小班科學(xué)活動(dòng)手指一家親教案

1、小班科學(xué)活動(dòng)手指一家親教案這是小班科學(xué)活動(dòng)手指一家親教案，是優(yōu)秀的小班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)好玩的游戲情景，了解五個(gè)手指的名稱，明白手能做很多事情。2、情愿觀看和比擬，明白手的樣子是多種多樣的。3、萌發(fā)愛(ài)惜手的情感，初步了解愛(ài)護(hù)手的方法。二、重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解五個(gè)手指的名稱，明白手能做很多事情難點(diǎn)：觀看比擬，明白自己的手和他人的手是不同的，初步了解愛(ài)護(hù)手的方法三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、手指偶：哥哥、弟弟、姐姐、妹妹2、魔術(shù)袋：內(nèi)裝香蕉、海綿、獼猴桃等物品3、愛(ài)護(hù)小手的圖片四、活動(dòng)過(guò)程（一）故事情境導(dǎo)入師：小好友，今日我要帶你去一個(gè)地方做客，看，這是誰(shuí)的家？我們敲敲門問(wèn)問(wèn)看

2、。哦，原來(lái)是小手一家?。ǘ┦煜な种该Q師邊操作指偶邊講故事：小手一家共同住在這個(gè)漂亮的房子里，每到早上，手媽媽都會(huì)唱起好聽(tīng)的歌，把大家叫醒：大拇指哥哥醒來(lái)吧，食指弟弟醒來(lái)吧，中指姐姐醒來(lái)吧，無(wú)名指弟弟醒來(lái)吧了，小拇指妹妹醒來(lái)吧，大家都醒了，開(kāi)頭開(kāi)心的游戲，你們喜愛(ài)手指寶寶嗎？跟他們打個(gè)招呼吧！師：你有手指寶寶嗎？把他們找出來(lái)吧！小好友們伸出手看一下，你們的小手和小伙伴的一樣嗎？和老師的一樣嗎？師：我們的小手有大的，有小的，有的白白的，有的有點(diǎn)黑。他們都是不一樣的.（三）操作游戲：小手摸一摸，感受手的觸摸功能師：剛剛手媽媽告知我說(shuō)，它可是你們的好幫手呢，它能幫忙做什么？師：手媽媽還想告知你，我們的小手有一個(gè)很厲害的本事。（老師出示魔術(shù)袋）誰(shuí)明白里面有些什么，讓小手來(lái)告知你。請(qǐng)幼兒摸一摸，摸出軟的、硬的、平滑的、粗糙的東西。師：小手真能干，有這么多的本事，哎呀！受傷了，怎么辦？（四）結(jié)束部分1、師：天黑了，手指寶寶們，該洗澡啦！手心搓一搓、手背搓一搓、沖一沖、擦擦干，好潔凈！該睡覺(jué)了，手指媽媽說(shuō)，小拇指睡了，無(wú)名指睡了，中指睡了，食指睡了大拇指睡了，大家都睡了熟悉馬蘭頭：小班科學(xué)活動(dòng)熟悉馬蘭頭教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，讓幼兒初步熟悉馬蘭頭的特征及作用，培育幼兒熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的情感。讓幼兒初步學(xué)會(huì)揀潔凈馬蘭和拌馬蘭的技能，從小培育幼