2021年中學(xué)政史地教研組工作計(jì)劃

1、精編 word 文 下載可直接編輯政史地教研組工作的開展要端正思想，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，樹立新型的教育理念，建 立融洽的師生關(guān)系，靈活運(yùn)用多種教法進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高 課堂質(zhì)量下為你精心整理的關(guān)于 2xx 年學(xué)政史地教研組工作計(jì)劃的內(nèi)容， 希望你喜歡。 年學(xué)政史地教研組工作計(jì)一)一、指導(dǎo)思想以 xx 大神的學(xué)習(xí)為契機(jī)以高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)為基礎(chǔ)以提高教研 教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)、服務(wù)、合作、教研和質(zhì)量意識(shí)為目的，以 2XX 版課標(biāo)的學(xué)習(xí)為依據(jù)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)實(shí)效 為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、研究型、合作型、現(xiàn)代型、素質(zhì)教育型學(xué)科組 為保障，不斷深化課

2、堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮教研組的作用，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和 學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量的提高。二、工作目標(biāo)圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以學(xué)校大力推進(jìn)課堂教學(xué) 實(shí)效為契機(jī)教深入學(xué)習(xí) xx 大神和不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論開 科教學(xué)中積極心理品質(zhì)的研究的課題研究工作，不斷提高組內(nèi)教師的教科研能 力。并把學(xué)習(xí)與研究、教研與培訓(xùn)、課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，讓研究真正 為教學(xué)服務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、具體工作1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，營(yíng)造學(xué)習(xí)型教研組學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動(dòng)，真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念、促進(jìn)反思、修 正行為、增強(qiáng)底蘊(yùn)。每一個(gè)教師都應(yīng)該自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需 求，通過學(xué)習(xí)提高專業(yè)能力

3、和教育教學(xué)水平。今年是貫徹落實(shí) xx 大神的關(guān)一年，首先要加強(qiáng)全組教師對(duì) xx 大精神和 社會(huì)主義核心價(jià)值內(nèi)容的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高全組教師的思想政治覺悟。其次，要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì) 2XX 版課標(biāo)的學(xué)習(xí)，雖然該版新課標(biāo)已經(jīng)出臺(tái)一年多 了，但現(xiàn)在政治和歷史兩個(gè)學(xué)科還處于“新課標(biāo)老教材”的情況，因此要加強(qiáng)對(duì) 新課標(biāo)的研讀，從而更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作。地理學(xué)科已經(jīng)使用新教材一個(gè)學(xué) 期了，地理老師要加強(qiáng)在新教材使用中對(duì)新課標(biāo)的領(lǐng)悟和反思。加強(qiáng)對(duì)學(xué)科理論的學(xué)習(xí)別要引領(lǐng)組內(nèi)老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)科專業(yè)雜志思 想政治課教學(xué)政治教學(xué)參考(初中版史教學(xué)參考地 理教學(xué)參考政史地等學(xué)科權(quán)威雜志的閱讀、研討和反思，以提高組內(nèi) 教師的專

4、業(yè)水平。精編 word 文 下載可直接編輯加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論書籍的學(xué)習(xí)，并能結(jié)合自己的教育教學(xué)體會(huì)撰寫讀書心 得或教育教學(xué)論文，在深入學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐和不斷反思的過程中結(jié)出自己的思維 碩果。2、狠抓常規(guī)管理，打造規(guī)范型教研組嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，自覺按課表上課，有特殊情況報(bào)批，不私自調(diào)課。組內(nèi) 教師人人都要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好作業(yè)的布置與批改及注重作業(yè)批改后的反饋工 作，并講求實(shí)效，把作業(yè)批改作為教學(xué)質(zhì)量反饋的重要途徑，促進(jìn)學(xué)生能力的提 升。加強(qiáng)備課組建設(shè)，備課組是教師教學(xué)研究的主陣地，各備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué) 工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，擬定切實(shí)可行的備課組工作計(jì)劃并嚴(yán)格按照工作計(jì) 劃開展備課組活動(dòng)。備課

5、組活動(dòng)做到定時(shí)間、定內(nèi)學(xué)理論、寫、鉆研新課標(biāo) 新教材、聽評(píng)課，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討、好主題和中心發(fā)言人。備課組長(zhǎng) 要加強(qiáng)對(duì)組內(nèi)教師備課，上課，作業(yè)批改等常規(guī)情況的檢查、反饋與及時(shí)整改。3、常抓學(xué)科教研，組建研究型教研組充分發(fā)揮學(xué)校課題的龍頭作用，將課題組活動(dòng)和教研組活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來， 以教科促教研。緊緊圍繞學(xué)校教研課題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究，積極探索，有條 不紊地開展學(xué)科研討活動(dòng)。做好“學(xué)科中滲透積極心理品質(zhì)”課題的研究工作， 定期召開課題組會(huì)議，組織全組教師進(jìn)行有關(guān)于積極心理品質(zhì)方面的理論學(xué)習(xí)和 課題研究，不斷反思，認(rèn)真提煉，不斷提高教師的科研水平。4、繼續(xù)凝心聚力，營(yíng)造合作型教研組繼續(xù)加強(qiáng)政

6、治歷地三科學(xué)科與學(xué)科之間的合繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)教師 與教師之間的合作展種活動(dòng)為教師之間的合作搭建平臺(tái)續(xù)展學(xué)“青 藍(lán)工程”活動(dòng)，讓有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師要逐步提升自己的理論水平，總結(jié)教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，青年教師要努力打好教學(xué)基本功，虛心求教，不斷 成長(zhǎng)。大家齊心協(xié)力共同為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)最大的力量。5、用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，塑造現(xiàn)代型教研組組內(nèi)教師對(duì)辦公平臺(tái)的使用已經(jīng)駕輕就熟學(xué)期學(xué)校也準(zhǔn)備嘗試班班通， 組內(nèi)教師要習(xí)慣在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中發(fā)布相關(guān)教研科研信息。組內(nèi)每位教師都要充分利 用好網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)整合的研究，合理共享、充 分利用網(wǎng)絡(luò)資源，極擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)在學(xué)科教學(xué)、教育科研中

7、的作用，提升教育教學(xué) 現(xiàn)代化水平，從而塑造現(xiàn)代型教研組。6、開展興趣小組，創(chuàng)建素質(zhì)教育型教研組精編 word 文 下載可直接編輯2XX 年起本市變政治和歷史中為畢業(yè)會(huì)考，這為學(xué)生的素質(zhì)教育提供了 更好的機(jī)會(huì)，本教研組要充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，通過國(guó)旗下講話，開展興趣小組活 動(dòng)，小報(bào)比賽，組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育。同時(shí)注意課 堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值的引領(lǐng)和公民意識(shí)的培養(yǎng)。附月度工作安排表二月份1、督促組內(nèi)教師完成學(xué)校各部門布置的相關(guān)寒假作業(yè)2、做好開學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真做好“教學(xué)六認(rèn)真”3制教研組和備課組工作計(jì)劃成本學(xué)期各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度表等開學(xué)材料 上交三月份1、興趣小組開始

8、運(yùn)作2、理論學(xué)習(xí)3、教學(xué)常規(guī)檢查四月份1、理論學(xué)習(xí)2、期中總結(jié)3、教學(xué)常規(guī)檢查五月份1、八年級(jí)地理會(huì)考2、九年級(jí)思品、歷史會(huì)考3、會(huì)考補(bǔ)考、分析、總結(jié)4、教學(xué)常規(guī)檢查六月份精編 word 文 下載可直接編輯1、教學(xué)常規(guī)檢查2、七年級(jí)地理期末考試組織工作3、七、八年級(jí)思品期末考試組織工作4、學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)(上考試質(zhì)量分析、備課筆記、備課組學(xué)科組工作小 結(jié)等材料)5、利用暑假寫好課題階段性小結(jié)、教育教學(xué)心得及論文等政史地組組長(zhǎng)王從斌 年學(xué)政史地教研組工作計(jì)二)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期政史地教研組以科學(xué)發(fā)展觀為指,面推進(jìn)素質(zhì)教育徹落實(shí)新課 程改革，政史地教研組工作計(jì)劃。堅(jiān)持 以新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量 的

9、思， 以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂的有效性為主 線，開展務(wù)實(shí)、新穎、高效的教研活,全面推進(jìn)教育教育教學(xué)工作。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)高考研究，努力提高高考成.2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。 3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。4、加強(qiáng)校本研究。5、積極組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽動(dòng)，做好組織和輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取在各類競(jìng)賽 活動(dòng)中獲得一定層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。三、主要工作及措施1、更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)。組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論， 深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)等名校的經(jīng)驗(yàn)。每人讀一本 與教育教學(xué)有關(guān)的

10、著作，完成不少于 。2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。通 過講學(xué)稿等方式的推行推進(jìn)課堂教學(xué)改革，做到先學(xué)后教，以學(xué)定教。通過小組 合作學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。除畢業(yè)班外，其他年級(jí)全面推進(jìn)講學(xué)稿。精編 word 文 下載可直接編輯3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)做好 自查和互檢工作。(2)加強(qiáng)集體備課抓好備課關(guān)備時(shí)力求做到備教材生教法學(xué)法、 手段、情感、過程、重難點(diǎn)等。各備課組要堅(jiān)持每周一次集體備課,精心設(shè)計(jì) 教 學(xué)案 ， 以學(xué)定教 ，根學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。要吃

11、透新課標(biāo)， 明確教學(xué)的三維目標(biāo)，吃透教材，精選習(xí)題，按不同層次的學(xué)生分類推進(jìn)，實(shí)施 因材施教。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，實(shí)施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。(3)重視教學(xué)情況的反饋與反思即時(shí)調(diào)整教學(xué)策略過教與學(xué)以及對(duì)不同 層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，要求每 節(jié)課后均要寫課后反思。(4)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)是邊的活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性， 并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各個(gè)備課組要在集體討論的基礎(chǔ) 上拿出符合本學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法和規(guī)范，然后由任課教師在本學(xué)科的課堂上向 學(xué)生提出要求，并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。4、認(rèn)真落實(shí)公開課與相互聽課

12、度。本學(xué)期每位教師上一節(jié)公開課。做到人 人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，要提前準(zhǔn)備，組內(nèi)集體備課，更重要的是對(duì)每位教師的課都 要既有自我反思又要有組內(nèi)評(píng)議，以期提高課堂教學(xué)效果，從而提升教學(xué)能力。 加強(qiáng)相互聽課，重視交流學(xué)習(xí)。每位教師聽課不少于 節(jié)。鼓勵(lì) 聽、評(píng)課 ， 大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。5、抓好教研工作，開展校本研。通過進(jìn)行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研，針對(duì)存在 的突出問題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過看書、 查資料、討論、聽課、進(jìn)行試驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式，不斷探索解決突出 問題的方式方法。畢業(yè)班著重探討如何提高復(fù)習(xí)的有效性，其他年級(jí)著重探討如 何提高課堂教學(xué)的有效性。期末每人

13、撰寫一篇論文。不斷提高自身的理論水平、 科研能力，成為全面發(fā)展型教師。6、積極組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。伴隨新課程的實(shí)施，積極開設(shè)第二課堂的教學(xué)，如進(jìn)行校本課程的開發(fā)與研 究，積極開展各種競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，各備課組盡可能開展一次競(jìng)賽比賽活動(dòng)?？傊陨罨n堂教學(xué)改革為突破口，以校本教研為依托，努力提高課堂 教學(xué)的有效性。不斷鉆研，勇于創(chuàng)新，全面完成教育教學(xué)工作。2XX.3精編 word 文 下載可直接編輯本學(xué)期教研活動(dòng)周程表第 1 周 制定研組、備課組活計(jì)劃。第 2 周 學(xué)本組教研計(jì);主討論本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的突出問題及 其對(duì)策安公開課范人題間二年級(jí)備課參與組起草關(guān)于 高 二重點(diǎn)班普通班

14、學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變 的究方案。第 3 周 組內(nèi)開課聽課。第 4 周 收洋思中學(xué)和杜郎口中學(xué)的課堂實(shí)錄并評(píng)課。組內(nèi)公開課聽課評(píng) 課。第 5 周 組內(nèi)開課聽課。第 6 周 學(xué)習(xí)思中學(xué)等名校課教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，探討洋思中學(xué)、東廬中學(xué)、衡 水中學(xué)等名校提高教學(xué)質(zhì)量的共同規(guī)律 ; 討論我校深化課堂改革的必要性和迫切 性，提出我校在課堂教學(xué)方面如何大面積提高教學(xué)質(zhì)量的模式。組內(nèi)聽課評(píng)課。第 8 周 學(xué)習(xí)體備課的有關(guān)材論本學(xué)科如何進(jìn)行有效的集體備課校級(jí) 公開課聽課。第 1 周 討論么樣的課是好課第 12 周 期中試質(zhì)量分析。第 14 周 新課經(jīng)驗(yàn)交流。第 16 周 本組題進(jìn)展情況研究(程、進(jìn)步、問題、對(duì))。第 18 周 本

15、學(xué)差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀策。第 19 周 撰寫學(xué)期教研收獲體。教研組、備課組總結(jié)本學(xué)期工作。 年學(xué)政史地教研組工作計(jì)三)一、 教目標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹各種教育教學(xué)理論，遵循教育教學(xué)規(guī)律，推進(jìn)課程改革和新 課程的實(shí)施研究，大力實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教科研氛圍，積極開展教研、 教改活動(dòng)和課題研究活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，以學(xué)生的發(fā)展為本，不斷 拓展政史地教學(xué)的空間，促使教學(xué)模式和教學(xué)方法的多樣化，提高教學(xué)的有效性 和針對(duì)性，實(shí)施有效教學(xué)，不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平，組織好課題研 究，為我校新一輪內(nèi)涵性發(fā)展做出貢獻(xiàn)。精編 word 文 下載可直接編輯二、教學(xué)研究、教改課題“在思想品德、歷史、地理課教

16、學(xué)中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息資源有效實(shí)現(xiàn)該學(xué)科的課 程目標(biāo);每科組織好一個(gè)課題究，特別是歷史組的在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生收 集信息處理信息能力的研究資料庫的建立，調(diào)查報(bào)告、與個(gè)案分析的撰寫要認(rèn) 真做好。“如何提高初三政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)的有效性三、本學(xué)期主要工作本學(xué)期以改進(jìn)教法、學(xué)法，優(yōu)化課堂教學(xué)效果為主旨，以提高教師業(yè)務(wù)能力 為目標(biāo)，積極開展教研教改工作。(一加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。(1)不斷加強(qiáng)教育教理論的習(xí)教組各成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理 論，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政、史、地學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理 念，學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程開發(fā)理論，確立新的教育教學(xué)觀念，改革課堂教學(xué)的模式， 進(jìn)行教學(xué)

17、創(chuàng)新，讓政史地教學(xué)在新的理念指導(dǎo)下更加貼近學(xué)生、貼近現(xiàn)實(shí)，走進(jìn) 生活。(2)進(jìn)一步加深對(duì)新教材的學(xué)習(xí)和理解深對(duì)新課程的理解提高教師處理 教材的能力，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性，以降低工作的盲目性。(3)組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)建議，以教學(xué)建議為指導(dǎo)，全方位、多層次進(jìn)行評(píng) 價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的促進(jìn)作用。(二、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)照科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，并 做好自查和互檢工作。(2)加強(qiáng)集體備課，抓好備課關(guān)。各年級(jí)的每一單元都要組織一次集體備課。 備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點(diǎn)等。在 備課方面，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變

18、觀念，將原來的備一節(jié)課轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)一學(xué)期教學(xué)的系統(tǒng)設(shè) 計(jì)，由只關(guān)注部分轉(zhuǎn)變?yōu)樵谘芯空w的基礎(chǔ)上關(guān)注部分。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力， 實(shí)施資源共享，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。(3)課堂教學(xué)要堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，思維為核心，能力為目標(biāo)” 的教學(xué)原則，課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng)，建設(shè)和諧的師生關(guān)系，引導(dǎo)教師積 極將信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中來，充分開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，進(jìn)一步激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大課堂容量，向大容量、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近，切實(shí)提高精編 word 文 下載可直接編輯課堂教學(xué)的實(shí)效性。(4)重視交流學(xué)習(xí)之石，以攻玉期，繼續(xù)堅(jiān)持教研組成員相 互間的學(xué)習(xí)交流，不定期聽課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)

19、經(jīng)驗(yàn)。通過開展聽課、評(píng)課 活動(dòng)形成相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好教學(xué)風(fēng)氣。(5)重視教學(xué)情況的反饋與反思時(shí)整教學(xué)策略平時(shí)對(duì)學(xué)生要多觀察多檢 查，并多反思自己的教學(xué)是否合理，是否有效，把兩者相結(jié)合及時(shí)對(duì)教學(xué)工作進(jìn) 行調(diào)整，可以少走彎路，多出成效。(6)做好月考、期中、期末考試的制卷、閱卷、試卷分析、講評(píng)、反饋工作， 保證考試的有序有效。(7)重視理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合參與課題研究撰寫調(diào)查報(bào)告、 個(gè)案分析、案例分析與論文，提高自身的理論水平、科研能力，成為全面發(fā)展型 教師。積極撰寫教育教學(xué)論文或教學(xué)反思力爭(zhēng)在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。(8)抓畢業(yè)班的工作加大對(duì)中考的研究力度，做好中考試卷分析和研討工 作，尋找中考試卷與課改工作的切合點(diǎn)，反思教師的教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué) 理念，認(rèn)真總結(jié)以往中考經(jīng)驗(yàn)，加大對(duì)中考的研究力度，重視有關(guān)考試改革的信 息采集及交流，準(zhǔn)確把握在考試觀念、考試內(nèi)容及考試辦法等方面的改革動(dòng)向， 開