大班上期安全教育工作計(jì)劃

1、Word 大班上期安全教育工作計(jì)劃 大班上期平安教育工作方案一 幼兒園的孩子活潑好動(dòng)，追趕打鬧的時(shí)候喜愛橫沖直撞，做事不會(huì)思索后果，本學(xué)期對(duì)幼兒的平安工作將較上學(xué)期有了更進(jìn)一步的變動(dòng)。 一、指導(dǎo)思想 平安是幼兒園一日生活中最先要保障的，也是幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)得以正常、有序開展的必要條件。幼兒園教育指導(dǎo)綱要也明確指出：“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！敝挥衅桨驳逆覒颉⒒顒?dòng)，家長才能放心，孩子們也才能更好的成長。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的平安自我愛護(hù)意識(shí)，讓幼兒健康的成長，我班制定了此平安工作方案。 二、班況分析 經(jīng)過小班、中班的學(xué)習(xí)，大多幼兒已具有簡潔的平安學(xué)問和初步的自

2、我愛護(hù)意識(shí)及力量，但由于幼兒年齡還較小，自我掌握力量較差，仍有部分幼兒需要老師不斷地提示與督促。大班幼兒的各項(xiàng)力量也相比小中班要更強(qiáng)，所以在平安教育的過程中，可以更多的讓幼兒參加進(jìn)來，提高幼兒的參加度。 三、工作目標(biāo) 1、向家長宣揚(yáng)晨檢的重要性，并請(qǐng)家長協(xié)作幼兒入園后請(qǐng)勿帶首飾、零食及尖銳物品，每周幫幼兒剪指甲，以確保幼兒平安。離園后也將平安教育爛熟于心，時(shí)刻謹(jǐn)防平安隱患。 2、每天仔細(xì)檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對(duì)缺席的幼兒準(zhǔn)時(shí)了解緣由;同時(shí)也加強(qiáng)家長的溝通工作，如有事情務(wù)必提前告知老師。 3、引導(dǎo)幼兒知道用藥平安，不任憑或亂吃藥和吞食異物。請(qǐng)家長協(xié)作將需吃藥的幼兒的藥品交給保健醫(yī)生，并

3、寫明姓名、劑量等，以便老師督促幼兒食用。 4、開展各項(xiàng)平安教育工作，教授幼兒意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。 5、家園共育，確保在園、在家的平安。 6、保證班內(nèi)平安事故率為零。 四、詳細(xì)措施 1、來園時(shí)直接進(jìn)教室，不在校內(nèi)其它地方逗留、玩耍。 2、加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)把握一些簡潔的自救方法。 3、盥洗時(shí)，有良好的秩序，不擁擠、不玩水，以免滑倒摔傷。 4、戶外活動(dòng)時(shí)能正確、平安地使用體育器械，用正確的方法運(yùn)動(dòng)，防止相互碰撞，留意運(yùn)動(dòng)方向，敏捷躲避，有初步的自我愛護(hù)意識(shí)。 5、平常多對(duì)班級(jí)各區(qū)域進(jìn)行平安設(shè)備檢查，將一些危急的剪刀、鐵尺放在幼兒拿不到的地方，排解平安隱患;同時(shí)和幼兒一起制作各種平安標(biāo)志

4、貼在危急區(qū)向小伴侶發(fā)出警告，告知幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電。 6、盥洗時(shí)，排解地上積水，防止幼兒滑倒，喝水時(shí)提示幼兒排好隊(duì)不擁擠碰撞。 7、戶外活動(dòng)前，仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的平安，提示幼兒在規(guī)定的地點(diǎn)活動(dòng)，消退擔(dān)心全隱患，讓幼兒平安歡樂的參加。 8、利用各種聯(lián)系方式向家長傳授一些平安教育常識(shí)，加強(qiáng)與家長的溝通，爭取家長的協(xié)作，同步向孩子進(jìn)行各種平安教育。 9、活動(dòng)時(shí)，提示幼兒按秩序上樓，不推不擠;午睡時(shí)，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不帶玩具進(jìn)寢室等。 10、模擬情景，教幼兒在特定的環(huán)境下?lián)艽?10、119、120等急救電話，讓幼兒學(xué)到一些自護(hù)自救方法，以便遇到危急時(shí)，進(jìn)行自護(hù)自救。 大班上期平

5、安教育工作方案二 一個(gè)閑適歡樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到熟識(shí)的校內(nèi)中 ，迎接新的一個(gè)學(xué)期在緊急而又有序的氛圍中開頭了。本學(xué)期我們將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深化貫徹綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。 一、班況分析 本學(xué)期我班來了30名新生，現(xiàn)在共有幼兒85名，其中有男孩46名、女孩39名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語言表達(dá)力量、與

6、人交往的力量、生活自理力量以及動(dòng)手操作力量都有較大的進(jìn)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對(duì)音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)力量，喜愛關(guān)心他人;敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到進(jìn)展。 二、保教工作： 以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進(jìn)展幼兒智力，培育正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。 1、保育工作 督促生活老師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清

7、潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情， 細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中細(xì)心關(guān)愛幼兒，特殊是年齡小力量稍弱的孩子。 日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。使幼兒能夠健康健壯成長。 2、教育教學(xué)工作 敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的愛好和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、

8、每周、每日教學(xué)方案，有方案有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注意對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀看智能等的進(jìn)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，增加他們的自信念和榮譽(yù)感。 連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進(jìn)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐

9、步培育幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章。 在區(qū)域活動(dòng)中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，準(zhǔn)時(shí)在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動(dòng)中仔細(xì)觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。 重點(diǎn)培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的敘述力量。 關(guān)心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒敘述故事的力量，利用空余時(shí)間開展故事競賽活動(dòng)。 連續(xù)培育幼兒動(dòng)手操作力量，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培育，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)特別感愛好。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期

10、末的展現(xiàn)中真正成為班級(jí)特色。 結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日許多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。樂觀邀請(qǐng)家長參加我們的活動(dòng)。特殊是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。 三、平安工作 我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的平安管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插平安教育、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、關(guān)心幼兒把握一些自我愛護(hù)技能

11、。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排解一切擔(dān)心全因素。 我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。 四、班級(jí)管理 1、每月定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作狀況，共同爭論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。 2、仔細(xì)制訂好月、周、日方案。嚴(yán)格按方案開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地支配好。 3、仔細(xì)督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表 。 4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的鋪張。 五、家長工作 做好家長工作，提高家園共育的效果。 1、依據(jù)中班詳細(xì)狀況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，準(zhǔn)時(shí)向家長宣揚(yáng)有關(guān)幼教學(xué)問，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在

12、園狀況。 2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通。 3、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，向家長推舉優(yōu)秀的網(wǎng)站。 4、定期開好家長會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿足、放心，以取得家長對(duì)班級(jí)工作的支持與協(xié)作。 5、開展家園共育活動(dòng)， 查找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。 大班上期平安教育工作方案三 為了仔細(xì)貫徹上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于平安工作的教育方針，抓好平安工作，確保師生平安和學(xué)校教育工作的正常進(jìn)行，現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際狀況，制定平安工作方案： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，熟悉到位。 建立由周佩霞為第一責(zé)任人的學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把平安工作擺到主

13、要工作議事日程之中，定期召開平安工作會(huì)議，做到年初有方案，半年有小結(jié)，全年有總結(jié)，為全園營造一個(gè)平安、寧靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。平安領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下： 組長：xxx 副組長：xxx 組員：xxx 二、強(qiáng)化平安意識(shí) 1.全園教職工要把幼兒平安問題置于頭等重要地位，加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任感，強(qiáng)化平安意識(shí)，仔細(xì)細(xì)致地做好工作，避開意外事故的發(fā)生。 2.在每周的園務(wù)會(huì)議上，提示各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安愛護(hù)工作。 三、重環(huán)境平安，避開事故發(fā)生 1.常檢查防火設(shè)施，留意易燃物品存放的平安及電源電閘的平安;后勤人員每月中、月底進(jìn)行一次平安檢查更換，確保有效使用。 2.勤人員每周一檢查大型

14、玩具設(shè)施，發(fā)覺有損壞脫落及被銹蝕準(zhǔn)時(shí)處理。 四、仔細(xì)落實(shí)平安制度和平安措施 1.員工每月集中學(xué)習(xí)平安制度和平安措施兩次。 2.長對(duì)制度執(zhí)行狀況進(jìn)行定期檢查分析查找緣由，實(shí)行對(duì)策。要留意防微杜漸，把擔(dān)心全隱患除在萌芽中。 五、留意幼兒的飲食平安 1.真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。 2.粥、開水、飯菜等放在平安的地方，防止?fàn)C傷。 3.藥品、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。 六、組織戶外活動(dòng)時(shí)，確保幼兒平安 1.師在組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，首先要進(jìn)行平安教育。 2.師在活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù)。 3.兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，老師要眼觀四周，耳聽八方，留意

15、每個(gè)幼兒活動(dòng)狀況，不能離開幼兒做其他的事情。 大班上期平安教育工作方案四 新一學(xué)期的工作又緊急的開頭了，結(jié)合去年工作的閱歷，依據(jù)上級(jí)部門的要求，為更好的作好今年的平安綜合治理工作，確保學(xué)校工作的全面開展，確保幼兒園的平安穩(wěn)定，結(jié)合幼兒園的實(shí)際狀況特制定如下工作方案，以此激勵(lì)我們的工作樂觀性，以起到鞭策鼓舞的作用。 一、 落實(shí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)定。 1、 依據(jù)學(xué)期初制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行，仔細(xì)落實(shí)。 2、 成立平安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。 3、 領(lǐng)導(dǎo)重視，有專職領(lǐng)導(dǎo)和兼職領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)幼兒園的綜合治理工作。 4、 堅(jiān)持檢查監(jiān)督制度，大力加強(qiáng)平安教育宣揚(yáng)。 二、 注意師德風(fēng)范，融合學(xué)校優(yōu)良氛圍。 1、

16、幼兒園加強(qiáng)師德教育，大力宣揚(yáng)尊師愛生的良好傳統(tǒng)。 2、 不體罰，不辱罵、不諷刺挖苦、不卑視幼兒。 3、 要多鼓舞、多表揚(yáng)，多發(fā)覺幼兒的優(yōu)點(diǎn)。 三、 加強(qiáng)綜合管理工作。 1、 仔細(xì)抓好財(cái)務(wù)工作，管好家理好財(cái)。 2、 準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，分析好預(yù)結(jié)算工作。 3、 仔細(xì)完善好財(cái)產(chǎn)管理工作，做到不丟失，不損壞。 4、 仔細(xì)作好重點(diǎn)部位的管理工作。把事故隱患?xì)缭诿妊侩A段。 5、 加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的檢查工作狀況，嚴(yán)防事故的發(fā)生。 6、 加強(qiáng)幼兒園硬件設(shè)施的管理和檢修工作。 四、 抓好教育管理工作。 1、 仔細(xì)落實(shí)好為教育一線服務(wù)的意識(shí)。 2、 統(tǒng)一思想，圍繞中心工作開展各項(xiàng)工作。 幼兒園的工作千頭萬緒

17、，如何抓好幼兒園的平安綜合治理工作至關(guān)重要，我們幼兒園將嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)部門的指示和要求，仔細(xì)落實(shí)，嚴(yán)格管理、為今年幼兒園的綜合治理工作畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。 大班上期平安教育工作方案五 學(xué)前期的孩子正處身心發(fā)育階段，活潑、好動(dòng)，什么都想看一看、摸一摸，但缺乏一些必要的生活閱歷及自我愛護(hù)的意識(shí)和力量。幼兒園是孩子學(xué)習(xí)、生活、健康成長方案中的第一站，在幼兒園里度過的時(shí)間幾乎是一成天。從門衛(wèi)到飲食再到各個(gè)細(xì)小設(shè)施的檢修、老師的交接班、責(zé)任心、細(xì)心等等，稍有疏忽，便會(huì)對(duì)孩子的生命帶來極大的威逼和危害。所以，傳輸給孩子一些必要的自我愛護(hù)意識(shí)是刻不容緩的，因此，我們制定了平安方案，主要有以下： 一、加強(qiáng)教育促

18、進(jìn)自護(hù) 確保平安根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救力量，我班在針對(duì)幼兒開展平安教育的同時(shí)，利用觀看自我愛護(hù)光碟和敘述故事的方式，通過觀看、講解、談話對(duì)幼兒開展平安預(yù)防教育，使幼兒接受防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防騙、等平安學(xué)問和技能教育。如晨檢留意檢查幼兒口袋是否帶尖銳的器具或小珠子之類的東西入園；餐前留意提示要洗手；進(jìn)餐時(shí)不說話、玩耍；出活動(dòng)室前要整理好衣冠、鞋帶，上下樓梯要靠右走；不攀爬欄桿、窗戶；玩大型玩具時(shí)不越規(guī)、不擁擠、不倒滑滑梯等，避開發(fā)生不必要的平安事故。特殊是加強(qiáng)交通平安教育，結(jié)合教學(xué)主題，布置標(biāo)志會(huì)說話主題墻，開展熟悉常見的交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)

19、看清常見的交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)整自己的社會(huì)行為。讓孩子從學(xué)校會(huì)“愛護(hù)”自己，隨著年齡的增長，漸漸對(duì)“平安”二字清楚化。假如孩子知道一個(gè)人在家時(shí)不能任憑給生疏人開門，那么與此相關(guān)的擔(dān)心全事故就不行能發(fā)生；假如孩子知道電的危急，就不會(huì)由于奇怪 心的驅(qū)使，去觸摸任何一種帶電的、具有危急性的物品；假如孩子知道在丟失的時(shí)候去找警察叔叔，歸根究底，假如從小培育孩子良好的生活習(xí)慣，孩子具備了平安常識(shí)，也就從根本上提高了自我愛護(hù)力量與意識(shí)。 二、班級(jí)人員做好平安自查工作 1、嚴(yán)格執(zhí)行“幼兒接送卡”制度，堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要沒收，準(zhǔn)時(shí)教育幼兒，并與其家長溝通。 2、開餐時(shí)要非常留

20、意平安，保證熱湯粥飯及所用餐具都在老師視線內(nèi)，避開燙傷幼兒。 3、把好幼兒服藥關(guān)，藥品放在幼兒夠不到的固定地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準(zhǔn)時(shí)、精確 ，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。 4、生活老師在幼兒午睡時(shí)要檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如有狀況準(zhǔn)時(shí)訂正并與家長溝通。 5、離園時(shí)要組織幼兒寧靜的集體活動(dòng)。不熟悉的人有即使有接送卡，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。 6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持潔凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的口杯和餐具每天清洗消毒；保證寢室潔凈

21、，仔細(xì)填寫幼兒不來園緣由，做到有疾病要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。 7、戶外活動(dòng)時(shí)，老師要仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，做到準(zhǔn)時(shí)毀滅擔(dān)心全的隱患，保障幼兒平安，活動(dòng)后準(zhǔn)時(shí)收好所用的材料，不遺忘幼兒的物品。 8、老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗等。 三、家園協(xié)作形成合力 家園親密協(xié)作進(jìn)一步深化幼兒的自我愛護(hù)教育。對(duì)幼兒的平安教育單靠幼兒園的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要家園合力，通過和家長溝通，讓家長協(xié)作幼兒園教育工作，平常生活中強(qiáng)化幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)，培育幼兒的良好生活習(xí)慣，深化自我愛護(hù)教育，教育家長平常讓幼兒做些力所能及的事情，培育幼兒

22、的自理力量，使幼兒學(xué)會(huì)照看自己的基本生活，如鞋帶松了會(huì)自己系好，天氣冷了會(huì)自己加衣服等。家長還應(yīng)加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣的訓(xùn)練，如吃飯不嬉笑、打鬧，避開異物進(jìn)入氣管，并有意識(shí)地讓幼兒自立的處理一些問題、困難，使之把握適應(yīng)自身生理或心理變化、四周環(huán)境變化的應(yīng)變力量，做到遇事不慌，從容應(yīng)對(duì)。 孩子平安，我們才能安心。真心祝福每一個(gè)孩子都能在我們溫馨和諧的大家庭里健康、歡樂、幸福地成長。 大班上期平安教育工作方案六 平安工作是一切工作之首。綱要中指出：幼兒園務(wù)必把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在首要位置。無論從家長還是老師動(dòng)身，誰都不情愿讓幼兒受到損害。家長將幼兒交到老師手里，期望幼兒在幼兒園里開心平安的生

23、活。老師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心工作。為了讓家長放心的將孩子交給我們，讓每一位家長都能把健康的孩子接回家，新學(xué)期里，我們制定了以下措施： 一、完善各類平安制度，落實(shí)平安措施，進(jìn)一步加強(qiáng)平安工作管理。 二、定期對(duì)園內(nèi)的建筑、消防措施、大型玩具、食品衛(wèi)生、晨檢狀況等進(jìn)行檢查。 三、早上來園時(shí)，留意幼兒健康狀況、穩(wěn)定幼兒心情。 四、來園時(shí)要留意小伴侶是否攜帶危急物品，如：別針，紐扣，小刀、硬幣，鐵絲、玻璃器皿等。假如有，老師要準(zhǔn)時(shí)將其保藏，以免吞進(jìn)肚里或劃傷其他小伴侶。 五、帶班老師帶班時(shí)，每一天都要留意是否有小伴侶遺留衛(wèi)生間，教室，午睡室。入廁時(shí)，必需要有保育

24、員老師跟著，以免幼兒在入廁時(shí)滑到；午睡時(shí)，必需要有老師看護(hù)。 六、在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)要留意以下幾點(diǎn)： 1.要穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太感動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。 2.玩大型玩具時(shí)，老師要留意小伴侶不亂擠亂壓，或從下往上爬。以免滑下來時(shí)擠在一齊或壓成一堆，對(duì)幼兒身體造成損害。 七、教育幼兒不去廚房玩耍，不帶火柴，打火機(jī)來園。 八、下班后，教室鎖好門窗，關(guān)好水電。 詳細(xì)支配九月：跳動(dòng)的心臟如何防雷電，如何平安用電 十月：交通標(biāo)志公路上的紅綠燈 十一月：非典肺炎可預(yù)防食品袋上的隱秘 十二月：洪水來了著火了怎樣辦 一月：愛護(hù)我們的胃一個(gè)人在家的時(shí)候 大班上期平安教育工作方案七 這學(xué)期，同學(xué)們已經(jīng)開頭向

25、學(xué)校生活邁進(jìn)。我作為大班主任將從學(xué)校工作和同學(xué)思想實(shí)際動(dòng)身，做好幼小連接工作預(yù)備，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展,制定以下教學(xué)工作方案： 一、班級(jí)基本狀況 本班共有幼兒59名，這學(xué)期新轉(zhuǎn)來10名幼兒，他們對(duì)我們這個(gè)集體還不熟識(shí)，正在適應(yīng)階段。面對(duì) 這種狀況，我們必需盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應(yīng)，讓孩子們?nèi)诤显谖覀兊拇蠹彝ブ小Ｆ溆嘤變和ㄟ^上學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，在各方面的力量有了很大的進(jìn)步和提高。孩子們之間都特別熟識(shí)，喜愛班集體，能主動(dòng)的關(guān)懷班級(jí)，相互關(guān)心，有肯定的責(zé)任心和勞動(dòng)意識(shí)，大部分幼兒都能遵守紀(jì)律，常規(guī)有肯定的進(jìn)步，有較好的書寫和閱讀習(xí)慣，但幼兒之間存在著的差異，個(gè)別幼兒缺乏自律，留意力不夠集中或時(shí)間較

26、短，有的幼兒不能主動(dòng)大膽的在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己，不擅長交往;有的幼兒則活潑好動(dòng)，經(jīng)常影響同伴。因此，在新學(xué)期中我將賜予更多的關(guān)注和關(guān)心，關(guān)心幼兒建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、本學(xué)期工作目標(biāo) ( 一)支配班級(jí)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好方案，明確活動(dòng)要求，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。 (二)營造健康向上的班級(jí)氛圍。 1.布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。 2.讓同學(xué)參加班級(jí)管理工作，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心。 3.做好幼小連接的預(yù)備工作，開展閱讀，計(jì)算，識(shí)字的活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)力量，有方案地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和愛好，留意幼兒正確的書寫姿態(tài)，連續(xù)將讀、寫、算滲透 在幼兒的一日生活中。 4.通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，力爭和任科老師及家長對(duì)同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長的樂觀性，取得共識(shí)，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。 三、保育工作 (一)嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度，堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，連續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培育，增加幼兒的生活自理力量。 (二)開展戶外活動(dòng)時(shí)依據(jù)當(dāng)時(shí)的詳細(xì)狀況給幼兒增減衣服。 (三)加強(qiáng)平安意識(shí)，把平安工作放在第一位杜絕平安責(zé)任事故發(fā)生。 1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度 2.時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍