財物管理，從自身做起，并培育孩子的節(jié)能意識與行為習慣。 四、主要活動： 九月： 1、在編教職工工作擇崗與聘任，排定班級保教人員。 2、購置幼兒生活、學習用品，并分發(fā)到位；幼兒注冊收費工作。 3、穩(wěn)定新生心情，正常一日活動秩序。 4、老師培訓；完成各類計劃制定。 5、各班級早操、律

17、動編排；幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。 6、學習消防、應急逃命知識；活動。 7、班級常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生評比。 十月： 1、家長開放半日活動及新學期家長會。 2、幼兒早操、律動競賽。 3、幼兒坐姿、握筆檢查。 4、80周年國慶我用畫筆繪祖國幼兒繪畫活動。 5、老師漂亮祖國環(huán)保手工競賽。 6、敬老活動。 十一月： 1、老師布朗英語多媒體教學本領大比拼。 2、親子旅游活動。 3、請名師來園講座。 4、蒙氏數(shù)學教學公開課競賽。 5、參觀大朗消防大隊，學習消防、應急逃命知識。 十二月： 1、迎新年慶親子運動會。 2、圣誕嘉年華，幼兒互贈禮物。 3、幼兒英文日常用語、英文歌曲競賽。 4、確定幼兒進展評估方案。 5、班級迎

18、圣誕、新年環(huán)境布置。 一月： 1、幼兒進展情景評估。 2、撰寫幼兒操行評語。 3、完成各類總結(jié)。 4、教職工工作考核。 5、資料歸檔，財產(chǎn)清點。 篇三：幼兒園學年工作計劃 一、在思想政治方面 堅持以幼兒園的工作規(guī)程為指導方針，仔細學習幼兒園的指導綱要，以馬克思理論為指導思想，仔細學習新的教育觀念，嚴格遵守幼兒園的各項。 二、在教學工作方面 本學期我擔負小班的教育課程，隨著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開始也進行里主題教育，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學習，從大自然中成長，并從中感受大自然的美 我們將充分利用家長資源，建立一個較好家園互動關系，讓家長也參加到我們的活動中來，爭

19、取每一次的主題活動家長都能參加其中，以便，我們的主題開展的更好。 1.福氏和蒙氏 福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒經(jīng)過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同；蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培育幼兒能寧靜操作的意識。 2.構(gòu)游 本學期來我們將重點培育幼兒的建構(gòu)和拼插本領，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構(gòu)的過程中我們將重點培育幼兒的及動手操作本領，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不一樣的模型來。另外，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構(gòu)和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。 3.

20、英語 因我們班的小伙伴基本上都是第一次上幼兒園，對英語的學習還處于熏陶階段，在本期來我將重點協(xié)作外教安排好常規(guī)，仔細協(xié)作外教上好當天的資料；另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的資料進行復習，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。 三、保育工作方面 a依據(jù)幼兒的冷熱實時給幼兒增減衣服。 b當幼兒流汗實時給幼兒開汗。 c當幼兒生病時協(xié)作本班老師給生病幼兒喂藥。 d加強幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動。 四、家長工作方面 a對新生進行家訪，了解幼兒在家情景及傳達我們的工作。 b對生病幼兒進行電話問候或家訪。 c實時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進行回復。 五、其他工作 總之，回想上學期的工作

21、，我深深的體會到作為一名幼兒園老師最基本的素養(yǎng)是“愛心”，同時我的工作可能有存在著不足，這學期中，我將吸起上學期中不足的閱歷把我的工作做得更好，在園領導的指導下，相信我們的綠家園將會越辦越好。 篇四：幼兒園學年工作計劃 一、指導思想 以教育部幼兒園指導綱要為指針，緊緊圍繞本學期市區(qū)托幼辦及本園辦園務計劃，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級、教育教學及保教計劃，提高組織活動和教科研本領。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點，仔細致力于討論老師實踐中的問題，利用每位老師的優(yōu)勢，互幫互學，提高老師的教育教學水平，促進我園教學質(zhì)量的提高。 二、工作重點： 1從養(yǎng)成教育入手，

22、仔細觀測孩子，上心了解孩子，樹立“一切為了幼兒進展”的教育理念，建立有利于幼兒進展的教學模式，努力改善自身的教育行為，以促進幼兒身心和諧進展。 2、加強園本教研建設力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探究。充分發(fā)揮班級組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改善教科研活動模式，在活動中進行實質(zhì)性的探討、討論，提升本班級組的教科研水平。 3、開展各班級組相互觀摩研討活動，做好幼小連接的各項預備工作。 4、做好本班級組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序的教育活動。進一步加強現(xiàn)代化教育設施的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段的功能作用，促進教學質(zhì)量的提高，爭取更好的教學效果。 5、組織好每周六和

23、備課時間的教科研活動，教研組成員進取開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動。 三、本學期工作目標及措施 1、老師之間加強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生如何解決問題教研活動過程等，在資料上要構(gòu)成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研。 2、利用業(yè)余時間，擴大老師的視野，抓住一切學習的機會給自我充電，學習別人的優(yōu)點，逐步提高自我的教育教學水平。常常翻閱早期教育、幼兒教育、學前教育等幼兒雜志，加強對園本教研的討論。 3、平常班與班之間進行預約溝通學習。探討平常教學活動得失，鼓舞老師勇于發(fā)表自我的不一樣見解，勇于創(chuàng)新，根據(jù)園務計劃，期末撰寫有質(zhì)量的教育和案例分析， 4、做好家長工作。

24、設計家長園地版面，做到美觀新奇，題材多樣。依據(jù)本班幼兒的實際情景，實時填寫家園聯(lián)系手冊。本學期繼續(xù)召開家長會和家教座談會；利用環(huán)境創(chuàng)設展示幼兒在園活動情景，在工作中老師以同等的立場喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參加、進取合作的熱忱，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。 篇五：幼兒園學年工作計劃 隨著季節(jié)的一次次輪回，嶄新的學期又即將開始了，可愛的珍寶們又要進入知識與游戲的王國開始進行他們的探究發(fā)覺之旅，我們老師也鼓足精神以支持者、鼓舞者的身份去引導他們。 “新學期、新面貌”應對嶄新的開始，我將吸取以往閱歷及教訓對新學期工作做到如下幾方面： 安全：應對這些處于幼兒期的孩子們，他們對四周事物充斥了新奇和新鮮，持有“初生牛犢不怕狼”的精神。在安全方面首先要加強對幼兒日常安全常識的教育，經(jīng)過或親身體驗來悟出一些事情如：推、擠現(xiàn)象帶來的危急。老師要常常強調(diào)安全考前須知，并適時的對幼兒進行現(xiàn)場教育。最重要的是幼兒需要在老師視線范圍內(nèi)游戲。這樣來減削幼兒在園以至于在家中的安全事故發(fā)生。 衛(wèi)生：加強幼兒的個人衛(wèi)生，尤其是衣服及指甲的潔凈干凈