天津津沽實驗中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試卷含解析

1、天津津沽實驗中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 已知某閉花授粉植物高莖對矮莖為顯性、紅花對白花為顯性，兩對性狀獨立遺傳，用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F(xiàn)2植株開花時，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)性符合遺傳基本規(guī)律。從理論上講F3中白花植株的比例為 （ ）A1/4 B1/6 C1/8 D1/16參考答案：B2. 運用不同的生物學(xué)原理，可以培育出各種符合人類需要的生物品種。下列敘述錯誤的是（ ）A

2、培育無子西瓜是利用基因重組的原理 B培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用墓因突變的原理 C培育八倍體小黑麥利用的是染色體變異的原理 D培育無子番茄利用的是生長素促進果實發(fā)育的原理參考答案：A略3. 蘋果含有微量元素鋅，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺鋅就會導(dǎo)致大腦發(fā)育不良，因此蘋果又稱為“記憶之果”這說明無機鹽離子（）A對維持酸堿平衡有重要作用B對維持細胞形態(tài)有重要作用C對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的滲透壓有重要作用D對維持生物體的生命活動有重要作用參考答案：D【考點】1U：無機鹽的主要存在形式和作用【分析】無機鹽主要以離子的形式存在，有的無機鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分，許多無機鹽對于維持

3、細胞和生物體的生命活動具有重要作用，有的無機鹽還參與維持酸堿平衡和滲透壓【解答】解：由題意知，鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺鋅就會導(dǎo)致大腦發(fā)育不良，這說明無機鹽對于維持生物體的生命活動有重要作用故選：D【點評】對于無機鹽的存在形式和功能的理解并應(yīng)用相關(guān)知識進行推理判斷獲取結(jié)論的能力是本題考查的重點4. 以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是 （ ）A.光照相同時間，35時光合作用制造的有機物的量與30相等B光照相同時間，在20條件下植物積累的有機物的量最多C溫度高于25時，光合作用制造的

4、有機物的量開始減少D兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等參考答案：A5. 關(guān)于基因在染色體上說法正確的是()A. 把一個特定的基因和一條特定的染色體聯(lián)系起來的科學(xué)家是薩頓B. 薩頓通過果蠅的白眼和紅眼這一相對性狀，提出基因在染色體上的假說C.摩爾根利用假說演繹法，通過實驗提出基因在染色體上的假說D. 同一條染色單體上不存在等位基因參考答案：D6. 噬菌體(一種病毒)、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是 A細胞壁 B細胞膜 c線粒體 D核酸參考答案：D7. 一個細胞或物體若被顯微鏡放大50倍，這里放大的是 ( ) A體積 B表面積 C像的面積 D長度或?qū)挾葏⒖即鸢福篋8.

5、生物多樣性的間接價值是指A具有重要的生態(tài)功能 B具有巨大的潛在價值C具有重要的美學(xué)價值 D具有重要的科學(xué)研究價值參考答案：A9. 用豌豆進行遺傳實驗時，下列操作錯誤的是（ ）A雜交時，須在開花前（花蕾期）除去母本的雄蕊 B自交時，雌蕊和雄蕊都不需要除去C雜交時，須在開花前（花蕾期）除去母本的雌蕊 D人工授粉后，應(yīng)套袋參考答案：C10. 水稻的某三對性狀，分別由位于非同源染色體上的三對等位基因控制。利用它的花藥進行離體培養(yǎng)，再用濃度適當(dāng)?shù)那锼伤靥幚?。?jīng)此種方法培育出的水稻植株，其表現(xiàn)型最多可有（ ）A1種 B4種 C8種 D16種參考答案：C略11. 下圖是測定發(fā)芽種子的呼吸類型所用裝置（假設(shè)

6、呼吸底物只有葡萄糖，并且不考慮外界條件的影響），下列有關(guān)說法錯誤的是 （ ）參考答案：C12. 若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖。其中視野最暗的是()參考答案：C13. 圖中甲是果蠅體細胞示意圖，圖乙、丙是果蠅細胞中部分染色體在細胞分裂中行為。請判斷下列說法正確的是A. 圖甲中、中的一條染色體和X、Y染色體組成一個染色體組B. 若圖甲果蠅一個精原細胞產(chǎn)生的一個精子基因組成為bcXDXD，則其余的三個精子的基因組成為BCYd、BCYd、bcXDXDC. 圖乙所示的果蠅細胞中A、a基因?qū)儆诘任换?，位于同源染色體上D. 圖丙中姐妹染色單體上出現(xiàn)基因

7、A和a是基因突變或交叉互換的結(jié)果參考答案：D【分析】細胞中的一組非同源染色體構(gòu)成一個染色體組。圖甲為雄果蠅體細胞示意圖，含有4對同源染色體，8條染色體和2個染色體組（、X或、Y）。圖2細胞含有同源染色體，處于有絲分裂后期；圖3細胞含有同源染色體，處于減數(shù)第一次分裂后期。【詳解】圖甲中、中的一條染色體和X或Y染色體組成一個染色體組，即果蠅的一個染色體組的組成為、X或、Y，A錯誤；圖甲果蠅的基因型為BbCcXDYd，若圖甲果蠅一個精原細胞產(chǎn)生的一個精子基因組成為bcXDXD，則其余的三個精子的基因組成為bc、BCYd、BCYd，B錯誤；圖乙所示的果蠅細胞正處于有絲分裂后期，其中A、a基因?qū)儆诘任换?/p>

8、因，是基因突變產(chǎn)生的，不在同源染色體上，C錯誤；圖丙所示的果蠅細胞正處于減數(shù)第一次分裂后期，同源的一對染色體的兩條姐妹染色單體相同位置上均出現(xiàn)了基因A和a，這是基因突變或交叉互換的結(jié)果，D正確。14. 在下列關(guān)于血友病基因遺傳的敘述中，不可能的一項是A.攜帶此基因的母親把基因傳給兒子 B.患血友病的父親把基因傳給兒子C.患血友病的父親把基因傳給女兒 D.攜帶此基因的母親把基因傳給女兒參考答案：B15. 人類多指基因（T）相對正常（t）為顯性，白化基因（a）相對正常（A）為隱性，且分別位于兩對常染色體上。一個家庭中，父親是多指，母親正常，他們生有一個手指正常但患有白化病的孩子。若該夫婦再生一個孩

9、子，請預(yù)測不患病的概率是 A1/2 B3/4 C1/8 D3/8參考答案：D16. 在生物體內(nèi)，作為遺傳信息的攜帶者、生物膜結(jié)構(gòu)的主要成分的化合物，依次分別為 A糖類、脂類和核酸 B蛋白質(zhì)、磷脂和核酸 C核酸、糖類和蛋白質(zhì) D核酸、蛋白質(zhì)和磷脂 參考答案：D17. “綠葉中色素的提取和分離”實驗中，在濾紙上擴散速度最慢和最快的色素分別是（ ） A. 葉綠素a ；葉黃素 B. 葉綠素b ；葉黃素 C. 胡蘿卜素 ；葉綠素a D.葉綠素b ；胡蘿卜素參考答案：D18. 組成DNA和RNA的五碳糖共有（ ）A. 2種 B. 4種 C. 5種 D. 8種參考答案：A19. 對雙鏈DNA分子的敘述,下列

10、哪一項是不正確的? A.若一條鏈A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈A和T的數(shù)目也相等 B.若一條鏈G的數(shù)目為C的2倍,則另一條鏈G的數(shù)目為C的0.5倍 C.若一條鏈的A:T:G:C=l:2:3:4,則另一條鏈相應(yīng)堿基比為2:1:4:3 D.若一條鏈的G:T=1:2,則另一條鏈的C:A=2:1 參考答案：D20. 關(guān)于細胞呼吸的敘述，正確的是（）A水稻根部主要進行無氧呼吸，所以能長期適應(yīng)缺氧環(huán)境B荔枝在無O2、干燥、零下低溫的環(huán)境中，可延長保鮮時間C馬拉松運動時，運動員主要是從無氧呼吸中獲得能量D高等生物保留無氧呼吸的能力，有利于對不良環(huán)境的適應(yīng)參考答案：D【考點】細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用【分

11、析】細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸，其中有氧呼吸能將有機物徹底氧化分解，為生物的生命活動提供大量能量，所以馬拉松運動時，運動員主要從有氧呼吸中獲取能量，水稻根部主要進行有氧呼吸；而無氧呼吸只能不徹底分解有機物，釋放少量的能量水稻根部主要進行有氧呼吸水果、蔬菜應(yīng)儲存在低氧、一定濕度和零上低溫的環(huán)境下糧食應(yīng)該儲存在低氧、干燥和零上低溫的環(huán)境下【解答】解：A、水稻根部主要進行有氧呼吸，因為水稻特殊的結(jié)構(gòu)能使其長期適應(yīng)缺氧環(huán)境，故A錯誤；B、荔枝在低氧、一定濕度和零上低溫的環(huán)境下，可延長保鮮時間，無氧、干燥和零下低溫都不利于荔枝的保鮮，故B錯誤；C、馬拉松運動時，運動員主要從有氧呼吸中獲取能量，故C錯

12、誤；D、高等生物保留無氧呼吸的能力，利于其適應(yīng)低氧的不良環(huán)境，故D正確故選D【點評】本題考查細胞呼吸原理的應(yīng)用，意在考查考生理解所學(xué)知識要點的能力；能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論21. 下列有關(guān)細胞分裂的說法，正確的是（）A動植物細胞有絲分裂的紡錘體形成方式不同，末期細胞質(zhì)分裂方式不同，染色體的行為也有差異B用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂后期的圖像，可見紡錘絲牽引著染色體平均分成兩組向兩極緩慢移動C藍藻在分裂中期，染色體著絲點有序排列于細胞赤道板上，末期細胞中央由高爾基體囊泡形成細胞板，之后形成細胞壁D人的受精卵卵裂

13、時，細胞分裂中期染色體著絲點在紡錘絲的牽引下，排列于赤道板上，西瓜芽尖有絲分裂末期出現(xiàn)細胞板參考答案：D略22. 一份唾液淀粉酶能將一百萬份淀粉水解為麥芽糖，而不能催化一份麥芽糖水解，這說明了酶的 ()A高效性、專一性 B專一性、多樣性C高效性、多樣性 D專一性、特殊性參考答案：A23. 下列有關(guān)細胞癌變的敘述，錯誤的是A.某些病毒可能導(dǎo)致細胞發(fā)生癌變 B.癌變細胞的酶活性降低導(dǎo)致代謝減緩C.癌變細胞有可能被人體免疫系統(tǒng)清除 D.癌變細胞黏著性降低，容易發(fā)生轉(zhuǎn)移參考答案：B24. 人在恐懼、緊張時，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快。下列敘述錯誤的

14、是 A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟B.該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)C.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐KD.該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)參考答案：C25. 下列物質(zhì)中，有的屬于氨基酸，有的不是，若將其中的氨基酸縮合成多肽化合物，則其中含有的游離的氨基數(shù)目、游離的羧基數(shù)目、肽鍵數(shù)目、生成的水分子數(shù)目依次是（ ）A. 1、2、1、1 B. 1、1、1、1C. 1、3、1、1 D. 1、2、2、2參考答案：A26. 已知玉米高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗病（R）對易感?。╮）為顯性，控制上述性狀的基因獨立遺傳。現(xiàn)用兩個純種的玉米品種甲（DDRR）和乙（ddrr）雜交得F1，再用F1與玉

15、米丙雜交（圖1），結(jié)果如圖2所示，分析玉米丙的基因型為： A. DdRrB. ddRRC. DdrrD. ddRr參考答案：D【分析】甲（DDRR）和乙（ddrr）雜交得F1的基因型為DdRr，根據(jù)圖2中的子代的性狀分離比進行推斷出丙的基因型?！驹斀狻坑^察圖2數(shù)據(jù)可知，高稈：矮稈=1：1，則控制高矮的親本的雜交組合為Dddd，抗?。阂赘胁?3：1，則控制抗病和易感病的親本的雜交組合為RrRr，而F1的基因型為DdRr，則丙的基因型就為ddRr，D正確，A、B、C錯誤?！军c睛】控制兩對性狀的基因位于兩對染色體上，遺傳遵循自由組合定律，但每對基因都遵循分離定律，因此可以按著分離定律一對對的考慮。2

16、7. 在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2下列表述正確的是（）A. F1產(chǎn)生4個配子，比例為1：1：1：1B. F1產(chǎn)生基因型YR的卵細胞和精子數(shù)量之比為1：1C. F1產(chǎn)生的雄配子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1：1D. 基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的雌配子和雄配子可自由組合參考答案：C【分析】根據(jù)題意分析可知：兩對相對性狀的黃色圓粒豌豆實驗，遵循基因的自由組合定律F1黃色圓粒豌豆YyRr，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，能產(chǎn)生4種配子，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2為Y_R_：Y_rr：y

17、yR_：yyrr=9：3：3：1。【詳解】F1個體能產(chǎn)生YR、yr、Yr、yR4種配子若干個，比例為1：1：1：1，A錯誤；F1產(chǎn)生基因型YR的卵數(shù)量比基因型YR的精子數(shù)量少，即雄配子多于雌配子，B錯誤；F1產(chǎn)生的雄配子中，共有YR、yr、Yr和yR4種基因型，比例為1：1：1：1，所以基因型為YR和基因型為yr的比例為1：1，C正確；基因的自由組合是指F1在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合；產(chǎn)生的4種類型的精子和卵隨機結(jié)合是受精作用，D錯誤；故選C?！军c睛】本題考查基因自由組合定律實質(zhì)和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分

18、析問題的能力。28. 下列關(guān)于細胞學(xué)說的敘述正確的是（ ）A. 生物體都是由細胞構(gòu)成 B. 細胞是一個有機體C. 細胞分為原核細胞和真核細胞 D. 揭示細胞的統(tǒng)一性和差異性參考答案：B【分析】細胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生?！驹斀狻考毎麑W(xué)說指出一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成，不是一切生物，A錯誤；細胞學(xué)說的內(nèi)容是細胞是一個有機體，B正確

19、；細胞學(xué)說沒有指出細胞分為原核細胞和真核細胞，C錯誤；細胞學(xué)說揭示細胞和生物體的統(tǒng)一性，沒有差異性，D錯誤?！军c睛】熟悉細胞學(xué)說的內(nèi)容和意義是解答本題的關(guān)鍵。29. 對下列化合物的結(jié)構(gòu)圖分析，正確的是 A. 該化合物稱為三肽B. 圖中稱為肽鏈C. 圖中的化合物仍含有一個完整的羧基D. 圖中的化合物是由氨基酸通過縮合反應(yīng)而合成的，并生成了3個水分子參考答案：D【分析】由圖可知，是肽鍵，是R基，是氨基，是羧基?！驹斀狻緼、由題意可知，該化合物還有4個氨基酸，故為四肽，A錯誤；B、圖中為肽鍵，B錯誤；C、由圖可知，圖中的化合物含有2個完整的羧基，C錯誤；D、圖中的化合物是由4個氨基酸通過縮合反應(yīng)而合

20、成的，形成3個肽鍵，同時脫去3個水分子，D正確。故選D。30. 下列描述細胞周期的相關(guān)說法正確的是A. 抑制染色單體的形成，作用于圖甲的S期或圖丙的AB段B. 用藥物作用于圖丙細胞AB段可使細胞分裂停留在圖甲中的MC. 一個完整的細胞周期是指圖乙的ab段或bc段D. 細胞中含有染色單體的時間段是M或b、d或AB的整個過程參考答案：B圖甲中的G1、S、G2期統(tǒng)稱為分裂間期，其中S期完成DNA復(fù)制，圖丙中的BA段表示分裂間期，染色單體在分裂間期形成，因此抑制染色單體的形成，需要作用于圖甲的S期或圖丙的BA段，A錯誤；圖丙中的AB段和圖甲中的M均表示分裂期，因此用藥物作用于圖丙細胞AB段可使細胞分裂

21、停留在圖甲中的M，B正確；一個完整的細胞周期是指圖乙的ab段或cd段，C錯誤；M或b、d或AB段都表示整個分裂期，其中分裂期的前期和中期存在染色單體，D錯誤?！军c睛】此類問題常以概念圖或模式圖或曲線圖為載體進行考查。解答時需抓住問題的實質(zhì)：一個細胞周期是從分裂間期開始、結(jié)束于分裂期，且分裂間期經(jīng)歷時間要大于分裂期，據(jù)此可知，圖乙中的a、c表示分裂間期，b、d表示分裂期；圖丙中的BA表示分裂間期，AB表示分裂期。明辨圖甲中各字母蘊含的生物學(xué)信息（如下圖所示）。在上述基礎(chǔ)上，結(jié)合有絲分裂各個時期的特點和圖示分析即可準(zhǔn)確判斷各選項的正誤。31. 無尾貓是一種觀賞貓。貓的無尾、有尾是一對相對性狀，按基

22、因的分離定律遺傳。為了選育純種的無尾貓，讓無尾貓自交多代，但發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約1/3的有尾貓，其余均為無尾貓。由此推斷正確的是()A貓的有尾性狀是由顯性基因控制的 B自交后代出現(xiàn)有尾貓是基因突變所致C自交后代無尾貓中既有雜合子又有純合子 D無尾貓與有尾貓雜交后代中無尾貓約占1/2參考答案：D 32. 細胞有絲分裂中期，如果它的染色體數(shù)為N，DNA的含量為Q，則該細胞分裂后，每個子細胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是A. N和Q B. N/2和Q/2 C. N和Q/2 D. N/2和Q參考答案：C33. 加酶洗衣粉在溫水中的洗滌效果更好，這說明A酶的活性受溫度影響 B酶具有專一性C酶的活性受p

23、H影響 D酶具有高效性參考答案：A34. 女性紅綠色盲患者的基因型是AXBXB BXbXb CXBY DXbY參考答案：B35. 下列對“觀察DNA和RNA在細胞中分布”實驗的敘述，不正確的是（）A口腔上皮細胞需要始終保持生活狀態(tài)B鹽酸的作用之一是促進染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離C使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑進行染色D實驗步驟：制片水解沖洗染色蓋上蓋玻片觀察參考答案：A【考點】1E：DNA、RNA在細胞中的分布實驗【分析】觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，其中甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色利用甲基綠和吡羅紅混合

24、染色劑對細胞進行染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布該實驗的操作步驟是：取口腔上皮細胞制作裝片用鹽酸水解沖洗裝片用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進行染色觀察【解答】解：A、口腔上皮細胞使用鹽酸水解時，細胞就已經(jīng)死亡，A錯誤；B、觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗鹽酸的作用：改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合進而有利于對DNA進行染色，B正確；C、利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞進行染色，C正確；D、該實驗的操作步驟是：制片水解沖洗染色蓋上蓋玻片觀察，D正確故選：A36. 白綿羊與白綿羊交配，后代出現(xiàn)了白綿羊和黑綿羊，產(chǎn)生這

25、種現(xiàn)象的根本原因是（）A姐妹染色單體分離B等位基因分離C基因重組D性狀分離參考答案：B【考點】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用【分析】基因分離定律的實質(zhì)是等位基因彼此分離，即在雜合體進行自交形成配子時，等位基因隨著一對同源染色體的分離而彼此分開，分別進入不同的配子中根據(jù)題意分析可知：白綿羊與白綿羊交配，后代出現(xiàn)了白綿羊和黑綿羊，發(fā)生了性狀分離，說明白色對黑色為顯性，親代白綿羊都是雜合體明確知識點，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷【解答】解：A、姐妹染色單體分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，是復(fù)制關(guān)系，形成相同的染色體和基因，A錯誤；B、由于親代白綿羊都是雜合體，在減數(shù)分裂形成配子時，等位基

26、因分離，產(chǎn)生兩種不同的配子，B正確；C、綿羊的白色和黑色是由一對等位基因控制的，在減數(shù)分裂過程中沒有發(fā)生基因重組，C錯誤；D、白綿羊與白綿羊交配，后代出現(xiàn)了白綿羊和黑綿羊，這種現(xiàn)象稱性狀分離，但不是產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因，D錯誤故選：B37. 對某植株進行測交，得到后代的基因型為Rrbb、RrBb，則該植株的基因型為（ ）A. Rrbb B. RrBb C. rrbb D. RRBb參考答案：D38. 下圖是“噬菌體侵染大腸桿菌”實驗，其中親代噬菌體已用32P標(biāo)記，A.C中的方框代表大腸桿菌。下列關(guān)于本實驗的敘述不正確的是（ ）A. 圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其營養(yǎng)成分中的P應(yīng)

27、含32P標(biāo)記B. 若要達到實驗?zāi)康?，還要再設(shè)計一組用35S標(biāo)記噬菌體進行的實驗，兩組相互對照C. 圖中若只有C中含大量放射性，可直接證明的是噬菌體的DNA侵入了大腸桿菌D. 實驗中B對應(yīng)部分有少量放射性，可能原因是實驗時間過長，部分細菌裂解參考答案：A試題分析：依題意，親代噬菌體已用32P標(biāo)記，因此題圖錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)讓噬菌體侵染的大腸桿菌的，其營養(yǎng)成分中不能加入32P，A項錯誤；該實驗的目的是：探究噬菌體的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)、還是DNA，因此，需要增設(shè)一組用35S標(biāo)記的噬菌體所進行的實驗，兩組相互對照，B項正確；用32P標(biāo)記的是親代噬菌體的DNA，若只在C（大腸桿菌）中含大量放射性，

28、說明噬菌體的DNA侵入了大腸桿菌，C項正確； B為上清液，若其中出現(xiàn)少量放射性，可能的原因是培養(yǎng)時間較短，有部分噬菌體還沒有侵入大腸桿菌，仍存在于培養(yǎng)液中，也有可能是培養(yǎng)時間過長，部分大腸桿菌裂解，子代噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來導(dǎo)致的，D項正確。考點：本題考查噬菌體侵染細菌的實驗的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。39. 如圖為原核細胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是（）A轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯即已開始B由該DNA模板產(chǎn)生了三條肽鏈C原核細胞轉(zhuǎn)錄和翻譯在時空上完全分開D多個核糖體完成不同mRNA的翻譯參考答案：A【考點】遺傳

29、信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯【分析】據(jù)圖分析，原核細胞由于沒有核膜的阻斷，所以可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯圖中附有核糖體的三條鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄后的mRNA，而不是4條肽鏈，核糖體合成的才是肽鏈；在蛋白質(zhì)合成過程中，同一條mRNA分子能夠同多個核糖體結(jié)合，同時合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈，結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體就稱為多聚核糖體，這樣一個基因在短時間內(nèi)可表達出多條肽鏈【解答】解：A、據(jù)圖分析，原核細胞中DNA轉(zhuǎn)錄形成信使RNA，同時信使RNA翻譯形成多肽鏈，即邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯；故A正確B、由該DNA模板產(chǎn)生了三條信使RNA，每個信使RNAA與多個核糖體結(jié)合形成多條肽鏈；故B錯誤C、原核細胞沒有核膜包圍的細胞核，則轉(zhuǎn)錄形成的信使RN

30、A，直接作為翻譯的模板；故C錯誤D、多個核糖體完成相同mRNA的翻譯，可在較短的時間內(nèi)合成較多的肽鏈；故D錯誤故選A40. 2016年7月23日，北京八達嶺野生動物園東北虎園內(nèi)，發(fā)生一起老虎傷人事件，可謂震驚異常東北虎是陸地上最強大的食肉動物之一，當(dāng)其捕食動物后，從動物體中獲得化合物和元素，那么，東北虎和其所捕食動物體內(nèi)的各種化學(xué)元素（）A. 種類差異很大，含量大體相同 B. 種類和含量差異都很大C. 種類和含量都是大體相同的 D. 種類大體相同，含量差異很大參考答案：D生物與非生物的化學(xué)元素的含量不同，體現(xiàn)了差異性，組成生物體的化學(xué)元素在無機自然界都可以找到，體現(xiàn)了統(tǒng)一性；各種不同的生物所含的化學(xué)元素的種類差異不大，但是含量差異明顯；故選：D二、 非選擇題（本題