2009-2022歷年山西公務(wù)員考試《行測》真題（黨群）含答案2022-2023上岸必備帶詳解版2

1、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年山西公務(wù)員考試行測真題（黨群）含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.一單位組織員工乘坐旅游車去泰山，要求每輛車上的員工人數(shù)相等。起初，每輛車上坐22人，結(jié)果有1人無法上車；如果開走一輛空車，那么所有的旅游者正好能平均分乘到其余各輛旅游車上，已知每輛車上最多能乘坐32人。請問該單位共有多少員工去了泰山？ A.269人 B.352人 C.478人 D.529人 參考答案：D 解題思路：解法一： 第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題

2、，用代入排除法解題。第二步，設(shè)共有x輛車，根據(jù)每輛22人有1人無法上車可得，總?cè)藬?shù)為22x1。即總?cè)藬?shù)減去1是22的倍數(shù)，只有D選項滿足。因此，選擇D選項。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，開走一輛空車，則未上車的人數(shù)為22123（人），正好能分到其他車上，則剩余車輛數(shù)為23的約數(shù)，即23或1，根據(jù)題意可知剩余車輛數(shù)為23，那么每輛車上有22123（人），則總?cè)藬?shù)為2323529（人）。因此，選擇D選項。2.現(xiàn)代邏輯是以19世紀中期出現(xiàn)的數(shù)理邏輯為起點的，它使用特別符號和形式系統(tǒng)的方法來研究演繹推理及邏輯規(guī)律，是傳統(tǒng)形式邏輯的直接延續(xù)和_。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検?/p>

3、： A.延伸 B.變革 C.發(fā)展 D.變化 參考答案：C 解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“是傳統(tǒng)形式邏輯的直接延續(xù)和_”可知，空中所填詞語需要與“延續(xù)”構(gòu)成近義關(guān)系，同時又不能和“延續(xù)”表意完全相同。所以該空應(yīng)填入一個比“延續(xù)”表意稍重的詞意，來表達現(xiàn)代邏輯在傳統(tǒng)邏輯的基礎(chǔ)上發(fā)展而來。 第二步，辨析選項。A項“延伸”指延長，擴大寬度、大小、范圍，“延伸”和“延續(xù)”意義重復，排除A項。B項“變革”指改變事物的本質(zhì)，多指社會制度，與主語不搭配，且語義過重，排除B項。C項“發(fā)展”指事物由小到大、由低級到高級的變化，能夠體現(xiàn)出現(xiàn)代邏輯是在傳統(tǒng)邏輯基礎(chǔ)上得來的，比“延續(xù)”的表意稍重，且與“以為起點”相

4、呼應(yīng)，符合語境。D項“變化”指事物在形態(tài)上或本質(zhì)上產(chǎn)生新的狀況，可好可壞，而文段很明顯是往好的方面發(fā)展，不符語境，排除D項。因此，選擇C選項。3.2，4，1，5，0，6，（） A.1 B.0 C.1 D.3 參考答案：A 解題思路：解法一：第一步，項數(shù)較多，考慮多重數(shù)列。 第二步，數(shù)列有七項，考慮奇數(shù)項、偶數(shù)項各自成規(guī)律。奇數(shù)項：2，1，0，是公差為1的等差數(shù)列，所求項為0（1）1；偶數(shù)項：4，5，6，是公差為1的等差數(shù)列。因此，選擇A選項。解法二：數(shù)列變化趨勢平緩，考慮遞推和。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)2415，4150，1506，規(guī)律為第一項第二項第三項第四項，則所求項為5061。因此，選擇A選項。4.

5、根據(jù)本文提供的信息，以下推斷不正確的一項是： A.除了線粒體以外，還有許許多多小生物在我們細胞內(nèi)工作著 B.細胞的祖先在融合與原始生物共生中聯(lián)合起大量的DNA C.我們的細胞們是讓我們長育成人的純種的實體 D.葉綠體也是定居在綠色植物體內(nèi)的外來生物 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。 第二步，辨析選項。A項和C項對應(yīng)第二段“我認為這些線粒體和其他以類似方式定居在我們身體細胞里的生物是為我們工作的”，可知我們細胞內(nèi)還有其它小生物，細胞并非“純種”，據(jù)此A項符合文意，排除A項，C項曲解文意，錯誤。B項對應(yīng)第三段“我們細胞核里攜帶的大量DNA，也許是在細胞的祖先融合和原

6、始生物在共生中聯(lián)合起來的年月里”，符合文意，排除B項。D項對應(yīng)第一、二段的內(nèi)容，葉綠體和綠色植物的關(guān)系與線粒體和人的關(guān)系是一樣的，因此葉綠體也是定居在綠色植物體內(nèi)的外來生物，符合文意，排除D項。因此，選擇C選項。5.下列對原文所闡釋整理的概括不正確的一項是： A.人是植根于自然的 B.其他單獨的小生命與人共生于一體 C.人的基因組中的基因，與其他生命中的基因有著同一性 D.人的細胞核里攜帶的DNA與線粒體的DNA有著相似性 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。 第二步，辨析選項。A項對應(yīng)第一段“這幾年的生物科學在使人根源于自然之中這一點上，已成為必須正視的事實”，符

7、合文意，排除A項。B項對應(yīng)第一段“它們是單線的小生命它們是我們的共生體”，符合文意，排除B項。C項對應(yīng)最后一段“生命同一性我們至今還跟周圍的生命有著共同的基因”，符合文意，排除C項。D項對應(yīng)第一段“其（線粒體）DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）都與我們的不同”，可知人與線粒體兩者攜帶的DNA“不同”而非“相似”，屬于曲解文意，錯誤。因此，選擇D選項。6.逗號中止 A.拂曉黎明 B.節(jié)省吝嗇 C.回車換行 D.好像好比 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “逗號”表示“中止”，二者屬于符號與其意義的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“拂曉”是天快亮的時候，“黎明”是天快亮

8、或剛亮的時候，二者屬于近義關(guān)系，排除；B項：“節(jié)省”指使可能被耗費掉的不被耗費掉或少耗費掉，“吝嗇”一般指小氣的意思，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項：“回車”表示“換行”，二者屬于符號與其意義的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“好像”與“好比”屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。7.在四大洋中，跨經(jīng)度最多的大洋是： A.太平洋 B.北冰洋 C.大西洋 D.印度洋 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查大洋位置。 第二步，北冰洋位于地球的最北端，大致以北極圈為中心，跨360個經(jīng)度，是世界上跨經(jīng)度最多的大洋。因此，選擇B選項。8.在沙漠中，時常有海市蜃樓出現(xiàn)，其產(chǎn)生的原因是： A.人

9、在沙漠中視力好 B.由于日照關(guān)系，人在沙漠中視覺會有變化 C.沙漠像一面鏡子，通過日照會出現(xiàn)海市蜃樓現(xiàn)象 D.遠處的景物因日照，通過折射出現(xiàn)在空氣密度不均的沙漠中 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查物理知識。 第二步，由于沙漠地表升溫快，下熱上冷，導致上層空氣密度高，下層空氣密度低。當太陽光從密度高的空氣層進入密度低的空氣層時，遠處物體反射的光經(jīng)過大氣折射而形成虛像，即海市蜃樓。因此，選擇D選項。9.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：C 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素不

10、同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，圖形均由3條線（直線+曲線）組成，呈常數(shù)規(guī)律；第二段應(yīng)用規(guī)律，前兩個圖均由5條線組成，問號處應(yīng)選擇線條數(shù)為5的圖形，只有C項符合。因此，選擇C選項。10.下列句子中，標點符號使用正確的一項是： A.“朋友”這個詞之所以讓人輕松，是因為它可以組合，就像一套高檔的組合家具，放在一起，有一種整體美，單獨擺放，有一種獨立美。 B.在卡通文化潛移默化的影響下，新人類的表情、語調(diào)動作乃至思維方式都卡通化了，扮鬼臉、作怪相、吐舌頭，帶夸張的、怪怪的奶聲奶氣的說話聲音，新近走紅的小燕子那些言談舉止堪

11、稱此類的代表。 C.戰(zhàn)國人發(fā)展了春秋時已有的“天命靡長”的觀點，命名當世為“戰(zhàn)國”，又根據(jù)西周以后諸侯林立，各國國史名曰“春秋”，稱這段歷史時期為“春秋”。 D.在寫作中，是否豐富，不在于字數(shù)的多少，而在于是否形象鮮明地反映了事物的特征，抓住了事物的本質(zhì)，是否寫得有血有肉。 參考答案：D 解題思路：第一步，分析A項。A項“放在一起，有一種整體美”和“單獨擺放，有一種獨立美”句式一致，內(nèi)容相對，應(yīng)該為并列關(guān)系，兩者中間的逗號應(yīng)改為分號。A項標點符號使用錯誤。 第二步，分析B項?！氨砬椤薄罢Z調(diào)”“動作”三個名詞，都是對“新人類”從不同角度的闡述，應(yīng)該為并列關(guān)系，“語調(diào)動作”中間應(yīng)該加頓號。B項標點

12、符號使用錯誤。第三步，分析C項?！皯?zhàn)國”和“春秋”如何被命名的，內(nèi)容一致，是并列關(guān)系，句子第二個逗號應(yīng)該改為分號。C項標點符號使用錯誤。第四步，分析D項。D項標點符號符合用法，使用正確。因此，選擇D選項。11.下列說法符合原文意思的是： A.人定勝天的觀念始終沒有動搖 B.線粒體與我們是共生體，所以它的一切與我們相同 C.線粒體與我們的關(guān)系就像葉綠體與綠色植物的關(guān)系一樣 D.地球上的生命多樣性比同一性更令人吃驚 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。 第二步，辨析選項。A項對應(yīng)首段“大多數(shù)人以前有舊觀念，認為我們享有主掌萬物的特權(quán)，這種想法正在從根本上動搖”，可知“想

13、法動搖了”而非“沒有動搖”，屬于曲解文意，排除A項。B項前半句對應(yīng)第一段“它們（線粒體）是我們的共生體”，符合文意，但是后半句對應(yīng)第一段“其（線粒體）DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）都與我們的不同”，可知線粒體并非“一切與我們相同”，屬于曲解文意，排除B項。C項由一、二段內(nèi)容概括可得，符合文意。D項中的“生命多樣性”文章沒有提及，且“多樣性”和“同一性”的比較文章亦沒有提及，屬于無中生有，排除D項。因此，選擇C選項。12.趙英讀一本小說，第一天讀了全書的，第二天又讀了余下的，這時還有42頁沒有讀完，這本小說共多少頁？ A.245頁 B.255頁 C.265頁 D.275頁 參考答案：

14、A 解題思路：解法一： 第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，根據(jù)第一天讀了全書的，第二天又讀了余下的，設(shè)書的頁數(shù)為35x（7和5的公倍數(shù)），則第一天讀了35x20 x，第二天讀了35x（1）9x。第三步，根據(jù)書的總量不變，可列方程20 x9x4235x，解得x7，則總頁數(shù)為357245（頁）。因此，選擇A選項。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，由第一天讀了可得總頁數(shù)為7的倍數(shù)，只有A選項滿足。因此，選擇A選項。13.殼海龜 A.先烈葬禮 B.喝彩者奴才 C.追隨者背叛 D.葉子芹菜 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “殼”是“海龜”的

15、組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“先烈”與“葬禮”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項：“喝彩者”與“奴才”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項：“追隨者”可能會“背叛”，二者屬于或然對應(yīng)關(guān)系，排除；D項：“葉子”是“芹菜”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。14.遺傳變異與特種演化是生物界中存在的普遍現(xiàn)象，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是： A.有不同的“父母”的原因 B.基因的重組或突變 C.基因的交叉組合 D.不同的生物之間的融合 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學。 第二步，基因變異指基因組DNA分子發(fā)生的突然的可遺傳的變

16、異，多因基因突變、基因重組與染色體變異，其中基因突變是產(chǎn)生新生物基因的根本來源。因此，選擇B選項。15.法律規(guī)范生效的時間，如無明文規(guī)定，依照慣例應(yīng)該是： A.公布之日下月 B.批準之日 C.公布之日 D.批準之日下月 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查法律規(guī)范的生效時間。 第二步，一般情況，如果規(guī)范性法律文件沒有規(guī)定具體施行日期，則公布之日就是該法律規(guī)范的生效日期。因此，選擇C選項。16.閱讀技能 A.種瓜技巧 B.焊接技術(shù) C.瀏覽才華 D.作詩天賦 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “閱讀”是“技能”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“

17、種瓜”需要“技巧”，但“種瓜”本身不是一種技巧，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；B項：“焊接”是“技術(shù)”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“瀏覽”和“才華”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項：“作詩”需要“天賦”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項。17.正確的觀點是從哪里來的呢？是從客觀實際中來的。我們在研究任何一個問題的時候，都要從客觀存在著的事物出發(fā)，詳細地占有材料，在馬克思主義基本原理的指導下，給以科學的分析，然后才能在這個問題上形成正確的觀點。因此，我們要把正確的觀點傳達出來，也是離不開材料的。對這段文字最準確的復述是： A.正確的觀點是從實際材料中出來的

18、B.正確的觀點是經(jīng)科學分析得出來的 C.正確的觀點是通過材料傳達出來的 D.正確的觀點是在馬克思主義原理指導下，對實際材料進行科學分析得出來的 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段。根據(jù)“正確的觀點是從哪里來的呢”提出問題。接下來通過問題的回答，闡述觀點。通過“才”論述形成正確觀點的必要條件是“占有材料，在馬克思主義基本原理的指導下，給以科學的分析”，又通過“因此”論述正確的觀點離不開材料。將以上觀點進行提煉復述即可。 第二步，對比選項。D項是文段重點的同義替換。因此，選擇D選項。18.現(xiàn)代領(lǐng)導班子，不僅要求每個成員具備良好的個體素質(zhì)，而且還要求整個領(lǐng)導班子具備： A.合理的群體結(jié)構(gòu) B.

19、優(yōu)化的群體結(jié)構(gòu) C.科學的群體結(jié)構(gòu) D.團結(jié)的群體結(jié)構(gòu) 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查管理。 第二步，建設(shè)堅強的領(lǐng)導班子，優(yōu)化領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)，是馬克思主義政黨的一個顯著特征?，F(xiàn)代領(lǐng)導班子，不僅要求每個成員具備良好的個體素質(zhì)，而且還要求整個領(lǐng)導班子具備優(yōu)化的群體結(jié)構(gòu)。因此，選擇B選項。19.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：D 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素相似，前兩幅圖都與第三幅圖有相似的部分，優(yōu)先考慮樣式類運算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，

20、圖1和圖2疊加后，左側(cè)三角形以豎向直角邊為軸向右翻轉(zhuǎn)，右側(cè)三角形以豎向直角邊為軸向左翻轉(zhuǎn)，得圖3；第二段應(yīng)用規(guī)律，如下圖所示，只有D項符合。因此，選擇D選項。20.國民教育的根本任務(wù)是： A.追求升學率 B.培養(yǎng)精英人才 C.普及科技知識 D.全面提高國民素質(zhì) 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查國民教育。 第二步，教育是一個民族最根本的事業(yè)，我國國民教育的根本任務(wù)是全面提高國民素質(zhì)。因此，選擇D選項。21.下列句子中沒有語病的一句是： A.他非常懊悔自己當初不該借錢給這個吃里爬外的家伙，于是一見到他，就大聲訓斥了他一頓。 B.為了正確把握戲中人物王偉的性格特征，他常常留心觀察那些與王偉性

21、格相似的人的言談舉止。 C.人是需要運動的，既然如此，他就不應(yīng)該那么安靜地呆著。 D.如何發(fā)展油類植物，對農(nóng)民的增收是有益還是有害，這還普遍存在著思想顧慮。 參考答案：B 解題思路：第一步，分析A項?！鞍没凇钡膽?yīng)該是“借錢”而非“不該借錢”，存在語病。應(yīng)把“不該”去掉。 第二步，分析B項。B項表意明確，語法正確，沒有語病。第三步，分析C項。不合邏輯?！叭耸切枰\動的”和“他就不應(yīng)該安靜地呆著”不存在因果關(guān)系。第四步，分析D項?！叭绾巍迸c“有益還是有害”句式雜糅?！斑@”指代“發(fā)展油類植物對農(nóng)民的增收是有益還是有害”，而“存在思想顧慮”的主語應(yīng)該是農(nóng)民，主謂搭配不當。存在語病。因此，選擇B選項。2

22、2.一個四位數(shù)能被72整除，它的個位數(shù)與千位數(shù)之和是10，且個位數(shù)是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)，去掉個位數(shù)和千位數(shù)得到一個新的兩位數(shù)是質(zhì)數(shù)。問此四位數(shù)是多少？ A.8592 B.8612 C.8712 D.8532 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查多位數(shù)問題，用數(shù)字特性法解題。 第二步，能被72整除則能被9整除，排除A、B。還能被8整除，排除D。因此，選擇C選項。23.下列各句子中沒有語病的一句是： A.人們?nèi)绻B續(xù)看上四五個小時的電視節(jié)目，就會使人十分疲勞。 B.自從街道開展文明自律活動以來，萬科花園小區(qū)三百多名業(yè)主積極行動，消除了眾多不文明現(xiàn)象。 C.馬拉多納是阿根廷著名足球運動員，他的名字無論

23、對中國人民還是世界人民來說都是非常熟悉的。 D.你不要只關(guān)心大力的學習，至于思想品德方面，也不能不以為然。 參考答案：B 解題思路：第一步，分析A項。句子開頭主語為“人們”，但“就會使人十分疲勞”的主語應(yīng)為“看上四五個小時的電視節(jié)目”，存在語病。應(yīng)去掉“使人”。 第二步，分析B項。B項表意明確，語法正確，沒有語病。第三步，分析C項?！爸袊嗣瘛睂儆凇笆澜缛嗣瘛?，不能相并列，存在語病。應(yīng)該把“世界人民”改為“世界其他各國人民”。第四步，分析D項?！安灰詾槿弧庇迷~不當，存在語病?！安灰詾槿弧敝覆徽J為是對的，用在此處不恰當，可以改為“不以為意”，指不在乎、不重視。因此，選擇B選項。24.從所給的四個

24、選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：D 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。且每個圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，圖形面的個數(shù)依次為：2、3、5，2+3=5，呈運算規(guī)律；第二段應(yīng)用規(guī)律，前兩圖面的個數(shù)為：2、2，2+2=4，問號處應(yīng)選擇有4個面的圖形，只有D項符合。因此，選擇D選項。25.下列句子中，句意明確的一項是： A.過了不久，聽到爺爺去世的消息傳來，他悲痛得放聲大哭。 B.延續(xù)了七八年，禍及半個中國的安史之亂

25、終于平定了。 C.對學習成績差的同學應(yīng)當熱情關(guān)懷，耐心幫助，不能冷淡，更不能歧視，這對于他們的身心健康與學習都是不利的。 D.其余各個環(huán)節(jié)都已經(jīng)通過，本年度他能不能順利拿到農(nóng)藝師資格證書，就決定了他最近按時完成一份畢業(yè)論文了。 參考答案：B 解題思路：第一步，分析A項?！奥牭健焙汀皞鱽怼本涫诫s糅，應(yīng)去掉其中一個詞。 第二步，分析B項。B項語法正確，句意明確。第三步，分析C項?！斑@”就近指“熱情關(guān)懷，耐心幫助，不能冷淡，更不能歧視”，而這些很明顯對學生是有利的，而后文說“這是不利的”，前后矛盾，有語病。第四步，分析D項?！澳懿荒堋笔莾擅?，“按時完成”是一面，兩面對一面搭配不當，有語病。因此，選擇

26、B選項。26.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：A 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素相同（每個圖形都是由黑點、白點、黑三角和白三角構(gòu)成），每個圖形均由4種元素組成，考慮元素的個數(shù)和種類。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，每一橫行都有三種元素，如下圖所示；第二段應(yīng)用規(guī)律，只有A項符合。因此，選擇A選項。27.1，32，81，64，25，（） A.4 B.6 C.8 D.10 參考答案：B 解題思路：第一步，觀察數(shù)列，數(shù)列冪次規(guī)律明顯，考慮冪次數(shù)列。 第二步，冪

27、次化指數(shù)形式如下：底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，下一項為516，指數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，下一項為2（1）1，則所求項為。因此，選擇B選項。28.2，12，36，80，（） A.100 B.125 C.150 D.175 參考答案：C 解題思路：解法一：第一步，本題考查特殊數(shù)列。 第二步，數(shù)字變化無明顯規(guī)律，考慮因式分解。原數(shù)列可分解為：冪次數(shù)倍數(shù)，如圖所示：冪次數(shù)底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，下一項為415，指數(shù)是2的常數(shù)數(shù)列，倍數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，下一項為516，所求項為56150。因此，選擇C選項。解法二：數(shù)列變化趨勢較緩，考慮做差，做兩次差如圖所示：猜測二次差數(shù)列是公差為6的等差數(shù)列，下一項為20626，一次差數(shù)列下一項為442670，則所求項為8070