第二單元-近代化的探索復(fù)習課件1

1、第二單元 近代化的探索所謂“近代化”，即是中國人民向西方資本主義學習，尋求新的出路的過程。近代化的探索技術(shù)層面 洋務(wù)運動制度層面 戊戌變法、 辛亥革命思想文化層面 新文化運動近代化探索的特點：鴉片戰(zhàn)爭以后，一股向西方學習的新思潮萌發(fā)，近代中國向西方學習經(jīng)歷了三個層次：地主階級（洋務(wù)派）：洋務(wù)運動資產(chǎn)階級（維新派）：戊戌變法資產(chǎn)階級（革命派）：辛亥革命進步知識分子：新文化運動中國近代化的探索前期：自強；后期:求富。洋務(wù)運動背景：根本目的：時間：人物：口號：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝內(nèi)外交困。洋務(wù)派產(chǎn)生。19世紀60年代到90年代中央-奕訢；地方-曾國藩、李鴻章、左宗棠、 張之洞維護清朝統(tǒng)治 2、內(nèi)容

2、：創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)；創(chuàng)辦民用工業(yè)；籌建南洋、北洋、福建三支海軍；興辦新式學堂-京師同文館軍事工業(yè)創(chuàng)辦人安慶內(nèi)軍械所曾國藩江南制造總局李鴻章福州船政局左宗棠民用工業(yè)創(chuàng)辦人輪船招商局李鴻章漢 陽 鐵 廠張之洞湖北織布局張之洞性質(zhì)：局限性：積極性：是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。它沒有使中國富強起來。3、評價！4.洋務(wù)運動的結(jié)局：破產(chǎn)標志： 甲午戰(zhàn)爭中，北洋艦隊全軍覆沒 課堂練習 甲午中日戰(zhàn)爭后，李鴻章說“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎不過勉強涂飾，虛有其表?！弊x材料回答問題：請你分析當時李鴻章的心情如何？ 甲午戰(zhàn)敗后，李鴻章被迫承認標榜“自強”、“求富”的洋務(wù)運動失敗了的無奈心理

3、。(1)三幅圖片江南制造總局炮廠的機器房福州船政局漢陽鐵廠是中國近代第一個近代化的鋼鐵廠(2) “清朝中期，內(nèi)外交困。對如何擺脫困境，統(tǒng)治階級內(nèi)部意見分歧，與頑固派對立的派別，主張利用西方先進技術(shù)，維護清朝統(tǒng)治?！闭埢卮穑海?）與頑固派對立的派別是什么？這一派別的代表人物有哪些？洋務(wù)派 奕，李鴻章，曾國藩， 左宗棠，張之洞（2）這一運動的口號是什么？（3）請你說出這一派別開展的主要活動.（4）用一句話評價：創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)；創(chuàng)辦近代民用工業(yè)；創(chuàng)辦南洋、北洋、福建三支海軍；創(chuàng)辦新式學堂。洋務(wù)運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動?！白詮姟?、 “求富”第8課.戊戌變法（1895-1898） 1.背景

4、：1895年， 的簽訂，大大加深了中國的（ ）程度，帝國主義掀起瓜分中國的狂潮。領(lǐng)導階級:（派別）領(lǐng)導人物：主張：資產(chǎn)階級維新派康有為、梁啟超、譚嗣同。維新變法、救亡圖存、發(fā)展資本主義。2. 序幕：1895年，( )變法維新運動揭開了序幕。3.發(fā)展：政治團體：形成標志：公車上書強學會4.高潮百日維新（1898年6月9月）政治： 經(jīng)濟：文化： 軍事：5.結(jié)果：被( )為首的頑固派鎮(zhèn)壓而失敗。6.性質(zhì)、影響：性質(zhì)：資產(chǎn)階級改良運動。影響：譚嗣同的絕命詞：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”回答：“有心殺賊”的賊指的是誰？維新派為什么“ 無力回天”？我們應(yīng)該向譚嗣同學習些什么？以慈禧太后為首

5、的頑固派維新派沒掌握軍隊，又不能發(fā)動群眾，所以沒有力量。甘愿為變法流血犧牲的決心和視死如歸、大義凜然的精神。合作探究：戊戌變法為什么會失敗？從中得出什么結(jié)論？失敗的原因：領(lǐng)導變法運動的民族資產(chǎn)階級天生軟弱，維新派力量弱小，又沒能發(fā)動群眾，依靠一個沒有實權(quán)的皇帝。頑固派勢力過于強大。結(jié)論：說明資產(chǎn)階級改良道路在中國行不通。孫中山創(chuàng)立興中會時間：1894年地點：檀香山宗旨：驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中國，創(chuàng)立合眾政府。性質(zhì)：中國第一個資產(chǎn)階級革命團體同盟會的成立時間：1905年8月 地點：東京總理：孫中山（資產(chǎn)階級革命派）綱領(lǐng)：驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)。（三民主義）作用：大大推動了全國資產(chǎn)階級民

6、主革命運動的發(fā)展。性質(zhì)：第一個全國性的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨。 辛亥革命領(lǐng)導：孫中山領(lǐng)導階級：資產(chǎn)階級民主革命派。興中會： 1894 孫中山 檀香山中國同盟會：1905 孫中山 日本東京資產(chǎn)階級革命政黨綱領(lǐng)：推翻清朝統(tǒng)治，廢除君主專制，建立民主共和國，改革土地制度。作用：大大推動了全國資產(chǎn)階級民主革命運動的發(fā)展。創(chuàng)辦機關(guān)報：民報，在報刊詞中 發(fā)同盟會綱領(lǐng)為“三民主義”6.指導思想：三民主義（民族 民權(quán) 民生）7革命高潮：武昌起義（1911.10.10） 革命在武漢三鎮(zhèn)取得勝利。 后建立中華民國（1912.1.1）8. 革命結(jié)果：推翻了清朝統(tǒng)治和封建帝制，但沒有完成反封建的革命任務(wù)，革命果實被袁

7、世凱竊取。北洋軍閥9. 革命意義：推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。10性質(zhì)：反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命。4.新文化運動前期后期人物：基本內(nèi)容四提倡四反對影響（性質(zhì)、作用）背景：開始時間：陣地：北洋軍閥推行尊孔復(fù)古反動政策1915年新青年 陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適旗幟：民主和科學十月革命后，轉(zhuǎn)向宣傳馬克思主義運動性質(zhì)：我國歷史上空前的思想大解放運動。評價：1根據(jù)下列提供的近代史上不同時期出現(xiàn)的書名、報刊名，結(jié)合所學知識回答:()請分別指出上述書籍、報刊的著作者(創(chuàng)辦人或機構(gòu))。（3分）材料1：康有為、梁啟超材料2：中國同盟會（孫中山）材料3：陳獨秀()材

8、料、材料、材料倡導的主要思想或主張分別是怎樣的？（3分）材料1：維新變法 材料2：三民主義 材料3：民主與科學十月革命后宣傳馬克思主義材料一：中國近代史不僅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的歷史。所謂“近代化”是指中國社會由古代封建社會向近代社會轉(zhuǎn)變的過程。它包括政治上的民主化，經(jīng)濟上的工業(yè)化，以及思想文化上的“西化”。19世紀下半期到20世紀初，中國的近代化在飽受列強欺凌、被迫開放的環(huán)境中艱難起步，主要經(jīng)歷了洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動（1）19世紀下半期到20世紀初，中國的近代化在經(jīng)濟、政治兩大領(lǐng)域的開啟性事件各是什么？請各用一句話概括它們產(chǎn)生的積極作用。洋務(wù)運動、戊戌變法。

9、洋務(wù)運動為中國的近代化開辟了道路。戊戌變法運動起了思想啟蒙作用，促進了資產(chǎn)階級思想的傳播。材料二：中國的近代化過程，也是中國人民向西方學習、探索救國之路的過程。這一過程由學習西方的軍事器物到學習西方的政治制度，再到學習西方的思想文化。由于外國資本主義和本國封建勢力的雙重擠壓，近代中國各種政治力量追求近代化的腳步顯得急促而又悲壯，卻一刻也未曾停留，走過了自強，變法和革命的歷程，經(jīng)歷了經(jīng)濟、政治和思想文化的變革。材料二中“近代中國各種政治力量追求近代化”。你認為主要指哪些政治派別？地主階級洋務(wù)派、資產(chǎn)階級改良派、資產(chǎn)階級革命派、資產(chǎn)階級激進派（3）請歸納中國近代化探索過程的特點?；厥捉瘹v程，你

10、有何感悟？ 層層遞進、由表及里、逐漸深入（由器物到制度再到文化或從學習西方技術(shù)到學習西方政治制度再到學習西方思想文化）。19世紀中期起，中國在飽受欺凌、被迫開放的環(huán)境中不斷進行著經(jīng)濟、政治和思想文化的變革，中國的近代化艱難起步。（1）寫出近代中國人探索近代化的四個典型事件及與之相關(guān)的四個典型人物。洋務(wù)運動奕（李鴻章、左宗棠、曾國藩、 張之洞）戊戌變法康有為（梁啟超、譚嗣同）辛亥革命孫中山新文化運動陳獨秀（李大釗、魯迅、胡適）名稱洋務(wù)運動戊戌變法辛亥革命新文化運動時間派別主張人物曾國藩李鴻章康有為梁啟超孫中山陳獨秀、李大釗等性質(zhì)19世紀6090年代師以長技變法維新三民主義民主、科學；馬克思主義地

11、主階級的自救運動資產(chǎn)階級改良運動資產(chǎn)階級民主革命空前的思想解放運動1898年1911年1915年洋務(wù)派維新派革命派進步的知識分子中國近代化的歷程實際上就是不斷學習西方的過程，充滿了坎坷，許多中國人為之進行了不懈的學習和探索。而同一時期許多國家也在進行學習和探索。按要求完成下列主題式學習活動。步驟一：走進歷史閱讀下列材料：材料一 機器制造一事，為今日御侮之資，自強之本。洋機器于耕織、刷印、陶埴()諸器皆能制造，有裨民生日用，原不專為軍火而設(shè)。（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學知識，列舉洋務(wù)派創(chuàng)辦的近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)各1個。這種近代企業(yè)的創(chuàng)辦客觀上有何進步作用？ 近代軍事工業(yè)：如安慶內(nèi)軍械所、江南制造

12、總局、福州船政局；近代民用工業(yè)：如輪船招商局、漢陽鐵廠、湖北織布局等（任意一個即可）。 為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。材料二 竊聞東西各國之強，皆以立憲法開國會之故。國會者，君與民共議一國之政法也。立行憲法，大開國會以庶政與國民共之，則中國之治強計日可待也。（2）材料二反映了哪一階級或政治派別的要求？資產(chǎn)階級（或資產(chǎn)階級改良派、資產(chǎn)階級維新派）材料三 西洋人因為擁護德、賽兩先生，鬧了多少事，流了多少血，德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界。我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生，可以救治中國政治上、道德上、學術(shù)上、思想上一切的黑暗。（3）材料三中的“德、賽兩先生”是指什么？為宣傳“德、賽兩先生”，發(fā)起了什么運動？民主、科學。新文化運動。材料四 日本有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征。在國弱時，他們卑謙地對外點頭哈腰，默默拿來先進才智，然后悄悄在作坊里加班加點地消化，乃至超越，一旦確信自己超越了別國，便會出其不意地“創(chuàng)造神話”。（4）日本“眼觀八方”，在國弱時，拿來先進才智進行消化。你能運用所學的史實說明嗎？明治維新，向歐美國家學習。（5）