幼兒老師個人工作計劃

1、第 第 頁幼兒老師個人工作計劃幼兒老師個人工作計劃1一、*班級目前現(xiàn)狀我們*班現(xiàn)在一共有著*名孩子，通過幼兒園的學(xué)習(xí)和老師家長的教育在各個方面上都有著進步，都是熱忱、友善、溫順的好孩子。但是這個年齡段的孩子自制力普遍都不是很高，這個狀態(tài)下升入學(xué)校后可能會導(dǎo)致上課時留意力不集中，學(xué)習(xí)無法很好地跟上等狀況，因此我在這個學(xué)期要努力地培育好孩子們的學(xué)習(xí)和課堂習(xí)慣，為他們升上學(xué)校而打下一個堅實的優(yōu)秀基礎(chǔ)。二、*班級詳細教學(xué)在這個學(xué)期，我的主要基礎(chǔ)還是根據(jù)綱要上的指導(dǎo)精神來進行教學(xué)，依據(jù)我們班上孩子們的詳細狀況和性格特點以及家長和園領(lǐng)導(dǎo)的要求來安排詳細的學(xué)習(xí)。務(wù)求通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)讓孩子們知識得到豐富，視

2、野得到拓展，在升入學(xué)校以后也能夠快速的適應(yīng)學(xué)校生活。因此需要在這一學(xué)期加強生字和簡約的加減運算方面的學(xué)習(xí)，同時照舊要輔佐以手工、活動等來提高孩子們的動手技能和想象力。三、*班級思想教學(xué)對于孩子來說，一個好的環(huán)境和風(fēng)氣對他的影響也是特別巨大的，從古至今都有著種種故事，最出名的不過孟母三遷。因此在這個學(xué)期里我要更加留意對孩子環(huán)境的塑造，通過故事與活動來引導(dǎo)孩子們，讓孩子們自發(fā)的感愛好，想要了解，想要成為一個好孩子。四、我的個人素養(yǎng)提升老師和家長是孩子們仿照的最多的人，因此如何做到以身作那么是我們老師和家長都要留意的問題。只有不斷地提高自己的素養(yǎng)和技能，在平常不停下學(xué)習(xí)的腳步，不斷的追求新的了解和新

3、的教學(xué)方法，通過言傳和身教相結(jié)合的方式才能夠讓孩子們信服，讓孩子們仿照，向著我塑造出的良好形象而努力前進?？偠灾?，這個學(xué)期雖然任務(wù)重大，但是我仍舊有著足夠的自信去完成這次的挑戰(zhàn)，我也相信我們*班的孩子們不會讓我絕望，我們將會在這個學(xué)期之同努力向上，讓起點更高一些，讓將來的學(xué)習(xí)更輕松一些。幼兒老師個人工作計劃2新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，詳細計劃工作主要有以下幾點：一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)

4、任心，規(guī)范言行，加強孩子精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。三、仔細學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當(dāng)班老師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避開意外事故發(fā)生。四、做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事到處講安全，并需要做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患實時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我愛護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟生疏人走。要求當(dāng)班老師點名，并做好交接班

5、工作，發(fā)覺問題匯報，妥當(dāng)處理。五、培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確運用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的干凈衛(wèi)生。培育幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到疼惜食品，不挑食、不糜費；午餐后組織幼兒散步或做寧靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康進展。六、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面對全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班七、在新生開學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載。實時做好個別教育，不岐視差生，要愛惜每位幼兒，與家長親密協(xié)作，共同教育好幼兒。八、在備課中，積極與其他老師共同討論，全面合作，努力促進教學(xué)的進度與同學(xué)的接受力相掛鉤。仔

6、細學(xué)習(xí)其他老師閱歷，切實提高備課和上課的質(zhì)量。九、總之，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。幼兒老師個人工作計劃3一、班況分析經(jīng)過一學(xué)期的教育、教學(xué)，本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí)、生活等方面都得到了較大的進展，幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，小伙伴們都喜愛上幼兒園。入園以來，幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進步；在自理技能方面，他們能夠獨立用餐；午睡時大都能先嘗試自己獨立穿脫衣服，遇到困難再請老師幫忙；在常規(guī)方面，他們能夠遵守紀律，不再亂走亂跑了。通過一學(xué)期的教育教學(xué)

7、工作，發(fā)覺以下問題：由于男孩較多且由于多為獨生子女，有部分幼兒在生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣中仍表現(xiàn)的比較自我所以接下去的教育教學(xué)工作，老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感，逐步引導(dǎo)這部分孩子融入集體生活。依據(jù)以上狀況，我們將在今后的教育、教學(xué)活動中，結(jié)合小班幼兒的年齡特點，以及每名幼兒的不同性格，重視促進幼兒的進展，對幼兒實行有計劃、有目的的教育。本學(xué)期班級工作人員將繼續(xù)以熱心、耐煩、細心的工作立場，使入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活！二、本學(xué)期工作的主要目標及任務(wù)：1、幼兒生活管理方面：隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導(dǎo)、有仔細按順次洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手；

8、能正確運用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的干凈，餐后會擦嘴和用水漱口；能寧靜入睡室，在老師的援助下，能按順次脫衣褲，放在固定的地方，寧靜就寢，睡姿正確。2、教育管理方面：依據(jù)本班幼兒的實際水平和愛好，確立相應(yīng)的教育目標和要求；依據(jù)“綱要”目標和圍繞華東師范高校的建構(gòu)式課程，確立相應(yīng)的教育目標、要求和教育內(nèi)容及形式、在教學(xué)活動中，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參加、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官感知事物，鼓舞他們動手操作，學(xué)會發(fā)覺問題和獨立解決問題三、幼兒教育教學(xué)工作：合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。我們繼續(xù)努

9、力探究園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間，積極爭論，吸取其他班的優(yōu)點。仔細開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言、社會、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動。仔細參與園內(nèi)觀摩教學(xué)活動，從中相互學(xué)習(xí)與提高，積極并準時參與各種培訓(xùn)，提高自身素養(yǎng)與業(yè)務(wù)技能。1、重視個別教育幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速進展。2、環(huán)境布置依據(jù)主題內(nèi)容實時并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主，做到與探究內(nèi)容相結(jié)合，材料盡量豐富。老師相互協(xié)調(diào)，共同完成。并且，為了讓幼

10、兒增加對四周環(huán)境的認識，我們還將在每月開展各種環(huán)?；顒?，使孩子了解環(huán)境與人類的關(guān)系。3、家長工作嚴格根據(jù)家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作。鼓舞家長積極參與志愿活動，發(fā)覺本班的積極分子進行表彰。通過網(wǎng)頁，讓更多的家長了解幼兒園。向家長開放半日活動和家長會，讓家進步一步了解幼兒的在園生活狀況。通過家長園地，使家長了解我們的教育內(nèi)容，并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和。做好家訪工作，普訪一次，家園同步共同教育好幼兒。四、每月工作安排：二月份：1、做好開學(xué)各項工作，安定幼兒心情。2、師生共同預(yù)備材料，進行環(huán)境布置的更換。3、投放區(qū)角材料，豐富幼兒的區(qū)角活動。三月份：1、家長會。2、讓幼兒知道“三？

11、八”婦女節(jié)，體諒媽媽的辛苦，學(xué)會關(guān)懷別人。3、自制體育器械為幼兒增加更豐富的活動材料。4、開展“安全活動周”。四月份：1、開展小班紙工競賽。2、豐富成長檔案工作。五月份：1、向幼兒進行“五？一”愛勞動教育。2、向家長開放半日活動。3、預(yù)備“六？一”系列活動的預(yù)備工作。六月份：1、安排好“六？一”系列活動。2、完善成長檔案工作。七月份：1、對幼兒進行安全教育，祝幼兒過個快樂、安全的暑假。2、做好幼兒升中班的連接，做好學(xué)期結(jié)束工作。幼兒老師個人工作計劃4不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這學(xué)期我調(diào)到中班，現(xiàn)在我對以后的工作作以下計劃，以便更好地提高

12、自己的各項工作水平。一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，我們就要不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和閱歷，不斷提高自己的教育和保育水平。二、關(guān)懷孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)負了托幼班的保育員以來，我是上心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會像對待自己的孩子一樣，對待和關(guān)懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。三、手腳

13、勤快、常常反思雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。四、努力方向在過去的工作中，我也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，不辜負家長的期望。五、親密聯(lián)系，增進家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我