小學(xué)體育與健康人教～年級(jí)全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能前滾翻(改)

1、班級(jí)三年級(jí)1班人數(shù)40人教具：體操墊27張斜坡體操墊2張沙包40個(gè)欄架8個(gè)物品收納箱5個(gè)音響1個(gè)教學(xué)時(shí)間課時(shí)安排40分鐘教學(xué)地點(diǎn)西昌市第四小學(xué)教師張雨柔指導(dǎo)教師體育組教學(xué)內(nèi)容前滾翻教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生在愉快的教學(xué)氛圍中了解前滾翻的技術(shù)動(dòng)作和提高自我保護(hù)的意識(shí)。2、技能目標(biāo)：通過練習(xí)，大部分的學(xué)生能夠掌握前滾翻的技術(shù)要領(lǐng)，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，形成良好的身體形態(tài)。3、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中。培養(yǎng)學(xué)生互幫互助，團(tuán)結(jié)合作，克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：團(tuán)身緊。難點(diǎn)：滾動(dòng)圓滑。教學(xué)流程組 織 措 施步驟時(shí)間次數(shù)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求開始部分開始部分814

2、一、課堂常規(guī)整隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)。2.師生問好。3.安排見習(xí)生。4.宣布課的內(nèi)容。5.強(qiáng)調(diào)安全。二、游戲“搶墊子”1.分組：四組，每組十個(gè)人。2.各小組繞本組墊子逆時(shí)針方向跑動(dòng)。3.聽見哨聲，搶占?jí)|子。三、自編熱身操（48拍）1.采用健美操的基本步伐帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身。2.融入前滾翻動(dòng)作元素。1.整隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)。2.師生問好。3.統(tǒng)一收放危險(xiǎn)物品。4.宣布課的內(nèi)容。5強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意安全。 二、組織與練習(xí)教師講解游戲規(guī)則教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)強(qiáng)調(diào)安全 三、帶領(lǐng)學(xué)生在歡快音樂的伴奏下進(jìn)行熱身口令（清脆響亮）示范（準(zhǔn)確規(guī)范）觀察（仔細(xì)認(rèn)真）糾錯(cuò)（及時(shí)恰當(dāng)）1.快速集合，清點(diǎn)人數(shù)。2.師生問好。3.見習(xí)生

3、出列。4.認(rèn)真細(xì)聽老師所講的內(nèi)容與要求。5.注意安全。學(xué)生則跟著老師的動(dòng)作一起進(jìn)行練習(xí)搶到墊子的同學(xué)復(fù)習(xí)背部滾動(dòng)練習(xí)。沒有搶到的同學(xué)做頭繞環(huán)和胸背部運(yùn)動(dòng)。 1.學(xué)生則跟著老師的動(dòng)作一起進(jìn)行練習(xí) 模仿老師的動(dòng)作，跟著老師在音樂的伴奏下一起進(jìn)行熱身 ：老師：女生：男生要求：快、靜、齊 基本部分基本部分基本部分252234-53-42情景導(dǎo)入，引入課題同學(xué)們有沒有觀察過，什么動(dòng)物喜歡團(tuán)成一個(gè)圓球呢？那你們?cè)谒さ箷r(shí)，怎樣保護(hù)自己呢？教師做示范側(cè)面的分解示范動(dòng)作。完整動(dòng)作示范。復(fù)習(xí)保護(hù)與幫助。（保護(hù)幫助者單膝跪立在練習(xí)者側(cè)前方一手按住練習(xí)者后腦，一手扶腹部，幫助練習(xí)者完成前滾動(dòng)作，再起身時(shí)，順勢(shì)推其背部

4、，完成蹲立）三、學(xué)生練習(xí)1.完整動(dòng)作練習(xí)借助教具“沙包”輔助練習(xí)者“低頭含胸”。利用斜坡墊幫助練習(xí)者滾動(dòng)圓滑，彌補(bǔ)蹬伸力量弱。2.“大力士”比拼1號(hào)同學(xué)墊上做團(tuán)身動(dòng)作，2同學(xué)提1同學(xué)的大腿、小腿或者手臂。交換練習(xí)3.“小刺猬收果子”游戲方法：將學(xué)生分為人數(shù)相等的四個(gè)組，每組十個(gè)人，聽到“開始”的指令后，各組第一名學(xué)生快速鉆過欄架，跑到體操墊旁取一個(gè)沙包低頭夾住，快速滾過體操墊，將沙包放在桶內(nèi)，原路返回，于下一名同學(xué)擊掌完成交接。先完成的隊(duì)伍獲勝。 通過提問延伸課題。二、面對(duì)學(xué)生采用側(cè)面示范、講解動(dòng)作的要領(lǐng)（一蹲二撐三低頭，團(tuán)身滾動(dòng)像圓球。）引出本次課的重點(diǎn)團(tuán)身緊，難點(diǎn)是滾動(dòng)圓滑。 1.學(xué)生進(jìn)行

5、練習(xí)，讓學(xué)生循序漸進(jìn)的掌握其動(dòng)作要領(lǐng)。2.讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)與糾錯(cuò)3.教師組織學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)強(qiáng)調(diào)安全！講明游戲的規(guī)則并進(jìn)行示范，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在游戲的過程中注意安全。若發(fā)生犯規(guī)，必須從犯規(guī)處繼續(xù)游戲。及時(shí)總結(jié)游戲的情況，表揚(yáng)取得勝利的同學(xué)，鼓勵(lì)沒有取得勝利的同學(xué) 1.認(rèn)真聽講，積極思考 認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀察，積極思考。記住本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 1.積極開動(dòng)大腦、大膽進(jìn)行創(chuàng)新。2.按照教師要求進(jìn)行分組練習(xí)，并及時(shí)糾錯(cuò)3.按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)，根據(jù)提示，體驗(yàn)正確動(dòng)作，感受動(dòng)作的節(jié)奏。比一比誰的力氣更大！比一比誰的團(tuán)身動(dòng)作質(zhì)量更高！1.認(rèn)真聽清游戲的規(guī)則和方法，按照老師的要求進(jìn)行游戲，游戲過程中注意安全，并給自己的隊(duì)員加油！注意老師所講的細(xì)節(jié)。組織如上圖：一二排蹲下要求：認(rèn)真觀看，并模仿老師的動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)，及時(shí)糾錯(cuò)。贏了的，不驕傲。輸了的，沒關(guān)系。結(jié)束部分71一、放松練習(xí)二、總結(jié)點(diǎn)評(píng)三、宣布下課四、歸還器材五、師生再見一.帶領(lǐng)學(xué)生在音樂的伴奏下進(jìn)行放松。二.總結(jié)、點(diǎn)評(píng)三.宣布下課四.安排學(xué)生歸還器材五.師生再見一、跟隨老師進(jìn)行伸展放松練習(xí)二、認(rèn)真聽講，保持安靜三、歸還器材四、解散 練習(xí)密度:30%-40%平均心率：130次/分鐘140次/分鐘預(yù)計(jì)生理負(fù)荷：中預(yù)計(jì)心理負(fù)荷：中等負(fù)荷預(yù)計(jì)生理曲線圖801201001