小學信息技術川教三年級上冊第二單元和電腦的親密接觸第節(jié)敲擊鍵盤

1、第2節(jié) 敲擊鍵盤教學設計彭州市濛陽小學任天貴教科書選材： 四川教育出版社 三年級上冊 教學題目 ： 第二單元 和電腦的親密接觸 第 2 節(jié) 敲擊鍵盤 教學范圍 ： 書中第 21 頁第 23 頁 教學目的 ： 知識與技能目標 : 1、了解鍵盤的四個分區(qū)。 2、掌握主鍵盤區(qū)字母鍵、數字鍵、符號鍵的名稱和分布規(guī)律。 3、掌握基準鍵鍵位和手指的分工。 4、學會鍵盤的正確操作； 5、掌握正確的打字姿勢，養(yǎng)成良好的鍵盤操作習慣。 過程與方法目標： 本節(jié)課主要以探究學習、合作學習等多種教學方法，讓學生觀察、 思考、交流、討論，培養(yǎng)學生自主學習和合作探究的能力。 使學生在探索成功激情的學習循序中，自主探索能力

2、與協(xié)作 學習方法得到發(fā)展。 情感態(tài)度與價值觀目標： 讓學生通過認識、操作鍵盤，使其在不斷地嘗試中，感受成功， 體驗學習計算機的快樂，從而激發(fā)學生學習計算機的濃厚興趣，進而 提高學生的鍵盤輸入水平。 教學重點 ： 1、了解鍵盤的四個分區(qū)。 2、掌握正確的指法分區(qū)情況 3、了解正常的操作鍵盤的方法及擊鍵方法。 教學難點 ： 1、熟練主鍵盤各類字符。 2、正確操作鍵盤及敲鍵的方法； 教學對象 ： 三年級學生 教學課時 ： 1 課時 教學準備 ： 投影儀、 PPT、臺式計算機 教學方 法 ： 觀察體驗學習、合作討論學習、自主探究學習、啟發(fā)引導學習。 教學過程 ： 謎語導入，激發(fā)興趣 師：大家喜歡猜謎語

3、嗎？今天老師給大家?guī)砹艘粍t謎語，想猜 嗎？謎面是這樣的： 有戶人家真奇怪，房子區(qū)域分四塊。 有的面積大，有的面積??； 有的成員多，有的成員少。 別看它們不起眼，少了它們真麻煩。 ( 打一電腦組件 ) 大家知道嗎？（對，謎底就是鍵盤。）上次爺爺教歡歡學習使用鼠標， 今天他要教歡歡使用鍵盤。因為在電腦上寫日記 , 只操作鼠標是不夠 的, 還要會使用鍵盤才行。 （出課題）并欣賞幾張奇特的鍵盤。 二、本課內容授新 （一）自主探索，熟悉鍵盤 1、觸摸鍵盤 整體感知 現(xiàn)在我們就一起和鍵盤來一次親密接觸！下面請大家把自己的鍵 盤輕輕地拉出來，仔細觀察一下，鍵盤上都有哪些鍵？（）平時 你都用過哪些鍵？那大家

4、知道你的鍵盤上一共有多少個鍵嗎？數數看! （學生數）有答案的請舉手。 （104個） 對了，我們的標準鍵盤有 104 個鍵。你們數得真仔細。我剛才發(fā) 現(xiàn)XXX 同學數得很認真，而且他好像還按照一定的順序來數的。你能給大家說說你是怎么數的嗎？ 嗯，你的思維很有條理性！其實他在數的過程中已經自覺把鍵盤 上的鍵分成了幾個區(qū)域來數的，對嗎？（大屏幕出示鍵盤分區(qū)圖） 觀察一下，原來鍵盤上的鍵是按照他們的功能分成了四個區(qū)域。 （課件）老師現(xiàn)在給出它們的名稱，你能把它們對號入座嗎？ （師引導學生找出主鍵盤區(qū)、編輯鍵區(qū)、小鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)所 處的位置） 【請同桌兩個人互相指著自己的鍵盤說說四個分區(qū)的位置和名稱】

5、 2、任務驅動、自主學習 好，剛才小朋友們已經了解了鍵盤的四個分區(qū)，并且已經知道它 們的名字和位置，下面我們就一起來看看鍵盤上最大的分區(qū)主鍵盤 區(qū)。（課件出示主鍵盤區(qū)圖） 師：請大家認真觀察，看看主鍵盤區(qū)上都有哪些類型的鍵？ 任務一：掌握字符鍵 主鍵盤區(qū)中上面四行鍵是字符鍵。它是由 26 個字母鍵組成的。 你們知道我所說的位置了嗎？找到了揮手告訴我。 任務二：掌握雙字符鍵、數字鍵 在主鍵盤區(qū)中除了字母鍵外，還有一些一個鍵中能找到二個字符 16 的鍵。而且這些字符在鍵中的位置都是以上下的形式出現(xiàn)。 現(xiàn)在同學們找找主鍵盤區(qū)中有多少這種鍵子，看誰找的最快。 任務三：掌握空格鍵 師：現(xiàn)在老師要開始考你

6、們了，注意聽喲！主鍵盤區(qū)中現(xiàn)在還剩 下什么鍵子，它們都長樣？ 3、鞏固練習 （二）、鍵盤操作指法 1、基本鍵 現(xiàn)在我們就來試試如何讓我們的漂亮小手在鍵盤中找到它們的 家。 如何確定基準鍵位 ? 首先，我們先找到主鍵盤區(qū)第三排上的 “ASDF 和 JKL;”這 8 個鍵叫基本鍵。 把左手食指放在“ F”鍵上 , 右手食指放在“ J”鍵上 , 雙手的其他 手指自然地落放在相應鍵位上。 然后，把我們雙手大拇指放在空格鍵上。 【給大家?guī)追昼姇r間練習，我指導指導】 出示課件 2、手指分區(qū) 下面讓我們看看鍵盤上那么多的鍵子，如何讓我們的每個手指司 令管好它們各自的兵。而且還不能累到某一個司令喲！ 除雙手的

7、大拇指司令負責敲擊空格鍵外，其它的手指司令都有自 己應該負責的兵及管轄的區(qū)域。其它各手指司令的分工如下圖。 出示 課件 同學們 , 要提高打字的速度 , 必須熟悉鍵盤。我們可以按照基準鍵 位“A”“S”“D”“F”“”“K”“L”“; ”，分步驟地記住各按鍵的位置。 使用正確指法 , 反復練習 , 熟能生巧 , 就可以實現(xiàn)“盲打”。 3、鞏固練習 現(xiàn)在我們來做一個游戲給我們手指司令找兵。把它的兵和手指司 令連起來。出示課件 4、學習延伸，試一試 17 鍵盤上除了字母、數字和符號鍵以外 , 還有許多其他鍵。這些鍵都 有相應的功能。例如： 是回車鍵。主要作用是執(zhí)行某一命令 , 在文字編輯時有換 行

8、的作用。 是大寫鎖定鍵。敲擊后 , 鍵盤右上角“ caps lock ”指示燈會 亮起來 , 這時輸入的所有字母都是大寫狀態(tài)。 是取消或退出鍵。比如在上網時 , 如果點錯了某個網址 , 直接 按 ESC鍵即可停止打開當前網頁 ; 在 Windows系統(tǒng)中 , 點擊左下角“開 始”后 , 按 ESC鍵, 可以退出菜單。 鍵盤上更多的功能鍵、控制鍵、組合鍵功能等待你去慢慢發(fā)現(xiàn)。 （三）、鍵盤操作姿勢 教師演示部分坐勢，讓學生自己去判斷那個姿勢比較好看？再講 解鍵盤操作是一項非常重要的技能。學會正確、規(guī)范地操作，有利于 快速、準確地輸入而且不易疲勞。同時還比較美觀！ 1、正確的擊鍵坐姿： 手腕與前臂保持同一水平 , 眼睛和屏幕要保持適當的距離。 2、健康用眼 , 預