畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)

1、本文為Word版本，下載可任意編輯第 第 頁(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì) 漫長(zhǎng)而又短暫的四年高校生涯即將結(jié)束，匆忙時(shí)間里總有一些值得記憶與回味的時(shí)刻存在并深深保留下烙印的痕跡。這一刻是全部回憶中我認(rèn)為最難忘的記憶，回想著自己是怎樣每天坐在電腦前揮動(dòng)著手指的跳動(dòng)，是怎樣讓自己的思維跳躍到靈感的邊界，又是怎樣在迷惑中堅(jiān)持自己，在堅(jiān)持中打破窘境 在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里，面對(duì)很多書(shū)本與資料的排列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激昂和興奮;在親自設(shè)計(jì)的平面廣告圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那美滿的心情;為了畢業(yè)設(shè)計(jì)我常常趕稿到深夜，但看著親自打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲乏

2、。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)那么隱藏著無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中，掌控了許多旅游地產(chǎn)以及營(yíng)銷策劃的知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)國(guó)內(nèi)外旅游地產(chǎn)行業(yè)的進(jìn)展有所了解。在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后的日子里，我仍舊要不斷地充盈自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。 腳踏實(shí)地，仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，不怕困難、鍥而不舍、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際技能的一次提升，也會(huì)對(duì)我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的援助。 在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間相互援助以及安分共同面對(duì)壓力和查找動(dòng)力的共鳴感，使得我們常常在

3、深夜在網(wǎng)絡(luò)上相互吐槽相互夸夸其談。畢業(yè)的接近也使得我們彼此的心越拉越緊，約收約細(xì)。 最末很感謝我的指導(dǎo)老師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我們能夠順當(dāng)?shù)耐瓿僧厴I(yè)設(shè)計(jì)。在老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)立場(chǎng)、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。不顧勞累與辛苦為我們爭(zhēng)取時(shí)間和利益，為我們講解畢業(yè)設(shè)計(jì)需要調(diào)整和修改的方向。從敬愛(ài)的老師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。 我相信，在以后的成長(zhǎng)道路中我肯定會(huì)牢記四年來(lái)帶給我的每一份快樂(lè)與汗水，將它們繪制成只屬于我的風(fēng)畫(huà)卷。 畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì) 光陰似箭，時(shí)間如梭，眼前止在焦灼而義勞碌著進(jìn)行著畢業(yè)設(shè)計(jì)，這項(xiàng)工作量大，具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)是對(duì)自己

4、二年以來(lái)學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，需要有扎實(shí)的理論功底和豐富的實(shí)踐閱歷才有可能保質(zhì)保量地完成預(yù)定的設(shè)計(jì)目標(biāo)?；仡櫠暌詠?lái)的專業(yè)學(xué)習(xí)，自己還是存在一些不足和缺憾之處，但從整體上來(lái)看，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力還是取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，給?？迫甑纳詈蛯W(xué)習(xí)劃上了較為滿足的句號(hào)。 經(jīng)過(guò)這些天的努力，畢業(yè)設(shè)計(jì)究竟完成?；叵胛覀冏鲈O(shè)計(jì)的過(guò)程，可以說(shuō)是難易并存。難在所學(xué)知識(shí)的綜合與歸納，易在我們做過(guò)這種類型的設(shè)計(jì)。所以畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，既是一次小小的挑戰(zhàn)，又是對(duì)我們高校三年所學(xué)知識(shí)的測(cè)驗(yàn)。 在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們遇到了許多問(wèn)題，假如不是自己親自做，可能就很難發(fā)覺(jué)自己在某方面知識(shí)的欠缺，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，這

5、是最實(shí)際的。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，在經(jīng)過(guò)肖顏老師、袁明老師、楊麗麗、李南西等老師的援助下，這些難題得以解決，設(shè)計(jì)也能順當(dāng)?shù)耐瓿伞?畢業(yè)設(shè)計(jì)，是我們高校里的最末一道大題，雖然這次的題量很大，看起來(lái)困難重重，但是當(dāng)我們實(shí)際操作起來(lái)，又會(huì)覺(jué)得事在人為。只要仔細(xì)對(duì)待，全部的問(wèn)題也就迎刃而解。在上機(jī)操作之前，我們有一個(gè)手寫(xiě)編制定額的過(guò)程，這是相對(duì)而言比較耗費(fèi)精力的，也是最繁復(fù)的，做一個(gè)較大的設(shè)計(jì)，需要耐煩，在這個(gè)過(guò)程中，耐力也就得到了肯定的磨練。這也是也是為即將面臨的實(shí)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)完成后，我們都認(rèn)為做路基路面是最繁復(fù)的，這里遇到的問(wèn)題也就最多。我們發(fā)覺(jué)，只要完整地做好了一個(gè)設(shè)計(jì)，以后的也

6、就大多雷同，所以這也算得上是其中的一個(gè)收獲。畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，我們從同學(xué)走向?qū)嵙?xí)崗位的必經(jīng)之路，在不長(zhǎng)不短的設(shè)計(jì)過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)自己主要得到了以下收獲：一。遇到什么迷惑的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)首先自己獨(dú)立地解決，而不是未加思索就隨意問(wèn)，這樣不僅無(wú)法切實(shí)的提高思索技能，而且也是一種消極立場(chǎng)的反映。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們當(dāng)然要認(rèn)真傾聽(tīng)老師們的見(jiàn)解，可是自己的領(lǐng)悟更重要，只有這樣才可以真正地理解各種定額的編制。理解各個(gè)設(shè)計(jì)文件中為什么會(huì)選擇這個(gè)定額。而這些獨(dú)立領(lǐng)悟的東西才是真正深入到我們的思維習(xí)慣和思維特性中去的內(nèi)核部分。二。在事實(shí)上機(jī)操作過(guò)程中要高度集中留意力，不應(yīng)當(dāng)心猿意馬，三心二意。這樣極為簡(jiǎn)單造成定額工

7、程量的輸入錯(cuò)誤，產(chǎn)生造價(jià)不精確。 總之，我們不但熟識(shí)、掌控了定額的編制，還熬煉了自己動(dòng)手操作造價(jià)軟件的技能，尤其是在我們實(shí)習(xí)之前能親自完成一個(gè)合同段的造價(jià)編制，自己也就覺(jué)得收獲了，也會(huì)有一種小小的成就感，由于自己在這個(gè)過(guò)程中努力過(guò)了。在以后的實(shí)習(xí)工作中，我們也應(yīng)當(dāng)同樣努力，不求最好、只求更好! 畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì) 通過(guò)此次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅把知識(shí)融會(huì)貫穿，而且豐富了大腦，同時(shí)在查找資料的過(guò)程中也了解了很多課外知識(shí)，開(kāi)拓了視野，認(rèn)識(shí)了將來(lái)電子的進(jìn)展方向，使自己在專業(yè)知識(shí)方面和動(dòng)手技能方面有了質(zhì)的飛躍。 畢業(yè)設(shè)計(jì)是我作為一名同學(xué)即將完成學(xué)業(yè)的最末一次作業(yè)，他既是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為

8、今后走向社會(huì)的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好開(kāi)端，畢業(yè)設(shè)計(jì)是我對(duì)所學(xué)知識(shí)理論的檢驗(yàn)與總結(jié)，能夠培育和提高設(shè)計(jì)者獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的技能;是我在校期間向?qū)W校所交的最末一份綜和性作業(yè)畢業(yè)的時(shí)間一天一天的接近，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業(yè)設(shè)計(jì)究竟完成了。在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的大略總結(jié)，但是真的面對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)發(fā)覺(jué)自己的想法基本是錯(cuò)誤的。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己技能的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)太理論化了，面對(duì)單獨(dú)的課題的是感覺(jué)很茫然。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼

9、高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素養(yǎng)。 總之，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺(jué)得困難比較多，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難，不知道如何入手。最末究竟做完了有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)需要通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)覺(jué)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。在此要感謝我們的指導(dǎo)老師莊克玉老師對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝同學(xué)們給我的援助。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)溝通閱歷和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)受了不少艱辛，但收獲同樣巨大。 在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了很多東西，也培育了我獨(dú)立