2021年語文版四年級下冊語文句子基礎練習及答案

1、 2021 年語文版四年級下冊語文句子基礎練習及答案一 按求句。1印刷術是我國的四大發(fā)明。（修改病句）_2李老師光榮地被評為全國“優(yōu)秀教師”的稱號。（修改病句） _3一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。（仿寫比喻 句）_4我們害怕矮小的鵝，卻不怕高大溫厚的牛。（縮句） _5看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。（翻譯句子） _二 按求成子習1.金奎叔握住了鵝的長脖子。改為“把”字句：_改為“被”字句：_2.海上的夜是柔和的、靜寂的、夢幻的。（改為排比句） _3.這個問題像一團烈火一直燃燒在周恩來心中。（用加點詞寫一句話） _4.巫婆在河里沉下去了就撲騰了幾下。（修改病

2、句） _三 按求句。1敵人的眼睛盯著地上那本書。（改為比喻句） _1 / 2罪惡的戰(zhàn)爭打破了孩子們的夢幻。（縮句） _3如果不是我們，這些小海龜就不會受到那樣的傷害。（改為反問句） _4橡樹的葉子越來越少，光禿禿的。（改為比喻句） _5林務官異想天開的命令毀了整個森林。（改為“把”字句） _四 句加廠1人類利用現(xiàn)代科學技術獲得了那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。 （縮句）_2稻田像一塊用月光鍍亮的銀毯。（用相同的修辭手法仿寫） _3普羅米修斯堅定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤。（改 為轉述句）_4居住在草地上的蟋蟀，差不多大概和蟬一樣有名。（修改病句） _五 按求句。1.用

3、動作描寫來表現(xiàn)“快樂”的樣子，句子中不能出現(xiàn)“快樂”二字。答：_2.照樣子，用上加點的詞語把句子寫具體。例：那時候沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有車。答：車外是茫茫的大戈壁，_3.讀下面的句子，先寫出你的發(fā)現(xiàn)，再照樣子寫一句話。是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。2 / 你的發(fā)現(xiàn)：_你寫的句子：_六 按求寫子1林木和花卉生長在大峽谷里。（ 把句子寫具體 ） _。2冬天過去了，春天還會遠嗎？改為陳述句：_3媽媽說：“我給你買了一本好書。”改為轉述句：_4他是五年級的學生。改為反問句：_七 按求成子1月亮牽著小星星散步。（擴句）_2我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。（仿寫句子）我的_，像_3那時沒

4、有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。（照樣子，改寫） 月亮照亮了我的頭發(fā)，眼睛和心。 _ 4花朵已經被雨點打的抖個不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句） _八 按求句。1.人們受到蝙蝠的啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了雷達。（修改病句） _2.清朗的夜空出現(xiàn)一紅一綠的兩個亮點。（縮句） _3 / 3.為人類造福，有什么錯？（改為陳述句） _4.我望著那許多認識的星，我仿佛看見他們在對我眨眼。（仿寫句子）我_，我仿佛_。九 按求句。1月明人靜的夜里，紡織娘便叫起來。（改為擬人句） _2三月的桃花水，是春天的豎笛。（仿寫比喻句） _3這次探月成功，是我國航天事業(yè)的又一座里程碑。（改為反問句） _4納米技術帶來

5、變化。（擴句）_5樹上結滿了數不清的蘋果。（修改病句） _十 按求句。1.他們把蝙蝠的眼睛蒙上了，讓它在屋子里飛。（改成“被”字句） _2.它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？（換一 種寫法，保持句子意思不變） _ 3.不管天氣很炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。（修改病句） _4.孫臏對田忌說：“我不挖苦你?！保ǜ臑檗D述句）_5.周恩來清晰而堅定的話語得到了魏校長的贊嘆。（縮句） _4 / 十、 按求成子習1他現(xiàn)在必須去演出。（改為雙重否定句）_2自律就是自己管束自己的行為。（改為設問句） _3花牛在草地里做夢，太陽偷渡了西山的青峰。（仿寫句子） _4我戴上老虎皮，套上老虎

6、頭罩，緊張地等候在后臺的上場口。（修改病句） _十、 按求句。1.像葉老這樣的大作家，會見一個普通的中學生嗎？（改為陳述句） _2.小兔子齜牙咧嘴做了個痛苦的表情。（縮句）_3.爬山虎的腳沒觸著墻。爬山虎的腳不幾天就萎了。（用關聯(lián)詞連成一句話） _十、 按求成子習1小明英語成績很好。小明受到老師的表揚。（用關聯(lián)詞合并句子） _2我們不能容忍破壞大自然的行為。（改為反問句） _3照樣子，用上加點的詞語把句子寫具體。例：那時候沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有車。 _4讀下面的句子，先寫出你的發(fā)現(xiàn)，再照樣子寫一寫。是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。5 / 你的發(fā)現(xiàn)： _ 你寫的句子： _十、 按求

7、寫子1五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。（縮句） _2在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？（改為陳述句） _3昆明的夏天是個美麗的地方。（修改病句） _4夜深了，小山村也安靜下來了。（改為擬人句） _十、 按求句。1.我和阿媽在灑滿月光的小路上走著。（縮句）_2.錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。（改為“把”字句） _3.遠處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)看不清楚。（修改病句） _4.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（用 加點的詞寫句子）_答一、 印刷術是我國的四大發(fā)明之一。 李老師光榮地被評為全國“優(yōu)秀教 師”。 示例：蜻蜓像一架小飛機似的在天空中飛翔。 我

8、們害怕鵝，不 怕牛。 他們看見路邊李子樹上果實累累，把樹枝都壓彎了。許多孩子都爭 先恐后地跑過去摘李子，只有王戎沒有動。6 / 二、 金奎叔把鵝的長脖子握住了。 鵝的長脖子被金奎叔握住了。 海上 的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。 松鼠的尾巴像一把傘。 巫婆在 河里撲騰了幾下就沉下去了。三、 敵人惡狼般的眼睛盯著地上那本書。 戰(zhàn)爭打破了夢幻。 如果不是 我們，這些小海龜怎么會受到那樣的傷害呢？ 橡樹的葉子越來越少，光禿 禿的，像一把大掃帚。 林務官異想天開的命令把整個森林毀了。四、 人類獲得了發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。 彎彎的月亮像小船。 普羅米修斯堅定地 回答，他可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤。 居住

9、在草地上的蟋蟀， 差不多和蟬一樣有名。五、 爸爸同意靈靈的請求，她一下子跳了起來，兩只眼睛笑得像兩個小小的月 牙，張開雙臂一陣風似的跑開了。 沒有河，沒有樹，沒有山，也沒有人 煙。 運用了設問的修辭手法。 是誰來播種耕耘呢？當然是勤勞的農 民。六、 高大的林木和美麗的花卉生長在深深的大峽谷里。 冬天過去了，春天 不會遠了。 媽媽說，她給我買了一本好書。 難道他不是五年級的學生 嗎？七、 一輪彎彎的月亮牽著幾顆閃閃發(fā)亮的小星星在藍色的夜空中散步。 媽 媽嘮嘮叨叨的 一只小蜜蜂 月亮照亮了我黑黑的頭發(fā)，照亮了我小小的 眼睛，還照亮了我冰冷的心。 花朵已經被雨點打的抖個不停了，不能容它 們藏身。八、

10、 人們受到蝙蝠的啟發(fā)，發(fā)明了雷達。 夜空出現(xiàn)亮點。 為人類造 福，沒什么錯。 望著熟悉的大樹 聽見他們訴說著幾千年的滄桑。 九、 月明人靜的夜里，紡織娘便唱起歌來。 地球是人類的母親。 這次 探月成功，難道不是我國航天事業(yè)的又一座里程碑嗎？ 納米技術給人類的 生活帶來了深刻的變化。 樹上結滿了蘋果。十、 蝙蝠的眼睛被他們蒙上了，讓它在屋子里飛。 它們是那樣柔弱，比一 片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風雨。 盡管天氣很炎熱，大家還是堅持鍛 煉身體。 孫臏對田忌說，他不挖苦田忌。 話語得到了贊嘆。十一、 他現(xiàn)在不得不去演出。 什么叫自律？自律就是自己管束自己的行 為。 青蛙在荷葉上歌唱，魚兒打破了水面的平靜。 我套上老虎皮，戴 上老虎頭罩。緊張地等候在后臺的上場口。十二、 像葉老這樣的大作家，不會見一個普通的中學生。 小兔子做了表 情。 爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。十三、 因為小明英語成績很好，所以受到老師的表揚。 我們怎能容忍破壞 大自然的行為呢？ 那里沒有山，沒有水，沒有樹，也沒有人煙。 這