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三年級上認(rèn)識空氣空氣有質(zhì)量嗎 上次課我們知道了空氣會占據(jù)一定的空間，并且可以被壓縮。那你猜一猜，空氣有質(zhì)量嗎？我們應(yīng)該怎樣來研究這個(gè)問題？平衡桿在平衡桿的兩側(cè)各掛上一個(gè)未充氣的氣球，使平衡桿處于水平的平衡位置。如果將平衡桿一側(cè)的氣球充滿氣，再掛回原來的位置，平衡桿的狀態(tài)會發(fā)生變化嗎？平衡桿為什么 會這樣？用電子秤測物體的質(zhì)量電子秤的使用方法1、將電子秤放在水平桌面上，打開電源。2、按一下“歸零”按鈕，確保在稱重之前顯示為“0”。3、將要稱的物體放在電子秤上，讀取顯示的數(shù)字即可。在地球上，重的物體質(zhì)量大。那我們要如何通過電子秤來測空氣的質(zhì)量呢？用電子秤測皮球里空氣的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)材料：電子秤、皮球、打氣筒實(shí)驗(yàn)步驟：1、將一個(gè)沒有充氣的皮球放在電子秤上， 讀取顯示的數(shù)字并做好記錄。 2、將稱過的皮球用打氣筒充滿氣后，再次 進(jìn)行測量，讀取電子秤顯示的數(shù)字并記錄。 3、比較兩次稱重的數(shù)字?，F(xiàn)在你知道空氣有質(zhì)量嗎？空氣到底有多重呢？我們一起來讀一讀課本第6頁最后兩段話，了解一下吧！再 見

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