精品解析2022年最新北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形重點解析練習(xí)題(含詳解)_第1頁
精品解析2022年最新北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形重點解析練習(xí)題(含詳解)_第2頁
精品解析2022年最新北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形重點解析練習(xí)題(含詳解)_第3頁
精品解析2022年最新北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形重點解析練習(xí)題(含詳解)_第4頁
精品解析2022年最新北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形重點解析練習(xí)題(含詳解)_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形重點解析 考試時間:90分鐘;命題人:數(shù)學(xué)教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題 30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、如圖,點F,C在BE上,ACDF,BFEC,ABDE,AC與DF相交于點G,則與2DFE相等的是()AA+DB3B

2、C180FGCDACE+B2、如圖,ABAC,點D、E分別在AB、AC上,補(bǔ)充一個條件后,仍不能判定ABEACD的是( )ABCBADAECBECDDAEBADC3、下列各組線段中,能構(gòu)成三角形的是( )A2、4、7B4、5、9C5、8、10D1、3、64、下列各組圖形中,是全等形的是()A兩個含30角的直角三角形B一個鈍角相等的兩個等腰三角形C邊長為5和6的兩個等腰三角形D腰對應(yīng)相等的兩個等腰直角三角形5、如圖,在和中,已知,在不添加任何輔助線的前提下,要使,只需再添加的一個條件不可以是( )ABCD6、下列四個圖形中,BE不是ABC的高線的圖是()ABCD7、如圖,一扇窗戶打開后,用窗鉤A

3、B可將其固定()A三角形的穩(wěn)定性B兩點之間線段最短C四邊形的不穩(wěn)定性D三角形兩邊之和大于第三邊8、一個三角形的兩邊長分別是3和7,且第三邊長為整數(shù),這樣的三角形周長最大的值為( )ABCD9、在下列長度的四根木棒中,能與3cm,9cm的兩根木棒首尾順次相接釘成一個三角形的是( )A3cmB6cmC10cmD12cm10、下列長度的各組線段中,能組成三角形的是()A1,2,3B2,3,5C3,4,8D3,4,5第卷(非選擇題 70分)二、填空題(5小題,每小題4分,共計20分)1、我們將一副三角尺按如圖所示的位置擺放,則_2、如圖,在ABC中,點D,E,F(xiàn)分別為BC,AD,CE的中點,且SBEF

4、=2cm2,則SABC=_3、如圖,在長方形ABCD中,延長BC到點E,使,連結(jié)DE,動點P從點B出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿向終點A運動設(shè)點P的運動時間為t秒,當(dāng)t的值為_時,和全等4、如圖,已知AB12m,CAAB于點A,DBAB于點B,且AC4m,點P從點B向點A運動,每分鐘走1m,點Q從點B向點D運動,每分鐘走2m若P,Q兩點同時出發(fā),運動 _分鐘后,CAP與PQB全等5、如圖,則的長為_三、解答題(5小題,每小題10分,共計50分)1、如圖,點E,F(xiàn)在BC上,BECF,AD,BC,求證:ABDC2、如圖,(1),已知ABC中,BAC90,AE是過點A的一條直線,且B,C在A,E的

5、異側(cè),于點D,于點E(1)試說明:;(2)若直線AE繞點A旋轉(zhuǎn)到圖(2)位置時,其余條件不變,問BD與DE,CE的關(guān)系如何?請直接寫出結(jié)果;3、(1)如圖1,已知中,90,直線經(jīng)過點直線,直線,垂足分別為點求證:證明:(2)如圖2,將(1)中的條件改為:在中,三點都在直線上,并且有請寫出三條線段的數(shù)量關(guān)系,并說明理由4、在邊長為10厘米的等邊三角形ABC中,如果點M,N都以3厘米/秒的速度勻速同時出發(fā)(1)若點M在線段AC上由A向C運動,點N在線段BC上由C向B運動如圖,當(dāng)BD6,且點M,N在線段上移動了2s,此時AMD和BND是否全等,請說明理由求兩點從開始運動經(jīng)過幾秒后,CMN是直角三角形

6、(2)若點M在線段AC上由A向點C方向運動,點N在線段CB上由C向點B方向運動,運動的過程中,連接直線AN,BM,交點為E,探究所成夾角BEN的變化情況,結(jié)合計算加以說明5、如圖,BM、CN都是ABC的高,且BPAC,CQAB,請?zhí)骄緼P與AQ的數(shù)量關(guān)系,并說明理由-參考答案-一、單選題1、C【詳解】由題意根據(jù)等式的性質(zhì)得出BCEF,進(jìn)而利用SSS證明ABC與DEF全等,利用全等三角形的性質(zhì)得出ACBDFE,最后利用三角形內(nèi)角和進(jìn)行分析解答【分析】解:BFEC,BF+FCEC+FC,BCEF,在ABC與DEF中,ABCDEF(SSS),ACBDFE,2DFE180FGC,故選:C【點睛】本題考

7、查全等三角形的判定與性質(zhì),其中全等三角形的判定方法有:SSS;SAS;ASA;AAS;以及HL(直角三角形的判定方法)2、C【分析】根據(jù)全等三角形的判定定理進(jìn)行判斷即可【詳解】解:根據(jù)題意可知:ABAC,若,則根據(jù)可以證明ABEACD,故A不符合題意;若ADAE,則根據(jù)可以證明ABEACD,故B不符合題意;若BECD,則根據(jù)不可以證明ABEACD,故C符合題意;若AEBADC,則根據(jù)可以證明ABEACD,故D不符合題意;故選:C【點睛】本題考查了全等三角形的判定,熟練掌握全等三角形的判定定理是解本題的關(guān)鍵3、C【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系定理逐項判斷即可得【詳解】解:三角形的三邊關(guān)系定理:任意

8、兩邊之和大于第三邊A、,不能構(gòu)成三角形,此項不符題意;B、,不能構(gòu)成三角形,此項不符題意;C、,能構(gòu)成三角形,此項符合題意;D、,不能構(gòu)成三角形,此項不符題意;故選:C【點睛】本題考查了三角形的三邊關(guān)系定理,熟練掌握三角形的三邊關(guān)系定理是解題關(guān)鍵4、D【分析】根據(jù)兩個三角形全等的條件依據(jù)三角形全等判定方法SSS,SAS,AAS,SAS,HL逐個判斷得結(jié)論【詳解】解:A、兩個含30角的直角三角形,缺少對應(yīng)邊相等,故選項A不全等;B、一個鈍角相等的兩個等腰三角形缺少對應(yīng)邊相等,故選項B不全等;C、腰為5底為6的三角形和腰為6底為5的三角形不全等,故選項C不全等;D、腰對應(yīng)相等,頂角是直角的兩個三角

9、形滿足“邊角邊”,故選項D是全等形故選:D【點睛】本題主要考查了三角形全等的判定方法;需注意:判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,還要找準(zhǔn)對應(yīng)關(guān)系5、B【分析】添加ACAD,利用SAS即可得到兩三角形全等;添加DC,利用AAS即可得到兩三角形全等,添加CBEDBE,利用ASA即可得到兩三角形全等【詳解】解:A、添加ACAD,利用SAS即可得到兩三角形全等,故此選項不符合題意;B、添加BCBD,不能判定兩三角形全等,故此選項符合題意;C、添加DC,利用AAS即可得到兩三角形全等,故此選項不符合題意;D、添加CBEDBE,利用ASA即可得到兩三角形全等,故此選項不符合題意;故選:B【點睛】此題考

10、查了全等三角形的判定,熟練掌握全等三角形的判定方法是解本題的關(guān)鍵6、C【分析】利用三角形的高的定義可得答案【詳解】解:BE不是ABC的高線的圖是C,故選:C【點睛】此題主要考查了三角形的高,關(guān)鍵是掌握從三角形的一個頂點向底邊作垂線,垂足與頂點之間的線段叫做三角形的高7、A【分析】由三角形的穩(wěn)定性即可得出答案【詳解】一扇窗戶打開后,用窗鉤AB可將其固定,故選:A【點睛】本題考查了三角形的穩(wěn)定性,加上窗鉤AB構(gòu)成了AOB,而三角形具有穩(wěn)定性是解題的關(guān)鍵8、C【分析】先根據(jù)三角形的三邊關(guān)系定理求得第三邊的取值范圍;再根據(jù)第三邊是整數(shù),從而求得周長最大時,對應(yīng)的第三邊的長【詳解】解:設(shè)第三邊為a,根據(jù)

11、三角形的三邊關(guān)系,得:7-3a3+7,即4a10,a為整數(shù),a的最大值為9,則三角形的最大周長為9+3+7=19故選:C【點睛】本題考查了三角形的三邊關(guān)系:三角形兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊9、C【分析】設(shè)第三根木棒的長度為cm,再確定三角形第三邊的范圍,再逐一分析各選項即可得到答案.【詳解】解:設(shè)第三根木棒的長度為cm,則 所以A,B,D不符合題意,C符合題意,故選C【點睛】本題考查的是三角形的三邊的關(guān)系,掌握“利用三角形的三邊關(guān)系確定第三邊的范圍”是解本題的關(guān)鍵.10、D【分析】根據(jù)兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊判斷即可【詳解】1+2=3,A不能構(gòu)成三角形;3+2=5,B

12、不能構(gòu)成三角形;3+48,C不能構(gòu)成三角形;3+45,D能構(gòu)成三角形;故選D【點睛】本題考查了三角形的三邊關(guān)系定理,熟練掌握性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵二、填空題1、45【分析】利用三角形的外角性質(zhì)分別求得和的值,代入求解即可【詳解】解:根據(jù)題意,A=60,C=30,D=DBG=45,ABC=DGB=DGC=90,=DBG+C=75,=DGC+C=120,=120-75=45,故答案為:45【點睛】本題考查了三角形的外角性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找到三角板中隱含的角的度數(shù),利用數(shù)形結(jié)合的思想解答2、8cm2【分析】由于三角形的中線將三角形分成面積相等的兩部分,則SCFBSEFB2cm2,于是得到

13、SCEB4cm2,再求出SBDE2cm2,利用E點為AD的中點得到SABD2SBDE4cm2,然后利用SABC2SABD求解【詳解】解:F點為CE的中點,SCFBSEFB2cm2,SCEB4cm2,D點為BC的中點,SBDESBCE2cm2,E點為AD的中點,SABD2SBDE4cm2,SABC2SABD8cm2故答案為:8cm2【點睛】本題考查了三角形的中線,根據(jù)三角形的中線等分三角形的面積是解本題的關(guān)鍵3、1或7【分析】分兩種情況進(jìn)行討論,根據(jù)題意得出BP=2t=2或AP=16-2t=2即可求得結(jié)果【詳解】解:當(dāng)點P在BC上時,ABCD,當(dāng)ABPDCE,得到BP=CE,由題意得:BP2t2

14、,t1,當(dāng)P在AD上時,ABCD,當(dāng)BAPDCE,得到AP=CE,由題意得:AP6+6-42t2,解得t7當(dāng)t的值為1或7秒時ABP和DCE全等故答案為:1或7【點睛】本題考查了全等三角形的判定,解題的關(guān)鍵在于能夠利用分類討論的思想進(jìn)行求解4、4【分析】根據(jù)題意CAAB,DBAB,則,則分或兩種情況討論,根據(jù)路程等于速度乘以時間求得的長,根據(jù)全等列出一元一次方程解方程求解即可【詳解】解:CAAB,DBAB,點P從點B向點A運動,每分鐘走1m,點Q從點B向點D運動,每分鐘走2m,設(shè)運動時間為,且AC4m,當(dāng)時則,即,解得當(dāng)時,則,即,解得且不符合題意,故舍去綜上所述即分鐘后,CAP與PQB全等故

15、答案為:【點睛】本題考查了三角形全等的性質(zhì),根據(jù)全等的性質(zhì)列出方程是解題的關(guān)鍵5、3【分析】根據(jù),可得到 ,再由 ,可得 ,從而得到 ,即可求解【詳解】解:, , , ,即 , , 故答案為:3【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定和性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定和性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵三、解答題1、見解析【分析】根據(jù)“角角邊”證明ABFDCE即可【詳解】證明:點E,F(xiàn)在BC上,BECF,BE+EFCF+EF,即BFCE;在ABF和DCE中,ABFDCE(AAS),ABCD(全等三角形的對應(yīng)邊相等)【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),解題關(guān)鍵是熟練運用全等三角形的判定定理進(jìn)行推理證明2、(

16、1)證明見解析;(2)BD=DE-CE,理由見解析【分析】(1)根據(jù)已知利用AAS判定ABDCAE從而得到BD=AE,AD=CE,因為AE=AD+DE,所以BD=DE+CE;(2)根據(jù)已知利用AAS判定ABDCAE從而得到BD=AE,AD=CE,因為AD+AE=BD+CE,所以BD=DE-CE【詳解】解:(1)BAC=90,BDAE,CEAE,BDA=AEC=90,ABD+BAE=90,CAE+BAE=90ABD=CAE,AB=AC,在ABD和CAE中,ABDCAE(AAS),BD=AE,AD=CE,AE=AD+DE,BD=DE+CE;(2)與、的數(shù)量關(guān)系是BD=DE-CE,理由如下:BAC=

17、90,BDAE,CEAE,BDA=AEC=90,ABD+DAB=DAB+CAE,ABD=CAE,AB=AC,在ABD和CAE中,ABDCAE(AAS),BD=AE,AD=CE,AD+AE=BD+CE,DE=BD+CE,BD=DE-CE【點睛】此題主要考查全等三角形的判定和性質(zhì),常用的判定方法有SSS,SAS,AAS,HL等這種類型的題目經(jīng)??嫉剑⒁庹莆?、(1)證明見解析;(2),證明見解析【分析】(1)利用已知得出CAE=ABD,進(jìn)而利用AAS得出則ABDCAE,即可得出DE=BD+CE;(2)根據(jù)BDA=AEC=BAC,得出CAE=ABD,在ADB和CEA中,根據(jù)AAS證出ADBCEA

18、,從而得出AE=BD,AD=CE,即可證出DE=BD+CE;【詳解】(1)DE=BD+CE理由如下:如圖1,BD,CE,BDA=AEC=90又BAC=90,BAD+CAE=90,BAD+ABD=90,CAE=ABD在ABD和CAE中,ABDCAE(AAS)BD=AE,AD=CE,DE=AD+AE,DE=CE+BD;(2),理由如下:如圖2,BDA=AEC=BAC,DBA+BAD=BAD+CAE,CAE=ABD,在ADB和CEA中,ADBCEA(AAS),AE=BD,AD=CE,BD+CE=AE+AD=DE;【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)綜合中的“一線三等角”模型:判定三角形全等的方法

19、有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”;全等三角形的對應(yīng)邊相等也考查了等邊三角形的判定與性質(zhì)4、(1)證明見解析;經(jīng)過或秒后,CMN是直角三角形;(2)BEN60,證明見解析【分析】(1)根據(jù)題意得出AMBD,ADBN,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到ABC60,利用SAS定理證明AMDBDN;分CNM90、CMN90兩種情況,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)列式計算即可;(2)證明ABMCAN,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到ABMCAN,根據(jù)三角形的外角性質(zhì)計算,得到答案【詳解】(1)ABC為等邊三角形,ABC60,當(dāng)點M,N在線段上移動了2s時,AM6厘米,CN6厘米,BNBCCN4厘米,AB10厘米,BD6厘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論