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1、Module8 Unit 1 They sang beautifully. 眉山市彭山區(qū)第四小學(xué) 熊國(guó)鳳【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):(1)全體學(xué)生能理解和運(yùn)用單詞: had went sang ate drank saw (2)全體學(xué)生能理解和運(yùn)用句子:We had a picnic last Sunday.We went there by bus.We saw some birds. We ate some food and drank some drinks.2、能力目標(biāo):(1)能夠在現(xiàn)實(shí)生活中熟練運(yùn)用本單元所學(xué)的新單詞和句型。(2)能理解并正確地運(yùn)用過去時(shí)態(tài)的句子討論相關(guān)話題。(3)能理解
2、并熟練運(yùn)用含有不規(guī)則變化動(dòng)詞過去式的句子。3.情感態(tài)度目標(biāo)(1)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生養(yǎng)成樂于分享的習(xí)慣。(2)增進(jìn)學(xué)生之間的交流,形成團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步、共同提高的學(xué)習(xí)氛圍。(3)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí),養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1.能夠用含有不規(guī)則變化的動(dòng)詞過去式的句子講述過去發(fā)生的事情。2.在一般過去時(shí)態(tài)中,熟練應(yīng)用本課時(shí)出現(xiàn)的動(dòng)詞過去式?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】PPT課件,音頻、視頻等 ?!窘虒W(xué)過程】Step 1 Warming up師生之間互相問候,欣賞視頻短篇感受春天的氣息,由此復(fù)習(xí)引入本課:Spring is coming, so yesterday I walked in th
3、e park. 在日歷上強(qiáng)調(diào)today和yesterday,并從動(dòng)詞使用上體現(xiàn)復(fù)習(xí)過去式walk-walked.教師身勢(shì)語表示listened to music, played table tennis 兩個(gè)短語請(qǐng)學(xué)生猜并回答: Yesterday we listened to music. Yesterday we played table tennis.Step2 Presentation1.由舊知yesterday引出last Sunday .在日歷上讓學(xué)生直觀感受其時(shí)間含義,并練習(xí)拼讀單詞.PPT顯示野餐圖片完整表達(dá)句子,在句子中練習(xí)last Sunday we had a picni
4、c. 播放PPT學(xué)習(xí)went ,saw ,sang, 以問答方式練習(xí)單詞.學(xué)習(xí)ate,drank 時(shí),出示食物和飲料卡片,讓學(xué)生選擇并完整表達(dá)出句子,學(xué)習(xí)新知復(fù)習(xí)食物飲料舊知.講故事形式將所學(xué)句子連貫起來成為一篇故事短文,讓學(xué)生整體感知故事情節(jié).使用到We had a picnic last Sunday. We went there by bus.We saw some birds. We ate some food and drank some had a good time.Listen ,point and say.教師播放動(dòng)畫,學(xué)生感知?jiǎng)赢媰?nèi)容。再次播放動(dòng)畫,請(qǐng)學(xué)生回答問題 What
5、 did Sam and Amy do last Sunday?How did they go there?Did they see birds?學(xué)生獨(dú)立讀課文找出答案,再全體讀出答案句子.Step3 Practice思維導(dǎo)圖復(fù)述課文.三人稱描述課文.小組活動(dòng).8人一組,每人選一張單詞卡并表達(dá)出完整句子,最后組成一篇短文.Step 4 SummaryLast Sunday, We had a picnic last Sunday. We went there by bus.We saw some birds. We ate some food and drank some drinks.Step5 Homework制作一張英語手抄報(bào),闡明where, how ,what問句,注意回答時(shí)時(shí)態(tài).板書設(shè)計(jì) M8U1 They sang beau
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