2009-2022歷年河南省新鄉(xiāng)市事業(yè)單位《行測(cè)》真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編4

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年河南省新鄉(xiāng)市事業(yè)單位行測(cè)真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.人生在世，其實(shí)我們每個(gè)人都是在垂釣。但_不同，追求各異，垂釣的人生經(jīng)歷也_。有人釣功名利祿，有人釣清風(fēng)明月，有人釣香車寶馬，有人釣市井生活何種高尚，何種卑微，只有垂釣者自知。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.身份天壤之別 B.地位大相徑庭 C.境遇迥然不同 D.權(quán)勢(shì)如出一轍 參考答案：C 解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“不同，追求各異”

2、可知，填入該空的成語(yǔ)應(yīng)該有“不同”之意。A項(xiàng)“天壤之別”極言差別之大，側(cè)重兩者有好壞的差距，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“大相徑庭”指大不相同，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“迥然不同”指完全不同，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“如出一轍”比喻兩件事情非常相似，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。 第二步，分析第一空。根據(jù)“有人釣功名利祿”可知，每個(gè)人情況是不同的。B項(xiàng)“地位”指人、團(tuán)體或國(guó)家在社會(huì)關(guān)系或國(guó)際關(guān)系中所處的位置，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“境遇”境況和遭遇，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。身份：指人的出身和社會(huì)地位。權(quán)勢(shì)：權(quán)力和勢(shì)力。2.-1，1，1，2，6，8，11，（） A.14 B.17 C.21 D.23 參考答案：B 解

3、題思路：解法一： 第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：二次差數(shù)列是“2，1，3”為周期的周期數(shù)列，一次差數(shù)列下一項(xiàng)為336，所求項(xiàng)為11617。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查多級(jí)數(shù)列。第二步，每連續(xù)三項(xiàng)相加得1，4，9，16，25，（），為1，2，3，4，5，（），下一項(xiàng)為6=36，所以原數(shù)列的下一項(xiàng)為36-11-8=17。因此，選擇B選項(xiàng)。3.，（） A.-1 B.1 C. D.參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。 第二步，分子中1較多，考慮將分子全部化為1，找分母之間的規(guī)律，則原數(shù)列化為，。觀察分母，分母是以（）為公比的等比

4、數(shù)列，也就是原分?jǐn)?shù)數(shù)列本身是以（）為公比的等比數(shù)列，故所求項(xiàng)是。因此，選擇D選項(xiàng)。4.現(xiàn)行高考制度不僅加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，阻礙特殊人才選拔和社會(huì)創(chuàng)造力，而且加劇教育的不公平，正是因此，改革必然小心謹(jǐn)慎。而高考招生制度背后是一個(gè)復(fù)雜的制度群，既包括從小學(xué)到大學(xué)的教育體系，也涉及社會(huì)人才選拔機(jī)制。事實(shí)上，一切高考招生中存在的問題，其實(shí)都是各類教育問題的反映。在矛盾的漩渦中高考改革不可能通過簡(jiǎn)單的招考制度變革就解決所有問題，整體性改革必須從中小學(xué)的考試制度、招生制度上統(tǒng)籌考慮。這段文字意在強(qiáng)調(diào)： A.現(xiàn)行高考制度的弊端 B.高考招生問題的解決需要多管齊下、統(tǒng)籌考慮 C.高考制度的改革需要小心謹(jǐn)慎 D.高考

5、招生制度涉及社會(huì)人才選拔機(jī)制 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出現(xiàn)行高考制度的弊端，緊接著通過“正是因此”進(jìn)行總結(jié)，表明“改革必然小心謹(jǐn)慎”。然后敘述了高考招生制度的復(fù)雜性，即高考招生制度反映了各類教育問題。最后給出對(duì)策，即高考招生制度的改革“必須從中小學(xué)的考試制度、招生制度上統(tǒng)籌考慮”。文段主旨是最后給出的對(duì)策。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合作者意圖，B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：是對(duì)問題的描述，不是文段重點(diǎn)。C項(xiàng)：表述不明，沒有給出具體的對(duì)策。D項(xiàng)：是對(duì)高考招生制度的介紹，不是文段重點(diǎn)。5.某讀書會(huì)組織會(huì)員出省自由行，在預(yù)定旅店時(shí)發(fā)現(xiàn)，如果每間

6、房間住2人，則有10人無房間可??；如果每間房間住3人，則有一間房只有1人住。則該讀書會(huì)的會(huì)員一會(huì)有（）人。 A.26 B.28 C.34 D.36 參考答案：C 解題思路：解法一： 第一步，本題考查余數(shù)問題，用方程法解題。第二步，設(shè)有x間房，列方程得2x103（x1）1，解得x12，則會(huì)員總數(shù)為2121034人。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查余數(shù)問題，用數(shù)字特性法解題。第二步，根據(jù)“每間房間住3人，則有一間房只有1人住”，可知（總?cè)藬?shù)1）能被3整除，將選項(xiàng)代入分析：代入A選項(xiàng)，26125，不能被3整除，排除A項(xiàng)；代入B選項(xiàng)，28127，2739，則共有9110間房，根據(jù)“如果每間房

7、間住2人，則有10人無房間可住”，則總?cè)藬?shù)為2101030人，與選項(xiàng)總?cè)藬?shù)不符，排除。代入C選項(xiàng)，34133，33311，則共有11112間房，根據(jù)“如果每間房間住2人，則有10人無房間可住”，則總?cè)藬?shù)為2121034人，符合選項(xiàng)總?cè)藬?shù)，正確。因此，選擇C選項(xiàng)。6.某市階梯電價(jià)執(zhí)行方案為：夏季（5-10月）第一檔0-260度，0.61元/度，第二檔261-600度，0.66元/度；第三檔600度以上，0.91元/度。非夏季（11月-次年4月）第一檔0-200度，0.61元/度，第二檔201-400度，0.66元/度；第三檔400度以上，0.91元/度。合表用戶分?jǐn)傠娏棵慷?.647元。該市某小

8、區(qū)一住戶為單戶單表，其2011年8月份的用電量為278度，則該住戶應(yīng)繳納電費(fèi)： A.169.58元 B.170.48元 C.183.98元 D.252.98元 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于分段計(jì)費(fèi)類。 第二步，該用戶為單戶單表，則按照階梯電價(jià)執(zhí)行，屬于夏季。8月的總電費(fèi)為2600.61（278260）0.66170.48（元）。因此，選擇B選項(xiàng)。7.某學(xué)校要求開學(xué)初各班到學(xué)校教材處領(lǐng)取課本。已知一班領(lǐng)取50本和剩下的十分之一，二班領(lǐng)取100本和剩下的十分之一，三班領(lǐng)取150本和剩下的十分之一最后書本全部發(fā)放完畢，且各班的書本數(shù)相等，則該學(xué)校共有（）個(gè)班級(jí)。 A.6

9、 B.7 C.8 D.9 參考答案：D 解題思路：解法一： 第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，從一班開始每班領(lǐng)走的具體數(shù)部分分別為50，100，150，可知相鄰兩個(gè)班領(lǐng)走的具體數(shù)部分構(gòu)成公差為50的等差數(shù)列。對(duì)于每個(gè)班來說，領(lǐng)走十分之一，即剩下十分之九。由此可知，最后一個(gè)班領(lǐng)到了倒數(shù)第二個(gè)班剩余的十分之九。假設(shè)最后一個(gè)班領(lǐng)取9x本書，即每班領(lǐng)取9x本書，則倒數(shù)第二個(gè)班領(lǐng)取了（9x50）x，則9x（9x50）x，解得x50，即每班領(lǐng)取950450本書。第三步，對(duì)于第一個(gè)班來說，剩下的部分50450，第一個(gè)班領(lǐng)取之后還剩下4000，可得總數(shù)為4000504050（本）。因此，班級(jí)個(gè)

10、數(shù)為40504509（個(gè)）。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)一班領(lǐng)取50本后剩下10 x課本，則一班領(lǐng)取50 x，且給二班剩下9x，故二班領(lǐng)取了100（9x100），根據(jù)“各班的書本數(shù)相等”，列方程：50 x100（9x100），解得，x400，故一班領(lǐng)取50400450（本），合計(jì)課本有5010 x4050（本），故學(xué)校共有班級(jí)：40504509（個(gè)）。因此，選擇D選項(xiàng)。8.國(guó)有企業(yè)改革屬于全民所有，是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，推進(jìn)國(guó)家現(xiàn)代化的重要力量，改革開放30多年，國(guó)有企業(yè)的形象、管理理念和經(jīng)營(yíng)體制都發(fā)生了變化，國(guó)有企業(yè)改革在取得進(jìn)展的同時(shí)

11、，依然存在一些問題和弊端，如果股份制改革并不徹底，部分國(guó)有企業(yè)缺乏科學(xué)規(guī)劃等老問題還未徹底解決，影響國(guó)有企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，因此，須大力推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革，不斷增加國(guó)有企業(yè)的活力和競(jìng)爭(zhēng)力。這段文字旨在說明： A.國(guó)企改革不僅重要而且必要 B.國(guó)企改革取得的成績(jī) C.國(guó)企存在的問題、弊端 D.國(guó)有企業(yè)的性質(zhì) 參考答案：A 解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出國(guó)有企業(yè)改革很重要，其次指出在改革過程中還存在問題，最后通過結(jié)論詞“因此”引出觀點(diǎn)：須大力推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革，不斷增加國(guó)有企業(yè)的活力和競(jìng)爭(zhēng)力，是文段的主旨句。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段分

12、析部分，偏離文段重點(diǎn)。D項(xiàng)：“國(guó)有企業(yè)的性質(zhì)”，文段未提及，無中生有。9.出租車拒載和在乘客上車前詢問乘客目的地等挑客行為不僅嚴(yán)重_職業(yè)道德，侵害乘客的合法消費(fèi)權(quán)，同時(shí)也是擾亂出租車經(jīng)營(yíng)秩序的一種不法行為，受到懲罰是_。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.違背罪該萬(wàn)死 B.背離作繭自縛 C.違抗作法自斃 D.違反咎由自取 參考答案：D 解題思路：第一步，分析第一空。按照“挑客行為不僅嚴(yán)重_職業(yè)道德，侵害乘客的合法消費(fèi)權(quán)”可知，文中要表達(dá)的意思是出租車不遵守職業(yè)道德，該空應(yīng)體現(xiàn)不遵守之意。A項(xiàng)“違背”指不符合，不遵循，符合文意。B項(xiàng)“背離”脫離原來的、通常的、正常的或公認(rèn)的軌道，與“職業(yè)道德

13、”搭配不當(dāng)，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“違抗”指違反、抵抗、抗拒，通常與“命令”搭配，與“職業(yè)道德”搭配不當(dāng)，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“違反”與遵守相對(duì)，指行為或思想意識(shí)不符合制度、規(guī)律、法律等的要求，現(xiàn)比喻人或事物不正當(dāng)或錯(cuò)誤，符合文意。 第二步，分析第二空。根據(jù)“擾亂出租車經(jīng)營(yíng)秩序的一種不法行為，受到懲罰是_”可知，出租車的行為是搬起石頭砸自己的腳，理應(yīng)受到懲罰。A項(xiàng)“罪該萬(wàn)死”指罪惡太大，死一萬(wàn)次也不足惜，文中指出租車行為侵害群眾合法權(quán)益，擾亂出租車經(jīng)營(yíng)秩序，用“罪該萬(wàn)死”語(yǔ)義過重，不符合文意，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“咎由自取”指所遭受的責(zé)備、懲處或禍害都是自己造成的，指自作自受，該空意思為出

14、租車司機(jī)做了不法行為最后反受其害，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。作法自斃：指自己立法反而使自己受害，泛指自做自受。作繭自縛：比喻做了某件事，結(jié)果使自己受困，也比喻自己給自己找麻煩。10.某網(wǎng)上服裝店進(jìn)行促銷活動(dòng)，提供兩種“滿減”優(yōu)惠券：滿200元減50元，滿500元減100元，另外，在使用了滿500減100元優(yōu)惠券后還能再打九折，但一次購(gòu)物只能使用其中一張優(yōu)惠券。小王使用了優(yōu)惠券后，在此網(wǎng)上服裝店購(gòu)物一共花費(fèi)了350元，則他購(gòu)買了原價(jià)為（）元的商品。 A.550 B.520 C.400 D.390 參考答案：C 解題思路：解法一： 第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于分段計(jì)費(fèi)類，用假設(shè)法解題。第二

15、步，假設(shè)商品原價(jià)剛好500元，在本次購(gòu)物中只能使用其中一張優(yōu)惠券，則需付款（500100）0.9360元，而小王實(shí)際支付350360元，故小王沒有享受這種優(yōu)惠方案，即商品原件沒有達(dá)到500元，采用“滿200元減50元”的優(yōu)惠方式，則商品原價(jià)為35050400元。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于分段計(jì)費(fèi)類，用代入排除法解題。第二步，代入A選項(xiàng)，商品原價(jià)是550元，實(shí)際付款（550100）0.9405350，不符合實(shí)付情況，排除；代入B選項(xiàng)，商品原價(jià)是520元，實(shí)際付款（520100）0.9378350，不符合實(shí)付情況，排除；代入C選項(xiàng)，商品原價(jià)是400元，實(shí)際付款40

16、050350，滿足題意，正確。因此，選擇C選項(xiàng)。11.1，7，25，61，（） A.83 B.95 C.117 D.121 參考答案：D 解題思路：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng)，考慮冪次修正數(shù)列。 第二步，冪次化指數(shù)形式如下：底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為415；指數(shù)數(shù)列為3的常數(shù)列，則所求項(xiàng)指數(shù)為3；修正數(shù)列為公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)修正項(xiàng)為3（1）4。故所求項(xiàng)為54121。因此，選擇D選項(xiàng)。12.中國(guó)的“影子銀行”體系起源于民間借貸，據(jù)中國(guó)人民銀行調(diào)查，2015年新增人民幣貸款以外融資6.33萬(wàn)億元，占融資總量的44.4%，中國(guó)影子銀行提供的資金規(guī)模幾乎與

17、正規(guī)金融投資平分秋色，巨大的資金流動(dòng)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)金融體系帶來了沖擊，需要正視和應(yīng)對(duì)。接下來作者最有可能論述的是： A.中國(guó)“影子銀行”的發(fā)展歷程 B.中國(guó)“影子銀行”的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 C.中國(guó)“影子銀行”潛在的風(fēng)險(xiǎn) D.中國(guó)“影子銀行”的治理措施 參考答案：D 解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句。文段前半部分提出中國(guó)的“影子銀行”的貸款規(guī)模較大，最后一句話強(qiáng)調(diào)“要正視和應(yīng)對(duì)影子銀行帶來的沖擊”，所以接下來要討論的內(nèi)容要與最后一句的話題保持一致，也就是討論“如何正視和應(yīng)對(duì)”，提出解決辦法。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均與尾部話題不一致。13.現(xiàn)代企業(yè)在

18、錄用和考核員工時(shí)越來越強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神的_。在科技革命和經(jīng)濟(jì)全球化背景下，單一的專業(yè)知識(shí)和技能已不能滿足對(duì)勞動(dòng)者的職場(chǎng)要求，心理承受力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神等綜合素質(zhì)已成為用人單位關(guān)注的重點(diǎn)。填入橫線處內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.重要性 B.操作性 C.可行性 D.必要性 參考答案：A 解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“心理承受力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)已成為用人單位關(guān)注的重點(diǎn)”可知，企業(yè)在錄用、考核員工時(shí)，越來越重視“責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神”。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“重要性”表示被認(rèn)為有很大價(jià)值和影響的性質(zhì)，符合文意。B項(xiàng)“操作性”指判斷我們所指向的事情或項(xiàng)目是可以做的性質(zhì)；C項(xiàng)“可行性”指（方案、計(jì)

19、劃等）所具備的可以實(shí)施的特性。二者均不符合文意，而且不能與“責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神”搭配，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“必要性”指達(dá)到一定目標(biāo)所需要的條件、因素，文中強(qiáng)調(diào)“責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神”很重要，但沒體現(xiàn)出它們必不可少之意，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。14.直接去_一個(gè)真理是單調(diào)枯燥的，因?yàn)槟銦o論運(yùn)用了多少文字，它們都是同一個(gè)_上的東西。但是如果運(yùn)用比喻和寓言的方式，那么另一個(gè)層面的東西就進(jìn)入了，整個(gè)事情就開始變得比較生動(dòng)，因?yàn)楝F(xiàn)在有了一種立體感。填入橫線處內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.闡述平面 B.說明立體 C.教唆層次 D.證明水平 參考答案：A 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境可知

20、，空中所填詞語(yǔ)與“真理”形成動(dòng)賓搭配，表示直接解釋真理是枯燥的。A項(xiàng)“闡述”指論述；B項(xiàng)“說明”指解釋明白。二者均可與“真理”搭配，符合文意。C項(xiàng)“教唆”指慫恿指使（別人做壞事），感情色彩不符，且不能與“真理”搭配，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“證明”指用一定的材料來表明事物的真實(shí)性，文中“真理”本來就是真的，無需證明，不符合文意，排除D項(xiàng)。 第二步，分析第二空。根據(jù)“但是”可知，前后文意相反，空中詞語(yǔ)與“立體感”意思相反。A項(xiàng)“平面”指沒有高低曲折的面，強(qiáng)調(diào)單一的一面，符合文意。B項(xiàng)“立體”指全面地（看問題），強(qiáng)調(diào)若干或不同層面，不符合文意，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。層次：（說話、作文）內(nèi)容的次序；相屬

21、的各級(jí)機(jī)構(gòu)；同一事物由于大小、高低等不同而形成的區(qū)別。水平：屬性詞，跟水平面平行的；在生產(chǎn)、生活、政治、思想、文化、藝術(shù)、技術(shù)、業(yè)務(wù)等方面所達(dá)到的高度。15.“劉翔不好當(dāng)，跨欄易受傷”“請(qǐng)高貴者繞道！”這樣的個(gè)性標(biāo)語(yǔ)出現(xiàn)在了溫州市區(qū)車站大道、新城大道的交通警示牌上，引來不少市民關(guān)注。這些個(gè)性標(biāo)語(yǔ)引來一片熱議，有人叫好有人吐槽。作為一個(gè)標(biāo)語(yǔ)大國(guó)，環(huán)顧我們四周，大街小巷都能見到橫幅標(biāo)語(yǔ)的身影。從計(jì)劃生育到經(jīng)濟(jì)建設(shè)，從種樹到修路，其內(nèi)容幾乎囊括了日常生活的方方面面。若詳加研究，不僅能從中觀察到政策的走向，還能體悟出文明的演進(jìn)，不啻為一部當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)變遷史。就拿交通警示標(biāo)語(yǔ)來說吧，從上世紀(jì)90年代“

22、前方事故多發(fā)路段，今年已死人”的嚴(yán)正警示，到如今“實(shí)線、虛線、斑馬線，都是生命線”“停下來并不寂寞，闖過去成為傳說”的溫情提醒，變得豈止是文本的表述，更蘊(yùn)含著理念的更新。根據(jù)這段文字，下列說法不正確的是： A.人們對(duì)個(gè)性標(biāo)語(yǔ)褒貶不一 B.標(biāo)語(yǔ)能體現(xiàn)政策的走向、文明的演進(jìn) C.文本表述的標(biāo)語(yǔ)往往遭到人們的吐槽 D.標(biāo)語(yǔ)體現(xiàn)著交通管理理念的更新 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“這些個(gè)性標(biāo)語(yǔ)引來一片熱議，有人叫好有人吐槽”，符合原文。B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“不僅能從中觀察到政策的走向，還能體悟出文明的演進(jìn)”，符合原文。C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“這些個(gè)性標(biāo)語(yǔ)引來一

23、片熱議，有人叫好有人吐槽”，說明有人贊同，有人吐槽，選項(xiàng)內(nèi)容以偏概全，不符合原文。D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“變得豈止是文本的表述，更蘊(yùn)含著理念的更新”，符合原文。因此，選擇C選項(xiàng)。不啻:不止、不僅僅；無異于，如同。啻：僅，只。16.1，2，6，16，44，120，（） A.164 B.176 C.240 D.328 參考答案：D 解題思路：第一步，數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)較快，考慮倍數(shù)遞推數(shù)列。 第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，6（12）2，16（26）2，44（616）2，120（1644）2，規(guī)律為第三項(xiàng)（第一項(xiàng)第二項(xiàng)）2，則所求項(xiàng)為（44120）2328。因此，選擇D選項(xiàng)。17.真理喜愛獨(dú)居，它自身的特性讓它滿意，除了自己

24、以外，它什么都不需要。_和偏見數(shù)量眾多，但由于它們本身過于虛弱以至于需要相互攙扶著才能勉強(qiáng)站住，所以它們除了湊在一起群居外別無選擇。而這種群居的生活方式卻導(dǎo)致了它們之間的相互踐踏和永無休止的爭(zhēng)斗，直到_依然加此。填入橫線處內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.謬論今天 B.錯(cuò)誤現(xiàn)在 C.謬誤迄今 D.愚見結(jié)束 參考答案：A 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“和”可知，空中詞語(yǔ)與“偏見”意思相近，而“偏見”指偏于一方的見解，但并不是完全錯(cuò)誤的見解。A項(xiàng)“謬論”指荒唐、錯(cuò)誤的言論，和“真理”對(duì)應(yīng)，符合文意。B項(xiàng)“錯(cuò)誤”指不正確的認(rèn)識(shí)，但文中并非強(qiáng)調(diào)完全錯(cuò)誤，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“謬誤”指差錯(cuò)，符合文意

25、。D項(xiàng)“愚見”指謙稱自己的意見，不符合文意，排除D項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)語(yǔ)境可知，群居生活方式導(dǎo)致的爭(zhēng)斗一直持續(xù)到了今天。C項(xiàng)“迄今”指直到現(xiàn)在，和前面“直到”重復(fù)。因此，選擇A選項(xiàng)。18.8，15，22，45，82，149，（） A.276 B.283 C.324 D.336 參考答案：A 解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)不大，考慮遞推和數(shù)列。 第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)4581522，82152245，149224582，規(guī)律為第四項(xiàng)第一項(xiàng)第二項(xiàng)第三項(xiàng)，所求項(xiàng)為4582149276。因此，選擇A選項(xiàng)。19.中國(guó)信息化建設(shè)大部分_于國(guó)外的技術(shù)，要想不被人控制，中國(guó)科技工作者應(yīng)該_，發(fā)展自己的

26、核心技術(shù)，只有我們足夠先進(jìn)，才能防控別人，才能掌控別人。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.依托勵(lì)精圖治 B.引進(jìn)奮發(fā)圖強(qiáng) C.仰仗力爭(zhēng)上游 D.借鑒臥薪嘗膽 參考答案：A 解題思路：第一步，分析第一空?？崭裉幣c“于”進(jìn)行搭配，說明“中國(guó)信息化建設(shè)”現(xiàn)在對(duì)國(guó)外的技術(shù)依賴程度比較高。A項(xiàng)“依托”可以和與“于”進(jìn)行搭配，且符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“引進(jìn)”、C項(xiàng)“仰仗”和D項(xiàng)“借鑒”均是后面直接跟賓語(yǔ)，不與“于”進(jìn)行搭配，排除。答案鎖定A項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第二空?！皠?lì)精圖治”意思是振奮精神，想辦法治理好國(guó)家，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。依托：依靠；為達(dá)到一定目的而假借某種名義。引進(jìn)：從外地或外國(guó)引入（人員、資

27、金、技術(shù)、設(shè)備等）；引薦。仰仗：依靠、依賴。借鑒：跟別人的或另外的事相對(duì)照，以便從中學(xué)習(xí)或吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。奮發(fā)圖強(qiáng)：振作精神，努力奮斗，謀求強(qiáng)盛。力爭(zhēng)上游：努力奮斗，爭(zhēng)取先進(jìn)。臥薪嘗膽：形容一個(gè)人忍辱負(fù)重，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終苦盡甘來。20.人口生育節(jié)奏和人口結(jié)構(gòu)變化具有長(zhǎng)期性和周期性，不是短期調(diào)整就能“_”的，因此對(duì)待生育政策要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃且必須建立在可靠數(shù)據(jù)和精密統(tǒng)計(jì)分析基礎(chǔ)之上，另一方面，必須積極面對(duì)人口現(xiàn)狀出現(xiàn)的新變化，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，不能“_”，更不能一味強(qiáng)調(diào)過往經(jīng)驗(yàn)而喪失改革創(chuàng)新的動(dòng)力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.吹糠見米牢不可破 B.立竿見影鐵板一塊 C.馬到成功堅(jiān)不可摧 D.卓有成

28、效固若金湯 參考答案：B 解題思路：第一步，分析第一空。結(jié)合語(yǔ)境和選項(xiàng)可知，第一空強(qiáng)調(diào)“不是短期調(diào)整就能立刻看到效果的”。C項(xiàng)“馬到成功”形容工作剛開始就取得成功，強(qiáng)調(diào)迅速取得成就，一般用于肯定句中，排除；D項(xiàng)“卓有成效”形容有突出的成績(jī)和效果，也指做事效率很高，辦事方式很有效果。強(qiáng)調(diào)效果顯著，沒有“快”的意思，排除。 第二步，分析第二空。由“及時(shí)進(jìn)行調(diào)整”可知第二空強(qiáng)調(diào)不能一點(diǎn)都不改變。A項(xiàng)“牢不可破”強(qiáng)調(diào)牢靠，不符合題意，排除；B項(xiàng)“鐵板一塊”比喻結(jié)合緊密，不可分割的整體。能體現(xiàn)出一味強(qiáng)調(diào)整體，不愿分開改變的含義，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。吹糠見米：比喻見效快。立竿見影：把竹竿立在太陽(yáng)光

29、下，立刻就看到影子。比喻收效迅速。牢不可破：非常堅(jiān)固，不可摧毀。固若金湯：形容防守非常堅(jiān)固。21.盡管中國(guó)慈善機(jī)構(gòu)處于公信_(tái)，但中國(guó)民間的慈善熱情缺并未如傳說中般“煙花易冷”。當(dāng)此背景下，對(duì)于公益勸募，尤須_權(quán)責(zé)，積極引導(dǎo)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.轉(zhuǎn)型期理清 B.重塑期厘清 C.凸顯期梳理 D.機(jī)遇期整理 參考答案：B 解題思路：第一步，分析第一空。通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”可知，空格處所填入詞應(yīng)該與“但”之后內(nèi)容感情色彩相反，“但”后講中國(guó)民間慈善熱情沒有冷卻，填入該空詞應(yīng)該有公信力遭遇危機(jī)之意，且為消極色彩。A項(xiàng)“轉(zhuǎn)型期”指社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、文化形態(tài)、價(jià)值觀念等發(fā)生轉(zhuǎn)變的時(shí)期，不符合語(yǔ)境

30、，且體現(xiàn)不出消極色彩，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“重塑期”指遭遇困難、危機(jī)后，重新塑造的時(shí)期，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“凸顯期”指突出顯著時(shí)期，不符合語(yǔ)境，且感情色彩不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“機(jī)遇期”指充滿機(jī)會(huì)的時(shí)期，不符合語(yǔ)境，且感情色彩不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第二空?！袄迩鍣?quán)責(zé)”符合語(yǔ)境，搭配得當(dāng)。因此，選擇B選項(xiàng)。理清：搞清楚，一般與“思路”相搭配。梳理：梳爬整理。整理：使有條理有秩序。22.學(xué)校與村民之間的沖突與學(xué)生無關(guān)，這是最為基本的教育良知。學(xué)生沒有責(zé)任也沒有義務(wù)去為學(xué)校充當(dāng)肉盾，這也應(yīng)該是一個(gè)有良心的教育者該具有的基本素質(zhì)。如果高校連這基本品格都要_，我們實(shí)在難以奢求其能夠?yàn)樯鐣?huì)辦出

31、滿意的教育。_，乃是啟動(dòng)第三方調(diào)查程序，由相關(guān)機(jī)構(gòu)出面對(duì)高校的這一行為進(jìn)行嚴(yán)厲整治，否則，民眾心中壓抑的怒火便會(huì)無處釋放。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.唾棄推陳出新 B.打壓標(biāo)新立異 C.拋棄當(dāng)務(wù)之急 D.較量各持己見 參考答案：C 解題思路：第一步，分析第一空。該空的語(yǔ)境是高校連這基本品格都不要了。A項(xiàng)“唾棄”指吐唾于地，鄙棄，厭惡，語(yǔ)義過重，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“打壓”指打擊壓制，與“基本品格”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“拋棄”指扔掉不要，丟棄，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“較量”指通過比賽或打仗等方式分出雙方高低上下，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。 第二步，分析第二空。該空應(yīng)體現(xiàn)整治高校的緊迫

32、性和必要性。C項(xiàng)“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前急切應(yīng)辦的要事，符合語(yǔ)境，C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。推陳出新：對(duì)舊的文化進(jìn)行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化。標(biāo)新立異：提出新奇的主張，表示與眾不同。各執(zhí)己見：各人都堅(jiān)持自己的意見。23.隨著信息技術(shù)的發(fā)展，旅游網(wǎng)站成為傳播旅游信息資源的渠道，是大部分潛在游客出行前搜尋信息的主要參考來源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有61.2%的旅游者出行時(shí)會(huì)選擇從網(wǎng)上搜尋信息，而且網(wǎng)絡(luò)旅游信息具有搜尋成本低、傳播快的特點(diǎn)，成為重要的信息載體和影響旅游者決策的因素。這段文字未暗示的信息是： A.旅游網(wǎng)站是旅游信息資源傳播的重要信息載體 B.大部分潛在游客在旅游前會(huì)搜索相關(guān)旅游

33、信息 C.網(wǎng)絡(luò)旅游信息對(duì)旅游者的決策具有決定性意義 D.網(wǎng)絡(luò)旅游信息具有搜索成本低、傳播快等特點(diǎn) 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“旅游網(wǎng)站成為傳播旅游信息資源的渠道，是大部分潛在游客出行前搜尋信息的主要參考來源”，符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“是大部分潛在游客出行前搜尋信息的主要參考來源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有61.2%的旅游者出行時(shí)會(huì)選擇從網(wǎng)上搜尋信息”，符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“網(wǎng)絡(luò)旅游信息成為重要的信息載體和影響旅游者決策的因素”，原文是影響因素，選項(xiàng)“決定性意義”表述過于絕對(duì)，不符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“網(wǎng)絡(luò)旅游信息具有搜尋成本低、傳播快的特點(diǎn)”，符合原文。

34、因此，選擇C選項(xiàng)。24.為提倡節(jié)約資源，某市決定對(duì)城鎮(zhèn)居民用電收費(fèi)制度進(jìn)行改革。規(guī)定每月標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)收費(fèi)0.48元/千瓦時(shí)，超過標(biāo)準(zhǔn)的部分收費(fèi)0.53元/千瓦時(shí)。該市某用戶上個(gè)月用電260千瓦時(shí)，交電費(fèi)130元，若該用戶本月交電費(fèi)140.6元，則該用戶本月共用電（）千瓦時(shí)。 A.310 B.300 C.290 D.280 參考答案：D 解題思路：解法一： 第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于分段計(jì)費(fèi)類，用方程法解題。第二步，設(shè)電費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)線為x千瓦時(shí)，則上月滿足0.48x0.53（260 x）130，解得x156，即電費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)線為156千瓦時(shí)。本月超出標(biāo)準(zhǔn)線的電量為（140.60.48156）0.5

35、3124千瓦時(shí)，則本月總電量為156124280千瓦時(shí)。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于分段計(jì)費(fèi)類。第二步，本月總電費(fèi)比上月多140.613010.6（元），且上月電費(fèi)均價(jià)1302600.5元/千瓦時(shí)，已經(jīng)超過0.48元/千瓦時(shí)，說明上個(gè)月已經(jīng)超過標(biāo)準(zhǔn)，則本月多出的金額全部按照超過標(biāo)準(zhǔn)的單價(jià)結(jié)算，則用電量多10.60.5320（千瓦時(shí)），故本月用電260+20280（千瓦時(shí)）。因此，選擇D選項(xiàng)。25.牌子不在多，_認(rèn)真落實(shí)則行?；鶎痈刹繘]有實(shí)際行動(dòng)落實(shí)牌子上的內(nèi)容，掛上再多牌子都是白搭。而且即使是都有一定的服務(wù)工作，但是沒有把服務(wù)工作做的讓群眾滿意，沒有把群眾反映的

36、問題解決，數(shù)量再多也是_。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.只要惘然 B.關(guān)鍵惋惜 C.唯有多余 D.如果悵然 參考答案：A 解題思路：第一步，突破口在第二空。該空的語(yǔ)境是數(shù)量再多也是沒有用的。A項(xiàng)“惘然”指空無所有，什么都沒有，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“惋惜”表示同情、可惜，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“多余”指超過需要的，不必要的，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“悵然”指因不如意而感到不痛快，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第一空。該空的語(yǔ)境是牌子多不多都沒關(guān)系，認(rèn)真落實(shí)就可以了?！爸灰J(rèn)真落實(shí)則行”，搭配得當(dāng)，符合語(yǔ)境，A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。關(guān)鍵：比喻事物最緊要的部分，對(duì)情

37、況起決定作用的因素，一般用作名詞或與“在于”連用。唯有：只有，表必要條件。如果：假如，假使，表假設(shè)。26.5，7，11，13，（） A.17 B.16 C.15 D.14 參考答案：A 解題思路：解法一： 第一步，數(shù)字均為質(zhì)數(shù)，本題考查質(zhì)數(shù)數(shù)列。第二步，5，7，11，13是連續(xù)的四個(gè)質(zhì)數(shù)，下一個(gè)質(zhì)數(shù)為17。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是一個(gè)以2，4為周期的周期數(shù)列，所求項(xiàng)為13417。因此，選擇A選項(xiàng)。27.13，18，28，43，（），88 A.63 B.65 C.73 D.76 參考答案：A 解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平

38、緩，優(yōu)先考慮做差。 第二步，做差如圖所示：一次差數(shù)列是公差為5的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為15520，所求項(xiàng)為432063。因此，選擇A選項(xiàng)。28.裸露的鋼筋_，從碎裂的水泥塊里恣意地伸展出來，才一個(gè)月，銹跡就爬上了表面，破碎的紅磚墻_，堆成了小山，造型精美的門框，柱子倒在操場(chǎng)的四周，外表的涂料依然顏色鮮艷。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.七零八落錯(cuò)落有致 B.條塊分割隨處可見 C.岌岌可危相得益彰 D.張牙舞爪層層疊疊 參考答案：D 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“恣意地伸展出來”可知，橫線處體現(xiàn)的是“鋼筋”露出來的狀態(tài)，B項(xiàng)“條塊分割”比喻兩種指揮體系把整個(gè)國(guó)家人為分割成不同的領(lǐng)域。指的是由中央直屬部委自上到下的一種指揮體制，不能用來與“鋼筋”搭配，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)“岌岌可?！毙稳莘浅ＮｋU(xiǎn)，快要傾覆或滅亡，意思不符，排除。 第二步，分析第二空。A項(xiàng)“錯(cuò)落有致”一般形容美好的景象，用于積極的語(yǔ)境中，而文段帶有消極感情傾向，不符合文段的感情色彩。D項(xiàng)“層層疊疊”指一層又一層，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。七零八落：是形容零散稀疏的樣子，特指原來又多又整齊的東西現(xiàn)在零散了。張牙舞爪：形容猛獸兇惡可怕，張開嘴巴又揮舞著爪子的；比喻猖狂兇惡。隨