團隊活動方案

1、第 團隊活動方案 團隊活動方案 一、活動宗旨 通過開展讓師生過一種幸福完整的教育生活青年教師風(fēng)采展示活動，樹立一批具有高尚師德，為人師表，敬業(yè)愛生，教書育人，多才多藝的先進教師典型，進一步加快我鄉(xiāng)青年教師成長步伐，激勵全鄉(xiāng)教師在哈市做主人，敢擔(dān)當(dāng)，謀發(fā)展，惠民生學(xué)生討論活動和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、全民成才活動中爭先進，做表率，爭當(dāng)教育發(fā)展主人，勇挑教育發(fā)展重?fù)?dān)，做快樂教育的實踐者和受益人，努力建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的語文教師隊伍，弘揚中國傳統(tǒng)文化，推進我校教育均衡發(fā)展，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展做出新貢獻。 二、活動主題 讓師生過一種幸福完整的教育生活。 三、活動內(nèi)容 青年教師課堂教學(xué)及教學(xué)技能展示 四、參加

2、對象 全鄉(xiāng)語文組在職青年教師，年齡均在35周歲以下，師德高尚，業(yè)績突出，有所專長。 五、活動要求 1、高度重視，做好宣傳發(fā)動，調(diào)動青年教師積極踴躍參加，認(rèn)真選拔推薦優(yōu)秀教師。 2、以此次活動為契機，充分發(fā)展本校教育教學(xué)成果，大力宣傳優(yōu)秀青年教師典型，積極營造廣大教師學(xué)先進，爭優(yōu)秀的良好氛圍。 六、活動安排 （一）準(zhǔn)備階段（20_年4月2520_年5月2日） 通知各位語文組老師做好課堂教學(xué)及教學(xué)技能展示的準(zhǔn)備，要求每人一課，一歌，一舞，同時加強三筆字練習(xí)。 （二）校內(nèi)遴選（20_年5月3日） 學(xué)校組織業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽課，驗收，評選出5位老師參加市里展示。 遴選優(yōu)秀青年教師具體條件如下： 1、具有良好的

3、師德師風(fēng)，得到學(xué)生及家長的認(rèn)可，群眾滿意度、支持率高。 2、具有較高的教育教學(xué)水平和較為突出的工作業(yè)績，并有所專長。 3、在語文教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有引領(lǐng)和示范作用，能夠樹立起新時期青年教師的良好形象。 （三）集中展示（20_年5月4日6日） 1、校內(nèi)集中展示：5月4日。 2、參加五常市集中展示：5月5日或6日。 團隊活動方案 班團隊活動課是班級生命力之源泉，是班級風(fēng)貌的最集中之體現(xiàn)。學(xué)校的班團隊活動素有創(chuàng)新之舉。這其中，不僅體現(xiàn)了我校教師的敬業(yè)向?qū)W精神，也留下了許多寶貴的活動經(jīng)驗。 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20_20_年）第八條規(guī)定：義務(wù)教育階段要注重學(xué)生品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)

4、生健康體魄，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。因此為了讓這種敬業(yè)向?qū)W精神閃光，也讓我校班團隊活動課的經(jīng)驗于后來者學(xué)習(xí)，同時緊緊結(jié)合漁浦文化的傳承教育，讓孩子在良好的德育文化中成長，在校長室的主持下。 方案制定如下： 一、活動主題敬業(yè)向?qū)W 二、活動組織機構(gòu) 策劃部：校長室執(zhí)行部：政教處、團委、少先大隊部調(diào)度部：教務(wù)處及各年級組長后勤安全部：總務(wù)處資料整理：教科室及編撰組成員檔案收集：校辦公室、政教處、少先大隊部 三、活動時間 20_年9月至20_年7月 四、活動總結(jié) 1、學(xué)校評選先進班集體、活動積極分子（教師和學(xué)生），并將評選結(jié)果納入班級考核中。 2、以班級為單位，以班會、板報、專刊等形式，進行活動總結(jié)。 3

5、、學(xué)校組織各班活動成果的展示和宣傳。 團隊活動方案 一、活動目的： 引導(dǎo)少先隊員做少先隊組織的主人，以快樂中隊創(chuàng)建為基礎(chǔ)，將各中、小隊建成快樂的世界、自主的園地、友愛的家庭、創(chuàng)造的舞臺、服務(wù)的金橋、奮進的階梯，讓隊員們在隊的建設(shè)中按照組織建設(shè)的理想目標(biāo)積極行動。 二、活動主題： 創(chuàng)建快樂中隊構(gòu)建和諧校園 三、活動對象： 各中隊 四、活動時間： 20_年9月1月 五、活動內(nèi)容： 1、中隊形象巧包裝 快樂中隊?wèi)?yīng)經(jīng)過全體隊員和輔導(dǎo)員的討論制定出快樂的隊名、隊標(biāo)、隊歌、隊口號、中隊公約、中隊崗位輪換制、快樂的陣地并根據(jù)中隊實際不定期的進行更換，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，各中隊在九月底完成填寫快樂隊建反饋

6、表。 2、中隊家務(wù)勤管理 （1）開展我們的中隊，快樂的家我是當(dāng)家人一日中隊管理活動，扎實推行中隊小鬼當(dāng)家輪崗制，各中隊根據(jù)自身實際設(shè)置切實可行的小崗位，明確職責(zé)，競爭上崗，每月輪崗評定一次，評選每月最佳當(dāng)家人。 （2）認(rèn)真記錄中隊小家務(wù)，做到及時、端正、整潔。（每月最后一周的周五為中隊小家務(wù)檢查日） （3）創(chuàng)建潔、齊、美的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室里有隊角、爭章樂園、中隊特色欄、開心生物角、小博士圖書角等，豐富隊員的課余生活，增添中隊的文化氛圍。 （4）積極開展少先隊雛鷹爭章活動，人人爭獲必修章，力爭選修章，每月最后一周的周五對各中隊爭章活動進行抽查，認(rèn)真填寫爭章手冊。 3、中隊精神共打造 （1）有健全的

7、中隊委員會 （2）快樂中隊的輔導(dǎo)員能將少先隊事業(yè)看作為一項充滿快樂的事業(yè)，能成為快樂隊建的指導(dǎo)者，快樂的輔導(dǎo)是民主、平等、開放的，能夠充分尊重、深情關(guān)愛，同隊員打成一片，深受隊員喜愛。 4、中隊活動共創(chuàng)造 中隊開展十分鐘隊會自主活動，每月至少四次活動，人人爭做活動設(shè)計師。各中隊要求分工合作，有計劃、有準(zhǔn)備地自主開展隊員喜歡的活動，活動后有收獲、有記載。 5、快樂中隊有特色 （1）快樂活動：有快樂的休閑與文化娛樂活動。定期舉行主題隊會與十分鐘隊會活動，開展豐富多彩的課間、課后的娛樂活動和興趣社團活動，全面開展?fàn)幷禄顒樱纬梢灾嘘牉閱挝蛔灾鬟\轉(zhuǎn)的常規(guī)活動制度。 （2）快樂學(xué)習(xí)：有快樂的課堂學(xué)習(xí)和快樂的課外學(xué)習(xí)，小隊在快樂學(xué)習(xí)中發(fā)揮作用，爭做研究性學(xué)習(xí)的主人。 （3）快樂服務(wù)：在集體中人人有快樂的服務(wù)崗位，形成我為人人，人人為我的良好道德氛圍，有志愿的行動，人人為他人，為家庭，為社會盡責(zé)任。 （4）快樂交往：建立親密合作的人際關(guān)系，包括：隊員與隊員關(guān)系，隊干部與普通隊員的關(guān)系，中隊輔導(dǎo)員與隊員的關(guān)系。學(xué)會合作、學(xué)會尊重、學(xué)會關(guān)愛，養(yǎng)成良好的交往品質(zhì)，增進集體的感情聯(lián)系。 各中隊從以上幾個方面選擇一項作為中隊創(chuàng)建的特色 6、快樂展示 （1）常規(guī)檢查評比：不定期地對各中隊的快樂小天地、中隊活動進行檢查，（每月開展一次自主中隊活動，每學(xué)期召開一次主題中隊會、