后廚崗位申請書6篇

1、Word 后廚崗位申請書6篇 下面是我整理的后廚崗位申請書6篇(廚師崗位申請書)，供大家參閱。 后廚崗位申請書1 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 你好!我是xxx，在xxx公司工作已有六年多的時間了。在器材部現(xiàn)擔(dān)當(dāng)xxxx產(chǎn)品代表職務(wù)，我在這個位置上工作也有一年半的時間了。自從我第一天來到這個崗位上工作我就深知自己責(zé)任的重大。我必需傾注全部的熱忱和汗水以此來報答公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。這么久以來，我始終無愧于心，方方面面我不敢說盡職盡責(zé)，但至少我盡了自己全部的努力來做好我的每一項工作。 中國有句俗話：“人往高處走，水往低處流”。就像大部份人一樣，我盼望我所付出的努力可以被領(lǐng)導(dǎo)看到，我的力量可以得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識。只要有

2、一個機會消失在面前，我想無論是誰，只要他有自信和信念，他就肯定不會放過這個機會。 今日，我嚴(yán)肅的向公司提出“xxx”一職申請。我明白在新的崗位上工作壓力會更大，困難會更多。但我已經(jīng)作好了預(yù)備，隨時預(yù)備迎接新的挑戰(zhàn)。不管遇到什么麻煩，我都將和我的團隊并肩戰(zhàn)斗。我信任自己的力量，由于這一切都來源于我對這個工作多年來的喜愛，以及全體器材部同事們不懈的支持。 在此懇請公司領(lǐng)導(dǎo)給我這個熬煉的機會，我會用虛心的態(tài)度和飽滿的熱忱做好我的每一項工作。為公司制造價值，同公司一起展望美妙的將來! 后廚崗位申請書2 本人xxx，女，1980年2月誕生，1999年畢業(yè)于xx師范學(xué)校普師專業(yè)，現(xiàn)在xx市xxxxx中心學(xué)

3、校教授學(xué)校數(shù)學(xué)課程。本人于20 xx年9月至20 xx年7月，在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原xx教育學(xué)院)進修漢語言文學(xué)專業(yè)(大專)，現(xiàn)已畢業(yè)，并已取得學(xué)校一級老師資格等職業(yè)證書。 本人自從參與工作以來，始終喜愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，仔細(xì)做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級參與鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考，成果均名列前茅。因而本人也多次獲得了xx區(qū)、xx等教育部門授予的“優(yōu)秀老師”光榮稱號。 因我的愛人在xx市內(nèi)上班，未滿三歲的獨生女xxx在市內(nèi)中山幼兒園讀小小班，生活上頗為不便。盼望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個喜愛教育事業(yè)的年輕老師，削減生活

4、上的后顧之憂，支持鼓舞我將教學(xué)工作搞得更好，同意我們的懇求，將我的工作調(diào)動到市內(nèi)離家相對較近的學(xué)校。 假如上級同意了我的調(diào)入，那么，我堅信，不用在xx鎮(zhèn)和xx市內(nèi)來回奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，制造出更好的教學(xué)成果，為xx的教育事業(yè)添磚加瓦。 后廚崗位申請書3 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 我于20 xx年12月17日成為公司的試用員工，到今日3個月試用期已滿，依據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。 作為一個新員工，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)憂不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從同學(xué)到職員的轉(zhuǎn)變。 在實習(xí)期間，我先后在生產(chǎn)部和財務(wù)

5、室學(xué)習(xí)工作了一段時間。這些部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)學(xué)問相差也較大；但是各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的急躁指導(dǎo)，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟識了公司的整個操作流程。 在本部門的工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)準(zhǔn)時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，盼望能盡早獨當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻。當(dāng)然，初到公司，難免消失一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)受也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和關(guān)心，感謝他們對我工作中消失的失誤的提示和

6、指正。 經(jīng)過這三個月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠處理公司的統(tǒng)計工作，整理生產(chǎn)部各種統(tǒng)計資料，進行印刷和商務(wù)的各項統(tǒng)計，幫助會計，從整體上為公司的財務(wù)工作供應(yīng)牢靠的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。當(dāng)然我還有許多不足，處理問題的閱歷方面有待提高，團隊協(xié)作力量也需要進一步增加，需要不斷連續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)力量。 這三個月下來，我學(xué)到了許多，感悟了許多；看到公司的快速進展，我深深地感到傲慢和驕傲，也更加迫切的盼望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我連續(xù)熬煉自己、實現(xiàn)抱負(fù)的機會。我會用虛心的態(tài)度和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為公司制造價值，同公司一起展

7、望美妙的將來！ 此致 敬禮！ 后廚崗位申請書4 公司人力資源部： 您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。 我叫.，于xx年7月份進入公司工作至今。在校學(xué)的是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)?，F(xiàn)就職于，現(xiàn)想申請調(diào)動目前試驗室崗位到工程部。 在試驗室工作的3個月時間里，不論何時何地何事，我都盡心盡力把握機會，完成任務(wù)。我不但學(xué)到了較多的專業(yè)學(xué)問，更是培育了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰(zhàn)的精神，還使我學(xué)到了更多做人的道理。在此，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)，感謝.主任對我的信任與培育。 本人現(xiàn)為了學(xué)到更多的學(xué)問，為了將來能夠更好地進展，更好地為公司服務(wù)，想從事自己感愛好的崗位。為自己的將來定個明確的目標(biāo)，同時考慮到本人對工程部工作有

8、極大的愛好，現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，調(diào)到工程部崗位工作。 我是個內(nèi)外向兼?zhèn)涞娜?，無論對生活還是工作，我都布滿了熱忱，樂觀樂觀向上的態(tài)度使我能承受更大的壓力，同時也使我布滿了動力，良好的人格和性格使我與同事們相處開心，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧，全部這些，我信任，都對我將來在新的工作崗位上有很大關(guān)心。 我很喜愛做試驗，但我更喜愛從事施工與設(shè)計，這也是我最大的前進動力，我會努力學(xué)習(xí)，我信任，在公司的培訓(xùn)和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加精彩的。 后廚崗位申請書5 尊敬的國家組織: 自從成為預(yù)備國家員那一天，到現(xiàn)在已有一年的光景了，在這段時期里，我時刻以一名國家員的身份到處嚴(yán)格要求自己，

9、模范帶頭，盡國家員應(yīng)盡的職責(zé)。我于20 xx年x月xx日開頭到公司上班，從來公司的第一天開頭，我就把自己融入到我們的這個團隊中，不知不覺已經(jīng)三個多月了。 在工作中我以共產(chǎn)國家員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，牢記入國家誓詞，克服并訂正自身存在的問題。 一、特別留意的向四周的老同事學(xué)習(xí)，在工作中到處留意，多看，多思索，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟識著公司的狀況，較好的融入到了我們的這個團隊中。 二、關(guān)心選購核對前期的應(yīng)付賬款余額，并對賬袋進行了分類整理，為以后的工作供應(yīng)便利; 并幫助選購帶新員工，雖然我自己還是一個來公司不久的尚在試用期的新員工，但在4月份，還是樂觀主動的幫助選購帶新人，將自己知道的和在工作中應(yīng)當(dāng)著

10、重留意的問題都教給xxx，教會她如何記賬袋，如何查錯，如何發(fā)傳真等。 三、依據(jù)核對后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并準(zhǔn)時的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，除外協(xié)廠供應(yīng)商的期初余額尚需核對外，大部分的應(yīng)付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)精確 。 四、建立庫存明細(xì)賬。在三四月份，由于原來的成本會計突然離職，在沒有任何交接的狀況下，變壓力為動力，要求自己盡快的熟識公司狀況，不斷的對工作進行改進，以期更適合公司的現(xiàn)狀。將庫存明細(xì)賬分為青島庫、公司流淌庫、公司原材料庫、沈陽庫、濟南庫、北京庫、上海庫和生產(chǎn)車間庫，并對成品庫進行了匯總，形成公司總的庫存明細(xì)賬。在建賬的同時，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不精確

11、，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些閱歷，在以后的工作中會做的更好。 五、在工作中，擅長思索，發(fā)覺有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事共享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時提出自己的看法供應(yīng)參考。 六、接手公司及分公司的手工庫存明細(xì)賬(外部)。 七、接手運費的登記工作。由于開頭時未交待明白，所以前段時間始終延用前期的做法，對運費進行流水登記。運費管理修正后，依據(jù)應(yīng)付報表及運費管理的要求，重新設(shè)計了一套運費統(tǒng)計的表格，我想在以后的工作中再依據(jù)需要進行相應(yīng)的調(diào)整。 現(xiàn)在我還是一名預(yù)備國家員，我懇切盼望國家組織能認(rèn)可我，讓我轉(zhuǎn)正成為一名

12、正式國家員。今后我會更加嚴(yán)格要求自己，牢記入國家誓詞。假如國家組織不予批準(zhǔn)，則說明我離真正國家員的要求還有距離，我不會灰心或絕望。我會更加勤奮工作，努力學(xué)習(xí)政治、理論文化等學(xué)問，以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作姿勢去爭取國家組織的批準(zhǔn)。 以上是我的轉(zhuǎn)正申請書，請國家組織審查。不足之處請組織上批判指正。 此致 敬禮! 申請人：yjbys 20 xx年xx月xx日 后廚崗位申請書6 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 我是剛來學(xué)校不久的一名新老師，在這辛苦而又勞碌的半一年里，使我自己成長了許多，在和同學(xué)們的相處中，讓我感受到了學(xué)校的暖和和同學(xué)們的熱忱和擁護，我感到特別的榮幸。 20 xx年，對我而言是一個新的開頭和一個新的起點，

13、而對同學(xué)們來說，從學(xué)習(xí)上，是一個大的轉(zhuǎn)折和磨礪。作為一名中二的幼兒教育學(xué)老師，再加上我又是一名新老師，曾經(jīng)有肯定的迷茫感，但同時這也是一件好事，促使我用更多的時間去學(xué)習(xí)討論新的課題，探究新的幼兒市場進展的變化，以便能夠更好的來傳授同學(xué)。 回首自己在中二這半年來的教學(xué)工作，在老老師的指導(dǎo)和關(guān)心下，在與其他老師的溝通和爭論中，教學(xué)還是比較勝利的，對同學(xué)的指導(dǎo)及訓(xùn)練起到了很明顯的作用，本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)在我對本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)： 一、仔細(xì)備課。 不但備教材備教法而且備同學(xué)，依據(jù)內(nèi)容及同學(xué)的實際，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如；了解同學(xué)原有的學(xué)問的質(zhì)量，他們的愛好、需要

14、、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施；解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。仔細(xì)寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備。 二、課堂上的狀況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主導(dǎo)作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 做好課后工作。仔細(xì)

15、批改作業(yè)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改進教學(xué)方法，做到有放有失。 三、平常在教學(xué)上，有疑必問，在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法。 樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，并邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。培育多種愛好愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。 四、樂觀推動素養(yǎng)教育。 幼兒教育學(xué)是一門專業(yè)的幼師理論課程。為此，我在教學(xué)工作中留意了同學(xué)力量的培育，把傳受學(xué)問、技能和進展智力、力量結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。平常還培育同學(xué)的自由表達(dá)力量，在本學(xué)期期末考試之后要求依據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會的