2021年中學政史地教研組工作計劃

1、精編 word 文 下載可直接編輯政史地教研組工作的開展要端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建 立融洽的師生關系，靈活運用多種教法進行創(chuàng)新教學過程，優(yōu)化課堂結構，提高 課堂質量下為你精心整理的關于 2xx 年學政史地教研組工作計劃的內容， 希望你喜歡。 年學政史地教研組工作計一)一、指導思想以 xx 大神的學習為契機以高組內教師的師德修養(yǎng)為基礎以提高教研 教學質量為目標，以增強教師的學習、服務、合作、教研和質量意識為目的，以 2XX 版課標的學習為依據(jù)，以更新教育教學觀念為先導，以提高課堂教學實效 為重點，以創(chuàng)建學習型、規(guī)范型、研究型、合作型、現(xiàn)代型、素質教育型學科組 為保障，不斷深化課

2、堂教學改革，充分發(fā)揮教研組的作用，促進教師整體素質和 學科組教學質量的提高。二、工作目標圍繞學校工作目標，以全面實施素質教育為中心，以學校大力推進課堂教學 實效為契機教深入學習 xx 大神和不斷學習教育教學理論開 科教學中積極心理品質的研究的課題研究工作，不斷提高組內教師的教科研能 力。并把學習與研究、教研與培訓、課題研究與課堂教學結合起來，讓研究真正 為教學服務，不斷提高教育教學質量。三、具體工作1、加強學習反思，營造學習型教研組學習是充滿思想的勞動，真正意義上的學習必定能更新觀念、促進反思、修 正行為、增強底蘊。每一個教師都應該自覺地將學習視作自己職業(yè)生命的第一需 求，通過學習提高專業(yè)能力

3、和教育教學水平。今年是貫徹落實 xx 大神的關一年，首先要加強全組教師對 xx 大精神和 社會主義核心價值內容的學習，通過學習提高全組教師的思想政治覺悟。其次，要繼續(xù)加強對 2XX 版課標的學習，雖然該版新課標已經(jīng)出臺一年多 了，但現(xiàn)在政治和歷史兩個學科還處于“新課標老教材”的情況，因此要加強對 新課標的研讀，從而更好地指導教育教學工作。地理學科已經(jīng)使用新教材一個學 期了，地理老師要加強在新教材使用中對新課標的領悟和反思。加強對學科理論的學習別要引領組內老師加強對學科專業(yè)雜志思 想政治課教學政治教學參考(初中版史教學參考地 理教學參考政史地等學科權威雜志的閱讀、研討和反思，以提高組內 教師的專

4、業(yè)水平。精編 word 文 下載可直接編輯加強對教育教學理論書籍的學習，并能結合自己的教育教學體會撰寫讀書心 得或教育教學論文，在深入學習、勇于實踐和不斷反思的過程中結出自己的思維 碩果。2、狠抓常規(guī)管理，打造規(guī)范型教研組嚴格執(zhí)行課程計劃，自覺按課表上課，有特殊情況報批，不私自調課。組內 教師人人都要認真?zhèn)湔n，認真做好作業(yè)的布置與批改及注重作業(yè)批改后的反饋工 作，并講求實效，把作業(yè)批改作為教學質量反饋的重要途徑，促進學生能力的提 升。加強備課組建設，備課組是教師教學研究的主陣地，各備課組根據(jù)學校教學 工作計劃和教研組工作計劃，擬定切實可行的備課組工作計劃并嚴格按照工作計 劃開展備課組活動。備課

5、組活動做到定時間、定內學理論、寫、鉆研新課標 新教材、聽評課，進行教法和學法的探討、好主題和中心發(fā)言人。備課組長 要加強對組內教師備課，上課，作業(yè)批改等常規(guī)情況的檢查、反饋與及時整改。3、常抓學科教研，組建研究型教研組充分發(fā)揮學校課題的龍頭作用，將課題組活動和教研組活動有機結合起來， 以教科促教研。緊緊圍繞學校教研課題，認真學習，深入研究，積極探索，有條 不紊地開展學科研討活動。做好“學科中滲透積極心理品質”課題的研究工作， 定期召開課題組會議，組織全組教師進行有關于積極心理品質方面的理論學習和 課題研究，不斷反思，認真提煉，不斷提高教師的科研水平。4、繼續(xù)凝心聚力，營造合作型教研組繼續(xù)加強政

6、治歷地三科學科與學科之間的合繼續(xù)加強學科內教師 與教師之間的合作展種活動為教師之間的合作搭建平臺續(xù)展學“青 藍工程”活動，讓有多年教學經(jīng)驗的教師要逐步提升自己的理論水平，總結教學 經(jīng)驗，形成自己的教學風格，青年教師要努力打好教學基本功，虛心求教，不斷 成長。大家齊心協(xié)力共同為學校的教育教學工作貢獻最大的力量。5、用好網(wǎng)絡平臺，塑造現(xiàn)代型教研組組內教師對辦公平臺的使用已經(jīng)駕輕就熟學期學校也準備嘗試班班通， 組內教師要習慣在網(wǎng)絡平臺中發(fā)布相關教研科研信息。組內每位教師都要充分利 用好網(wǎng)絡資源，進一步探索信息技術與學科教育教學整合的研究，合理共享、充 分利用網(wǎng)絡資源，極擴大網(wǎng)絡在學科教學、教育科研中

7、的作用，提升教育教學 現(xiàn)代化水平，從而塑造現(xiàn)代型教研組。6、開展興趣小組，創(chuàng)建素質教育型教研組精編 word 文 下載可直接編輯2XX 年起本市變政治和歷史中為畢業(yè)會考，這為學生的素質教育提供了 更好的機會，本教研組要充分利用學科優(yōu)勢，通過國旗下講話，開展興趣小組活 動，小報比賽，組織學生社會實踐等形式，加強對學生的素質教育。同時注意課 堂教學中對學生進行社會主義核心價值的引領和公民意識的培養(yǎng)。附月度工作安排表二月份1、督促組內教師完成學校各部門布置的相關寒假作業(yè)2、做好開學常規(guī)工作，認真做好“教學六認真”3制教研組和備課組工作計劃成本學期各年級教學進度表等開學材料 上交三月份1、興趣小組開始

8、運作2、理論學習3、教學常規(guī)檢查四月份1、理論學習2、期中總結3、教學常規(guī)檢查五月份1、八年級地理會考2、九年級思品、歷史會考3、會考補考、分析、總結4、教學常規(guī)檢查六月份精編 word 文 下載可直接編輯1、教學常規(guī)檢查2、七年級地理期末考試組織工作3、七、八年級思品期末考試組織工作4、學期結束工作總結(上考試質量分析、備課筆記、備課組學科組工作小 結等材料)5、利用暑假寫好課題階段性小結、教育教學心得及論文等政史地組組長王從斌 年學政史地教研組工作計二)一、指導思想本學期政史地教研組以科學發(fā)展觀為指,面推進素質教育徹落實新課 程改革，政史地教研組工作計劃。堅持 以新求發(fā)展，向教研要質量 的

9、思， 以課程標準為準繩，以培養(yǎng)學生全面素質為宗旨，以提高課堂的有效性為主 線，開展務實、新穎、高效的教研活,全面推進教育教育教學工作。二、工作目標1、加強高考研究，努力提高高考成.2、深化課堂教學改革，不斷優(yōu)化課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。 3、落實教學常規(guī)，加強學生學習規(guī)范引導，高標準完成各項教學任務。4、加強校本研究。5、積極組織參加各級各類競賽動，做好組織和輔導工作，爭取在各類競賽 活動中獲得一定層次的獎項。三、主要工作及措施1、更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)。組織本組教師認真學習教育、教學理論， 深入研讀學科課程標準。學習洋思中學、杜郎口中學等名校的經(jīng)驗。每人讀一本 與教育教學有關的

10、著作，完成不少于 。2、深化課堂教學改革，不斷優(yōu)課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。通 過講學稿等方式的推行推進課堂教學改革，做到先學后教，以學定教。通過小組 合作學習，轉變學生學習方式。除畢業(yè)班外，其他年級全面推進講學稿。精編 word 文 下載可直接編輯3、落實教學常規(guī)，加強學生學習規(guī)范引導，高標準完成各項教學任務。(1)認真學習落實教學常規(guī)按照教學常規(guī)的有關要求組織教學活動做好 自查和互檢工作。(2)加強集體備課抓好備課關備時力求做到備教材生教法學法、 手段、情感、過程、重難點等。各備課組要堅持每周一次集體備課,精心設計 教 學案 ， 以學定教 ，根學生的學情確定教學內容及教學策略。要吃

11、透新課標， 明確教學的三維目標，吃透教材，精選習題，按不同層次的學生分類推進，實施 因材施教。加強團隊協(xié)作的能力，實施資源共享，提高教學效率和質量。(3)重視教學情況的反饋與反思即時調整教學策略過教與學以及對不同 層次學生的關注和了解，反思教學中的不足。向同行學習，向學生學習，要求每 節(jié)課后均要寫課后反思。(4)加強學生學習規(guī)范引導是邊的活動調動學生學習的積極性， 并引導學生科學的學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。各個備課組要在集體討論的基礎 上拿出符合本學科特點的學習方法和規(guī)范，然后由任課教師在本學科的課堂上向 學生提出要求，并且每次上課都要求學生按照科學的學習方法學習。4、認真落實公開課與相互聽課

12、度。本學期每位教師上一節(jié)公開課。做到人 人參與、個個爭先，要提前準備，組內集體備課，更重要的是對每位教師的課都 要既有自我反思又要有組內評議，以期提高課堂教學效果，從而提升教學能力。 加強相互聽課，重視交流學習。每位教師聽課不少于 節(jié)。鼓勵 聽、評課 ， 大力提倡組內，校內聽隨堂課。5、抓好教研工作，開展校本研。通過進行學情調研和教情調研，針對存在 的突出問題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過看書、 查資料、討論、聽課、進行試驗、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式，不斷探索解決突出 問題的方式方法。畢業(yè)班著重探討如何提高復習的有效性，其他年級著重探討如 何提高課堂教學的有效性。期末每人

13、撰寫一篇論文。不斷提高自身的理論水平、 科研能力，成為全面發(fā)展型教師。6、積極組織參加各級各類競賽活動。伴隨新課程的實施，積極開設第二課堂的教學，如進行校本課程的開發(fā)與研 究，積極開展各種競賽活動。本學期，各備課組盡可能開展一次競賽比賽活動?？傊?，要以深化課堂教學改革為突破口，以校本教研為依托，努力提高課堂 教學的有效性。不斷鉆研，勇于創(chuàng)新，全面完成教育教學工作。2XX.3精編 word 文 下載可直接編輯本學期教研活動周程表第 1 周 制定研組、備課組活計劃。第 2 周 學本組教研計;主討論本學科學生學習習慣存在的突出問題及 其對策安公開課范人題間二年級備課參與組起草關于 高 二重點班普通班

14、學風轉變 的究方案。第 3 周 組內開課聽課。第 4 周 收洋思中學和杜郎口中學的課堂實錄并評課。組內公開課聽課評 課。第 5 周 組內開課聽課。第 6 周 學習思中學等名校課教學的經(jīng)驗，探討洋思中學、東廬中學、衡 水中學等名校提高教學質量的共同規(guī)律 ; 討論我校深化課堂改革的必要性和迫切 性，提出我校在課堂教學方面如何大面積提高教學質量的模式。組內聽課評課。第 8 周 學習體備課的有關材論本學科如何進行有效的集體備課校級 公開課聽課。第 1 周 討論么樣的課是好課第 12 周 期中試質量分析。第 14 周 新課經(jīng)驗交流。第 16 周 本組題進展情況研究(程、進步、問題、對)。第 18 周 本

15、學差生轉化的現(xiàn)狀策。第 19 周 撰寫學期教研收獲體。教研組、備課組總結本學期工作。 年學政史地教研組工作計三)一、 教目標認真學習和貫徹各種教育教學理論，遵循教育教學規(guī)律，推進課程改革和新 課程的實施研究，大力實施素質教育，營造良好的教科研氛圍，積極開展教研、 教改活動和課題研究活動。進一步加強教學常規(guī)建設，以學生的發(fā)展為本，不斷 拓展政史地教學的空間，促使教學模式和教學方法的多樣化，提高教學的有效性 和針對性，實施有效教學，不斷提高政史地學科的教育教學水平，組織好課題研 究，為我校新一輪內涵性發(fā)展做出貢獻。精編 word 文 下載可直接編輯二、教學研究、教改課題“在思想品德、歷史、地理課教

16、學中應用網(wǎng)絡信息資源有效實現(xiàn)該學科的課 程目標;每科組織好一個課題究，特別是歷史組的在歷史教學中培養(yǎng)學生收 集信息處理信息能力的研究資料庫的建立，調查報告、與個案分析的撰寫要認 真做好?！叭绾翁岣叱跞穼W科教學和復習的有效性三、本學期主要工作本學期以改進教法、學法，優(yōu)化課堂教學效果為主旨，以提高教師業(yè)務能力 為目標，積極開展教研教改工作。(一加強學習，更新教育理念，轉變教學思想。(1)不斷加強教育教理論的習教組各成員要進一步學習教育教學理 論，掌握各科教學的最新動態(tài)。認真學習政、史、地學科的新課程標準和課改理 念，學習有關校本課程開發(fā)理論，確立新的教育教學觀念，改革課堂教學的模式， 進行教學

17、創(chuàng)新，讓政史地教學在新的理念指導下更加貼近學生、貼近現(xiàn)實，走進 生活。(2)進一步加深對新教材的學習和理解深對新課程的理解提高教師處理 教材的能力，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。(3)組織教師學習學科教學建議，以教學建議為指導，全方位、多層次進行評 價，充分發(fā)揮評價對教師專業(yè)成長的促進作用。(二、扎實做好常規(guī)教學和教研教改工作(1)認真學習學科教學常規(guī)照科常規(guī)的有關要求組織教學活動，并 做好自查和互檢工作。(2)加強集體備課，抓好備課關。各年級的每一單元都要組織一次集體備課。 備課時力求做到備教材、學生、教法、學法、手段、情感、過程、重難點等。在 備課方面，引導教師轉變

18、觀念，將原來的備一節(jié)課轉變?yōu)閷σ粚W期教學的系統(tǒng)設 計，由只關注部分轉變?yōu)樵谘芯空w的基礎上關注部分。加強團隊協(xié)作的能力， 實施資源共享，提高教學效率和教學質量。(3)課堂教學要堅持“教師為主導，學生為主體，思維為核心，能力為目標” 的教學原則，課堂教學中有良好的師生互動，建設和諧的師生關系，引導教師積 極將信息技術應用到課堂教學中來，充分開發(fā)和利用網(wǎng)絡信息資源，進一步激發(fā) 學生的學習興趣，擴大課堂容量，向大容量、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近，切實提高精編 word 文 下載可直接編輯課堂教學的實效性。(4)重視交流學習之石，以攻玉期，繼續(xù)堅持教研組成員相 互間的學習交流，不定期聽課，學習其他教師的教學

19、經(jīng)驗。通過開展聽課、評課 活動形成相互學習，取長補短的良好教學風氣。(5)重視教學情況的反饋與反思時整教學策略平時對學生要多觀察多檢 查，并多反思自己的教學是否合理，是否有效，把兩者相結合及時對教學工作進 行調整，可以少走彎路，多出成效。(6)做好月考、期中、期末考試的制卷、閱卷、試卷分析、講評、反饋工作， 保證考試的有序有效。(7)重視理論學習與教學實踐相結合參與課題研究撰寫調查報告、 個案分析、案例分析與論文，提高自身的理論水平、科研能力，成為全面發(fā)展型 教師。積極撰寫教育教學論文或教學反思力爭在國家級刊物上發(fā)表。(8)抓畢業(yè)班的工作加大對中考的研究力度，做好中考試卷分析和研討工 作，尋找中考試卷與課改工作的切合點，反思教師的教學行為，轉變教師的教學 理念，認真總結以往中考經(jīng)驗，加大對中考的研究力度，重視有關考試改革的信 息采集及交流，準確把握在考試觀念、考試內容及考試辦法等方面的改革動向， 開