2021年蘇教版六年級科學下冊復習資料

1、蘇教版六級科學下冊習資料第一單 我們在長大1 我們出生時沒有牙齒，最先長出來的牙齒是乳牙，乳牙脫落后長出來的是恒牙。2 青春期男女（身） 先出現(xiàn)快速生長。體重并非每年勻速增長。出生后，我們經(jīng)歷了 生長發(fā)育兩個高峰期第一個高峰期出生后一年內(nèi) 第二個高峰期是進青春期 。3 青春期我（兒童）（年人）渡的時期，女孩大約10 歲）開始，而男孩要稍 晚一些。在這個時期我們的身體形態(tài)（理方面）都發(fā)生著巨大的變化。4 自改革開放以來，我 7 至 17 歲兒童青少年身高平均增長量，男、女生分別達到了（）厘米和（）厘米，體重增長更為迅速，男、女生分別達到了（）千克和（）千克。伴隨著身體素質(zhì) 的提高，青少年（青春期

2、發(fā)）和（發(fā)育） 的年齡不斷提前 。5 青春期的心理特點是什么？（1）性意識驟然增長，容易對異性產(chǎn)生好感平迅猛提高望增強，對事物有自己的見解，并能作出自己的判斷，但對自我的認識和評價過高或過低情感世界充滿風暴，情緒不穩(wěn)定，容易與老師家長對立趣愛好廣泛，求知欲和好奇心強 人際交往欲望強烈，有強烈的集體歸屬感和依賴性。6 怎樣正確對待青春期的變化？答確與異性交往；加強鍛煉吸煙、酗酒生不拔胡須；拔胡須會損傷毛囊，會使細菌侵入人體。 女生要注意月經(jīng)期衛(wèi)生，要使用符合衛(wèi)生標準的衛(wèi)生巾，避免著 涼，適當運動穿高跟鞋（6）不束胸勒腰等。7 為了能有一個健康的身體，我們應該怎樣做？（1）注意個人衛(wèi)生（勤洗澡、勤

3、洗手、不挖鼻孔注意飲食衛(wèi)生合理安排每天進餐的次數(shù)和時間意學習姿勢與用眼衛(wèi)生（正確的閱讀姿勢、正確的書寫姿勢、注意采光與照明煉（游泳、跑步、踢球睡眠（小學六年學生每要保證 10 小時的睡時間 用腦（五要素動靜結合、 課程交、反復強化勤于思、適當休息第二單遺傳與變1 子女和父母之間一般都或多或少地保持著一些相似 特征，這種現(xiàn)象叫（遺傳）。子代與父代之間一物種之間一般都或多或少地存在著一些同 特征種現(xiàn)象稱變異（遺 傳）和變異） 生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的現(xiàn)象。2 （孟德） 著名的遺傳學家，也是現(xiàn)代遺傳學之父。3 種豆得，種瓜瓜；龍生龍生鳳，鼠生子會打 虎父無犬；有其父必其子就是（遺傳現(xiàn)象

4、）。4 有關變異的諺語或俗語如：一樹之果苦有甜；龍九子個不同；一之子愚有 賢；一生九崽連十個樣5 變異有兩種形式是傳物質(zhì)生變化引起的變異（遺傳的異另一種是在不同環(huán)境條件下，傳物質(zhì)有發(fā)生化 的變異，稱為（不可遺的變異 ：用 眼不當造成近視。6 袁?。┦俏覈緦＜遥?jīng)過多年選育培育雜交水稻新品種2001 年 2 月，他榮 獲首屆“國家最高科技術獎 被國際上譽（“交水稻之父） 。7 用（人工 方法可以使遺傳物質(zhì)發(fā)生變異，比如（ 射線）射種子。科研人員利用人工變異培育出許多優(yōu)良品種，如：無籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型豬。“豐田十號”的玉米種子種植出來的玉米都是穗大粒飽的，這是遺傳。將種子帶

5、到太空環(huán)境中，然后帶回地面 是屬于（人工變異培育）。8 美國有一位牧民，他在自己的羊群中發(fā)現(xiàn)了一只腿短背長的羊，這只羊長得很像獵犬，連最低的羊欄也跨不過去，后來，他用這只羊培育成一種腿短背長的良種羊安康羊。他利用偶 爾發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，培育出人們所需要的新品種，這其中包含了什么科學道理呢？答羊群中腿短背長的是因為異的緣故，位牧民利用了遺傳律讓這變異遺傳下 去。第三單 進化1 第一塊恐龍化石是 1822 被人們發(fā)現(xiàn)的，恐龍屬于爬行動物，它生活在距 6500 萬年，恐龍是卵生的。地球上大部分地區(qū)都曾有過恐龍的分布。所有關于恐龍的知識都是道的幾種恐龍，會飛的恐龍如（翼龍）（飛龍），水里游的恐龍（魚龍）（蛇

6、頸龍），吃肉的恐龍有（霸 王龍），吃植物的的恐龍有（梁龍）。2 （化石）是在地層石中保存幾萬年以 死亡生物的（殘） （遺跡）如骨骼、外殼、葉、腳印等。化石）是生物進最直接最可靠 證據(jù)。化石是人類認識古生物、研究地質(zhì)運動的重要依據(jù)和線索。腳印化石屬于遺跡化石; 三葉蟲化石屬于外殼化石，魚化石屬于殘骸化石。大自然中的化石如：（恐龍化石、植物化石、三葉蟲化石、魚化石）。3 科學家們發(fā)現(xiàn)，許多化石所代表的生物在地球已經(jīng)不存在了如： 恐龍奇蝦、渡鳥。 學家們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在一些生物與（遠古的生物）很相似，變化不太，我們稱為“活化石”如 熊 貓、銀、蟑螂、白（q）豚水杉、華鱘 ）。4 科學家發(fā)現(xiàn)，海豚和非洲猩猩

7、身體某些部位的骨骼排列基本相同。說明它們可能是 一個共 同的祖進化而來的5 達爾文是世界近代史上最偉大的生物學家之一，他觀察、究大動物基礎上， 1859年出版了物種起文提出生物進化（然選擇）結果爾文的關生物進化） 的觀點已成為現(xiàn)代生物學的經(jīng)典理論。6 年左右，英國曼徹斯特城地區(qū)的黑尺蠖蛾數(shù)量要比淺的數(shù)量多，這是（然選擇的結 果。7 （澄江生化石 的發(fā)現(xiàn)對達爾文的經(jīng)典進化學說提出了挑戰(zhàn)。8 生物的形態(tài)與其所處（活環(huán)境）相適應的，進化的結果。如：極地狐貍的耳（短圓,可減少（熱量的流失）；非洲沙狐的耳（長而大），有利于在炎熱環(huán)境中（散熱）在自然選擇中，凡是生存下來的生物（都是適應環(huán)境的）。生物不斷進

8、化，是為 適它們生的環(huán) 境。9 化石是怎樣形成的？答：化石的形成過程：動物死亡后軟體組織被分解，骨骼、牙齒等堅硬組織被保存下來；隨著時間推移，堅硬組織被沉淀層包圍并被礦物化；數(shù)千年后，地殼運動把化石升到接近地 表的地方；巖石的侵蝕和坍塌使化石暴露出來。10 通過對化石的研究科學家發(fā)現(xiàn)了什么？答：科學家通過對（化石）的研究發(fā)現(xiàn)魚類）化石在較古的地層就出現(xiàn)了，（兩 棲動物、（爬行動）、和哺乳動物）依次在來越晚的地中才出。11 為什么幾千萬年后，這些生物還是老樣子？答：一 是它們的生活環(huán)境變化不大，二是它們適應環(huán)境的能力非常強。12 為什么同一種生物會隨著時間的推移而變化？答：這種生物生存的環(huán)境發(fā)生

9、變化，在生物一代代變異過程中，適應環(huán)境的被保留下來，不適 應的則被淘汰，這樣生物就不斷的得到進化。13 恐龍滅絕給我們什么樣的啟示？答：物種滅絕作為地球上生命進化史的一種自然現(xiàn)象，本是正常事件，如恐龍的滅絕。但是自從人類進入工業(yè)社會，目空一切的參與大自然的事物后，這個滅絕時間表大大提前了。如果人 類在無視自然規(guī)律，肆意破壞自然環(huán)境，那么人類也終將退出生命的舞臺。14 達爾文經(jīng)典進化論的主要觀點是什么？答爾文認為：生最初是由（生物）展起來的，在的各生物存在（同）的祖先自然界中生物，過激烈的（存斗爭適應者存下來不適應）則淘汰，這是（自然選。生物過（遺傳變異）和（然選擇從低級（高級， 從簡單（復雜種

10、類由到（多）地展著、化著。15 “適者生存，自然選擇”的含義是什么？答，自然選擇“的含義是：在生物進化過程中，只有那些適合并主動適應周圍變化 的生物才能在大自然中繼續(xù)生存，其他不能適應環(huán)境的生物將被淘汰。第四單 共同的家園1 一種生物愿意長期生活的某個環(huán)境里，是因為這個環(huán)境為它提供了 生存（生長和（繁殖） 必須（食物（庇護所 等條件，這樣的生活環(huán)境被稱為（生物的棲息地一棵樹可以成為許多生物的棲息地。同一棲息地上不同種類的植物和動物之間會形 互助合 作）關或（敵對）系 。2 合作關系的生物有：小丑魚和海葵，蜜蜂和花，啄木鳥和樹，鳥和果實、鱷魚和鱷鳥。生物為了生存，需要從周圍的環(huán)境中獵取食物，于是

11、它們之間就形成了（敵對關系的生物有：熊吃魚，小鳥吃蟲，捕蠅草和飛蟲。3 生物依賴（環(huán)境）生存，生物離不開合適的（環(huán)境本領是其（適應環(huán)境）的 結果。4 仙人掌適應沙漠的特征是（1仙人掌易散發(fā)水分葉長成針狀，以減少水蒸發(fā)的面積； 仙人掌的莖葉外（蠟質(zhì)也能減水分蒸發(fā)， 莖肥厚多汁能（存水分5 駱駝最能適應于旱環(huán)境動物，被人稱為“漠之舟”駱適應沙的特是： 駱駝腳掌大、腳墊厚，有利在沙漠行走 鼻孔可關閉、睫毛粗可抵風沙； 峰可 存儲水和能量。6 淺海生活的小動物有的透明，有的背部顏深，腹部顏淺，是 為了底和水的天難以發(fā)他們 動物的隱身妙法是動物適應環(huán)境，保護自己的一種特殊本領。生物學上把這種本領稱為顏，

12、避過敵人，在生存競爭中保 護自己，這種保護自己的方法就是（保護7 生物之間普遍存在一種 “與被吃 的關系，這種關系像鏈條一樣，把一些生物緊密地聯(lián)系起來，生物學家把生物之間的食物聯(lián)系叫做食物鏈。食物鏈由 （生者）和消費者） 成。食物鏈的源頭（植物終點兇猛動物能自己制造食物的生產(chǎn)者其他生物為食的（費者專門吃動植物殘骸或廢棄的食物，同時還留下可以被植物吸收的物質(zhì)，它們有一個榮譽稱號-大自然的清潔工家稱它們（分者蘑菇蚓、 （屎殼霉菌（蛆蟲 。8 生物連同它們周圍的環(huán)境叫態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)中（物動物）（微生物的數(shù)維持在一定的水平變化不 狀態(tài)叫態(tài)平衡成物鏈）和（食物網(wǎng)）維系著生態(tài)系統(tǒng)的平衡，這些鏈、網(wǎng)中的任何環(huán)節(jié)

13、遭到破壞，都會帶來意想不到的后果成巨大的災難壞生態(tài)平衡的危害行為度放牧過捕撈；（濫施藥）。保護生態(tài)平衡、珍惜動物的途徑立自然護區(qū)、植樹林、制喂鳥器、建設生工程?；~塘）是典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，它通過桑葉養(yǎng)蠶、蠶糞喂魚、塘泥肥桑， 實現(xiàn)了資源的循環(huán)利用。生態(tài)農(nóng)業(yè)包括塘第五單神奇的量1 能夠使物體工作或（運） 本領叫做能量。雖然看不見它，但能感覺到它。任何東西只要有（移動量在起作用。能量的形式多種多樣，它們能以不同的方式被儲藏）（運用2 能量的重要特點是它可以從一種形式轉(zhuǎn)成另一形式電視機就轉(zhuǎn)換 能）和（聲能動能就轉(zhuǎn)換成了（聲能）和（熱能3 家中和工業(yè)中使用的能量大部分來（煤炭石油、天然氣等礦物燃料，

14、它們不再生的，此被稱為不可以再生性能 還有一些能源可以再生的太陽能、風能、能 等， 它們被稱為可再生性能 4 地球上的幾乎所有的能源都來自太陽能 太陽是人類“源之母5 幾種有開發(fā)前景的的新能源潮汐能核能（熱能水能不屬于新能源。6 未來住宅在哪些方面利用了自然能源？答子的北面不能從太陽中獲得能量，所以窗戶要小，以減少散熱南的大窗戶和玻璃暖房射進大量的陽光，且不易散熱，所以房間里較為溫和有的窗戶都是雙層，甚至三層玻璃，以保持室內(nèi)的溫度樓和外墻厚厚的隔熱材料阻止了散熱頂上的太陽能板吸收熱能，這些熱能為房子提供了大量的熱水交換器可以從地下水管中抽水。冬天，用熱交換器從地下吸取熱量，給房子供暖；夏天，熱

15、交換器把熱水排入地下，使房子保持涼爽收集器從地下吸收熱量，用來給玻璃房加溫汽車充電器， 這樣，汽車蓄電池可以在夜里進行充電。第六單拓展與用1 “舉一三、聞知十” 些成語說的就是（拓展 力。我們要把課堂上學到的知識盡可能的（拓展）到日常生活中去更多的現(xiàn)象更多的問題。這樣，我們就能像 滾雪球那樣，知識（越積越多越練越強2 火箭升利用了作用力與反用力）原理，氣墊能在水高速滑行是用了（體與空氣的擦力?。┑睦怼Ｆ看蹬菖莸膶嵤抢每諝獾模崂淇s）理。“燒不死的魚”的驗說明：水熱的不導體。氣墊車是利（空氣動力原理前的。像紙板水杯、馬堡半球?qū)嶒炍P掛、虹吸管、筆吸墨等現(xiàn)象原因是因為有大氣壓力。3 我知道了探究

16、的主要步驟是）提出問題）作出設）尋找據(jù)）得出結論（5交流驗證我知道集證據(jù)的方有：觀測量、搜集料、實、調(diào)查等。知道對 比實驗，要做到公，只能（ 1個條件同。4 制冷空調(diào)裝在處，熱調(diào)裝在房間下部是了（冷熱對的原理）張衡利地震在固體中播的原理發(fā)了地動；瓦特利用汽產(chǎn)生力的原理制出蒸汽；法拉第發(fā)磁感應生的原理，人把它應在水能、風、火能核能的發(fā)電。科學習的最終目是 （應用5 科學原理在生活中的應用原理應用浮力原理杠桿原理反沖原理冷熱對流重心低不易倒救生圈、輪船漂浮、木筏、竹排、淘米、選種、直立魚網(wǎng) 撬棍、剪刀、啟釘錘、桿秤、天平火箭飛行、飛機飛行、天地響爆竹、焰火、起跑風的形成、制冷空調(diào)裝在高處、熱水在冷水中熱量的傳遞 不倒翁、臺燈、燈塔、鐵架臺、雕塑6 對瓶內(nèi)小草生長差異的解釋。答：同生長的小草蓋上一瓶子，瓶子的小草比其他草長快、長高，因為蓋瓶子后，草周圍的濕和溫度會