小學(xué)體育與健康人教五年級(jí)全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能技巧與器械楊富艷 省賽獲獎(jiǎng)

1、技巧與器械體操一、設(shè)計(jì)思路依據(jù)新課標(biāo)的要求，本著“學(xué)生為主，健康第一”的原則，根據(jù)五年級(jí)的技巧教材,在水平二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上根據(jù)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況,教與學(xué)的各個(gè)層面提出了新的要求。教學(xué)內(nèi)容的技術(shù)因素增多,更強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的連貫性和節(jié)奏感及美感;教學(xué)內(nèi)容的針性更強(qiáng),關(guān)注到男、女生在生理、心理方面的差別,分別安排了相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,更激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣; 教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)更利于合作學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用,雙人組合,多人合等,有助于培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)助的意識(shí)和能力; 教學(xué)內(nèi)容與生活更貼近,教師在教學(xué)可以創(chuàng)設(shè)形式多樣的教學(xué)情境,把所學(xué)技巧內(nèi)容靈活的運(yùn)用于實(shí)生活和體育鍛煉中體現(xiàn)教材的實(shí)用價(jià)值。二、教材分析技巧也叫“墊上運(yùn)動(dòng)”

2、,是小學(xué)生十分喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,它對(duì)促進(jìn)少年兒童生理、心理的健康發(fā)展,具有重要的意義。水平三的技巧學(xué)習(xí),是在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上增加了組合練習(xí)。通過(guò)技巧學(xué)練可以增強(qiáng)肌肉力量以及關(guān)節(jié)、韌帶的柔韌性;發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性,提高平衡能力。三、學(xué)情分析本次授課對(duì)象是水平三的學(xué)生，其組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大,運(yùn)動(dòng)能力有一定的發(fā)展,上課喜歡玩,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,想象創(chuàng)造力豐富,學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中去探討,去理解,去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體,通過(guò)合理的練習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉的

3、好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏，積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。四、安全措施進(jìn)行基礎(chǔ)性訓(xùn)練，專項(xiàng)性訓(xùn)練進(jìn)行熱身充分，避免運(yùn)動(dòng)損傷。按老師統(tǒng)一指令進(jìn)行練習(xí)，觀察提醒、避免碰撞。檢查操場(chǎng)，提前排除操場(chǎng)的安全隱患。強(qiáng)調(diào)學(xué)生著運(yùn)動(dòng)裝，身上不能隨身帶鑰匙，小刀，筆等物品。五、教學(xué)內(nèi)容跳上成蹲撐，起立，挺身跳下六、教學(xué)目標(biāo)1、能正確的掌握支撐跳躍技術(shù)動(dòng)作以及相互保護(hù)幫助的方法，知道練習(xí)時(shí)必須具備的安全知識(shí)和措施。2、85%學(xué)生初步掌握正確的技術(shù)動(dòng)作，完成動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)參與支撐跳躍的興趣，克服膽怯心理，增強(qiáng)勇氣和自信心，在練習(xí)中，表現(xiàn)出勇敢、頑強(qiáng)、果斷、不怕困難的優(yōu)良

4、品質(zhì)。七、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：雙腳踏跳，支撐提臀收腹成蹲撐，挺身展體，落地屈膝緩沖難點(diǎn)：支撐提臀收腹落箱輕，挺身展體落地穩(wěn)八、教學(xué)方法講解示范法、糾正錯(cuò)誤法、觀察評(píng)價(jià)法、游戲比賽法教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)：能正確的掌握支撐跳躍技術(shù)動(dòng)作以及相互保護(hù)幫助的方法，知道練習(xí)時(shí)必須具備的安全知識(shí)和措施。2技能目標(biāo)：85%學(xué)生初步掌握正確的技術(shù)動(dòng)作，完成動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)。 3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)參與支撐跳躍的興趣，克服膽怯心理，增強(qiáng)勇氣和自信心，在練習(xí)中，表現(xiàn)出勇敢、頑強(qiáng)、果斷、不怕困難的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容跳上成蹲撐，起立，挺身跳下 游戲教學(xué)重點(diǎn)雙腳同時(shí)用力起跳教學(xué)難點(diǎn)蹬、擺

5、協(xié)調(diào)用力的配合課的部分教學(xué)內(nèi)容組織形勢(shì)與要求教法學(xué)法時(shí)間負(fù)荷1課堂常規(guī)整隊(duì)集合，師生問(wèn)好宣布本課內(nèi)容安排見(jiàn)習(xí)生2，準(zhǔn)備活動(dòng)1.徒手操頭部運(yùn)動(dòng)肩繞環(huán)運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)要求注意力集中腹背運(yùn)動(dòng)弓步壓腿側(cè)壓腿活動(dòng)膝關(guān)節(jié)活動(dòng)手腕腳腕3、搶墊子游戲集合隊(duì)形 2，成體操隊(duì)形散開(kāi) 要求：注意力集中，精神飽滿，學(xué)生集合快、靜、齊。并按要求在隊(duì)形上做準(zhǔn)備活動(dòng)，注意安全。3.指定地點(diǎn)集合師生問(wèn)好，老師進(jìn)行開(kāi)課導(dǎo)言（對(duì)本堂課的要求和紀(jì)律）宣布本課內(nèi)容及注意事項(xiàng)組織熱身活動(dòng)老師在前面領(lǐng)做，盡量鏡面示范。對(duì)動(dòng)作不到位的學(xué)生及時(shí)的提醒和幫助。組織趣味游戲小游戲集中學(xué)生的注意力1，整隊(duì)集合站好，2，注意力集中，不交頭接耳學(xué)

6、生在教師的引導(dǎo)下積極參與跟著老師的口令和節(jié)奏按要求做準(zhǔn)備活動(dòng)。集中注意力，認(rèn)真參與在玩中思考老師的問(wèn)題學(xué)生按要求做動(dòng)作， 65弱課的部分教學(xué)內(nèi)容組織形式和要求教法學(xué)法時(shí)間負(fù)荷基本部分1.輔助練習(xí)：（1）小兔蹦蹦跳（直臂頂肩）（2）鉆山洞（提臀、收腹）（3）提臀收腹跳（提臀、收腹、屈膝）2.原地支撐提臀收腹屈膝練習(xí)3.學(xué)習(xí)跳上成蹲撐動(dòng)作。指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)助跑踏跳支撐提臀提膝動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)雙腳踏跳。教師示范“跑幾步跳上成蹲撐“的動(dòng)作，提示學(xué)生認(rèn)真觀察老師的動(dòng)作，并結(jié)合掛圖講解動(dòng)作要領(lǐng)以及這個(gè)動(dòng)作的保護(hù)與幫助的方法。組織學(xué)生進(jìn)行原地跳上成蹲撐動(dòng)作的練習(xí)。游戲:“毛毛蟲鉆山洞” 目的：提高學(xué)生的上肢力量，培養(yǎng)

7、學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力！示范 學(xué)生練習(xí) 要求：學(xué)生按要求分小組練習(xí)，態(tài)度認(rèn)真。帶領(lǐng)學(xué)生一起做模范練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生完整示范并講解動(dòng)作要點(diǎn)。教師語(yǔ)言清晰指導(dǎo)學(xué)生觀察并模仿老師動(dòng)作。引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的動(dòng)作方法。學(xué)生一排為一組練習(xí)，教師巡視觀看進(jìn)行個(gè)別糾錯(cuò)。對(duì)暫時(shí)落后的同學(xué)進(jìn)行鼓動(dòng)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生展示1，教師講解示范游戲規(guī)則，提出要求。2，給學(xué)生加油鼓勵(lì)。通過(guò)游戲起到鍛煉的效果。認(rèn)真模仿，積極參與學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講看示范，并模仿練習(xí)有節(jié)奏的努力完成動(dòng)作一排一組在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真練習(xí)及時(shí)的改正動(dòng)作，使動(dòng)作協(xié)調(diào)正確。糾正錯(cuò)誤動(dòng)作暫時(shí)落后的同學(xué)在教師的鼓勵(lì)下更積極的練習(xí)。優(yōu)生展示1，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則。2，學(xué)生分組比賽。215中結(jié)束部分放松活動(dòng)集合，課堂小結(jié)布置課外作業(yè)下課，師生再見(jiàn) 要求，快、靜、齊。注意力集中。老師領(lǐng)做放松操，學(xué)生跟做組織集合，對(duì)本堂課進(jìn)行評(píng)價(jià)和小結(jié)。表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)