2021年人教版小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)模擬考試試卷

1、 人教版小語文畢業(yè)全試題一、積和運(yùn)用。1下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全的是 ( )A懊悔（o） 籌辦（chu 裝作樣（mB褪色（tu） 汲水（） 言簡(jiǎn)意（hiC依然（rn ） 拮據(jù)（ji 迥然不同（jin）D卑鄙（b） 稱職（chn） 栩如生（）2.下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰一項(xiàng)是 （ ）A.這家伙明知罪行嚴(yán)重，卻在從不地抹桌子，好像什么事也沒有發(fā)生。B北京電視臺(tái)幾種經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得栩栩如，示出編導(dǎo)很有水平。C巍峨埃菲爾鐵塔、雄偉凱旋門、莊嚴(yán)巴黎圣母院，這些名勝古跡令人流連忘。D教誨部進(jìn)一步放寬高考招生報(bào)考條件，各高校對(duì)大齡考生和應(yīng)屆生等量齊。3.古詩文默寫。（1）必做題。己亥雜詩（清）龔自珍_ _

2、（2）選做題（任選一題，如果做，以題為準(zhǔn)）。描寫湖面無風(fēng)如鏡詩句是 _。把洞庭湖比作玉盤詩句是 _（3）默寫元日_ _4.課內(nèi)閱讀。 上面兩段話出自課文 ，作者是 。照北京老規(guī)矩，臘八這一天有哪些習(xí)俗？。請(qǐng)?jiān)谏厦鎯啥卧捴姓页鲇嘘P(guān)語句，填在下面橫線上。臘八粥做法： 。作者對(duì)臘八粥評(píng)價(jià)：臘八蒜做法：作者對(duì)臘八蒜感受：。5.依照提示，修改下面一段文字 , （ 1 ）第 句一種詞語使用不當(dāng) ，應(yīng)當(dāng)為 ：_（2）第句有語病，請(qǐng)改正。應(yīng)當(dāng)為：_6默寫并完畢古文練習(xí)。默寫伯牙絕弦（1）選取加點(diǎn)字對(duì)的解釋，把號(hào)填入括號(hào)。絕：斷絕 盡 不通 獨(dú)一無二 、最伯牙絕琴（ ） 斬殺絕（ ） 絕處逢生（ ）美妙絕倫（

3、） 絕多數(shù)（ ） 懸崖絕壁（ ）善：擅長(zhǎng)、善于 良 容易，易于 辦好、弄好伯牙善鼓琴（ ） 善哉，洋洋兮若江河（ ） 心不善（ ）多愁善感（ ）善始善終（ ）英勇善戰(zhàn)（ ）（2）句子停頓不恰當(dāng)一句是： ）伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。善哉，洋洋兮若江河！伯牙所念，鐘子期必得之伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。（3） 牙鼓琴，志在高山，子期曰：“ ” 句子含義：從這個(gè)句子我體會(huì)到子期死，伯牙謂世再無知音，乃 。 句子含義：從這個(gè)句子我體會(huì)到二、復(fù)已學(xué)課文，如孔子：“溫故而新?！?（按規(guī)定填）1些小丘線條是那么（ ）就像只用（ ），不用（ ）華人民 共和國(guó)畫那樣，處處（ ），輕輕（ ）。（依照課

4、文內(nèi)容填空）2（ ），（ ）不積小流，無以成江海。3間對(duì)每個(gè)人來說都是極其重，可是，汪浩就不這樣以為，每當(dāng)看到她沉迷于各種 游樂中時(shí)候，你真想對(duì)她說：( ) 名人名言）（2）4寫出一幅頂針聯(lián)（）。）5果你同窗或是朋友正在由面臨挫折而苦惱，你會(huì)用這一冊(cè)中學(xué)過哪句名言佳句來 勸她：（）（2）6冊(cè)課文中，（ ）于獨(dú)立思考，九歲就發(fā)現(xiàn)了關(guān)于胚胎發(fā)育規(guī)律；（ ）自己智慧擊敗不可一世楚王，為自己為齊國(guó)揚(yáng)眉吐氣；在第二次世界大戰(zhàn)中，（ ）用自己可愛和智慧消了德國(guó)軍官懷疑，救了全家人性命；（ ）過自己努力實(shí)現(xiàn)了給非洲孩子挖井夢(mèng)想；（ ）用自己機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝了秦王，并能顧全大局，不和武將（ ）面沖突歷史上才有了將

5、相和好美談；（ ）三天就造了十萬只箭，讓（ ）害計(jì)謀有得逞，大跌眼鏡。（ ）酒在景陽岡赤手空拳打死老虎，成了家喻戶曉打虎英雄；（ ）由于兩莖燈草不肯咽氣，因而成為吝嗇鬼代表之一；（ ）紅樓夢(mèng)中性潑辣，心狠手辣，人送外號(hào)“風(fēng)辣子。” （ 6 小規(guī) 定填人名）三、閱。（一）閱讀下面文字，完畢練習(xí)，相信你是最棒。明天，咱們畢業(yè) 1 結(jié)課文內(nèi)容，解釋下面詞：青絲：一絲不茍：2用“”畫出文中同步用了排比和比喻等修辭手法一種句子。3想想文中省略號(hào)省略了什么?在“”上填寫適當(dāng)內(nèi)容4你也將畢業(yè)了，此時(shí)此刻，寫出你最想對(duì)教師說話：_5.選取下面詞語，填到文中括號(hào)。天真爛漫 和可親 窗幾凈 綠草如茵6.在文中找出

6、與下列詞語意思相詞。向往（ ）人（ ）尊敬（ ）（二）問讀下面文章，完畢練習(xí)。綠手指 （1）“你主線不懂得種子遺傳，專家都不能完畢事，你這樣大年齡了，怎么也許完畢 呢？”把這個(gè)句子換成另一種說法，句意不變： 。（2）對(duì)文中兩個(gè)“綠手指”，是如何理解？請(qǐng)聯(lián)系上下文，作出回答。美國(guó)某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。這一句中“綠手指”是指 。但愿你我還能長(zhǎng)出新綠手指。這一句中“綠手指”是指 。（3）讀了短文，你想對(duì)老奶奶些什么？（三）閱讀課內(nèi)文段，完畢練習(xí) 。 1.這個(gè)文段選自_,作者是_。2.把“誰也沒買過她一根火柴，也沒給過她一種錢?！备膶懗煞磫柧?。3.用“ ”出描寫小姑看上去很美麗句子。4.小姑娘對(duì)自己

7、“美麗”沒注意那么她注意是什么呢？5.這樣冷天，小姑娘不敢回家，素有兩個(gè)，一是由于 ； 二是由于 。（四）閱讀無名花，感受無名花精神，并迅速完畢練習(xí)。無名花 1用“ ”上文中畫出種擬人句。2從上文中找出一種比喻句，在下面橫線上。3寫出第三、四自然段意思。第三自然段：第四自然段：4文章最后一種自然段在全文起到了5在文中找出能概括中心一句，寫在橫線上。作用。四、作。豐富多彩小學(xué)生涯不久就要畫上圓滿句號(hào)了。畢業(yè)前夕，你頭腦中或許會(huì)涌現(xiàn)出這樣一種畫面：入學(xué)初，你是懵懂無知小孩子，當(dāng)前你已有了一種布滿智慧小腦瓜 ，成了一種善解人意小大人。在你成長(zhǎng)歷程中，父母，長(zhǎng)輩，循循善誘教師，朝夕相處同窗，幸福高興生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷 .有